【正文】 ： 我中大班年級組有 4 個班級，而且每個班都有新老師，基于培養(yǎng)新教師，為讓新教師快速成長的要求。 二、特色教育活動： 我園的教學特色側重在藝術方面，所以下學期我們中大班將制訂出各班的特色教學計劃，緊跟幼兒園教學理念，構建開放化的教學系統(tǒng)，建立幼兒園、家庭、社會一體化教學，希望年級組教師要勇于探索、大膽嘗試。具體說來，陳述如下：履職情況 一、常規(guī)工作，長抓不懈，努力營造良好的教學氛圍 2021— 2021 學上學期，教務處進一步修訂完善了學習流動紅旗評比辦法，更好地調(diào)動了班級參與學習評比的積極性。 對高一年級新生在入校之初，由教務處進行一次“職業(yè)高中學生學習常規(guī)”教育，讓高一新生明確學校的教學管理內(nèi)容、辦法及具體要求，為學生努力學習，完成學習任務做好必要的鋪墊。模特專業(yè)劉嬋、李佳等 7 名學生 2021 年 9 月參加在大連舉辦的“ 2021 年世界頂尖超級模特大賽”、“ 2021 年上海時裝周東方國際模特大賽”東北選拔賽中，獲得七項大獎。 BTEC教師積極參與市教研室組織的專業(yè)英語教材的編寫工作，為探索職高英語教學的有效途徑作出了應有的貢獻。 4.協(xié)調(diào)好本年級班主任之間、班主任和課任教師之間的 聯(lián)系和配合，定期召開級會，形成合力。 。 二、主管學校宣傳組的工作 。開學初，我就根據(jù)各級上報的墻報安排時間，合理安排好各大級部負責人定期組織評分墻報，做好記錄，留影優(yōu)秀墻報，做好存檔。 “一班一品”創(chuàng)建工作和班容班貌的檢查力度，以給檢查班級更真實的評價。 四、改進方向 ，讓學生更喜歡聽校園廣播。從廣播員的挑選、培訓，到廣播員每天的試播、廣播、日常管理以及廣播 欄目的更新、每月的征文等等，我都親力親為，給廣播員切實的指導，爭取讓廣播員每天的廣播播的最好。每次磨課都做好反思，形成教學隨筆。 第五篇：學校宣傳組長工作總結 學校宣 傳組長工作總結 一、語文教學工作方面 。 ，根據(jù)學校教育教學計劃，制定并實施本年級的工作計劃，協(xié)助教導處安排本年級學生的各項活動，充分發(fā)揮年級作用，期末做好總結。 高三年級針對教學存在的問題，在督導室廣泛聽課的基礎上，開展了教學研討活動，提高了高三授課質量。 繼續(xù)實施名師治教工程，大幅度提升教學質量。 堅持依法治教，堅持嚴格管理，教務處從備課、上課、作業(yè)批改到課后輔導、考試考查等各個方面對教學進行有效的監(jiān)控，以期達到預期的管理效果。 第三篇：學校級組長述職報告 本人于 2021 負責全校的教學工作，分管教務處、高三升學班、 BTEC教學、圖書館、電教等具體工作。幼兒園決策的傳達、教學管理上的安排，都要通過我來落實，所以我今后必須善于上下協(xié)調(diào)，把工作抓緊、抓實、抓好。每個班都有以班主任為核心，研究幼兒、分析幼兒，全體教師精誠團結，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成幼兒園交給我們的任務已成為我們共同的目標，有了這樣一個團結協(xié)作的集體，就不怕工作存在的困難了。特別是“十米長卷繪中國”的活動讓孩子真正體會到了活動的快樂和成功的收獲，從而達到了培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，活動的過程中發(fā)生的件件小事也感染、感動著每一們老師。還好有領導的支持、理解和鼓勵，我開始慢慢學著開展教師素質的培養(yǎng)。在家長開放活動中，家長們目睹孩子們的進步與變化，臉上露出了無比的欣慰與笑容。 四、開展活動豐富多彩 本學期我們根據(jù)主題活動和中班幼兒的年齡特點，利用不同的節(jié)日、社區(qū)、自然等資源對幼兒實施 教育，組織幼兒開展了豐富多彩的活動。如引導幼兒間的互動；設計問題情境，引導幼兒探索學習；抓住時機、適時介入，支持幼兒探索學習。我們年級組各班的教室面積比較大，睡房還有可利用的空間。 眾所周知，觀念是行為的先導，理論是實踐的依據(jù)。在工作中，大家心往一處想，勁往一處使。同時，通過家長會、半日活動開放等形式，讓家長更多地了解幼兒園、了解孩子 在園各個方面的具體表現(xiàn)情況。五月，開展了“勞動最光榮”系列活動，鼓勵孩子們?nèi)巳藧蹌趧?，爭當勤勞的小蜜蜂，開展“香袋制作過端午”親子活動，中二、中六親子包粽子、中三班的親子編手鏈，中七、中八班親子編鴨蛋網(wǎng)等，一張張笑臉，一串串笑聲，到處洋溢著快樂和溫馨；六月，迎來了“藝體”節(jié)，無論是百米長卷中家長和孩子的其樂融融，體育游戲中孩子的歡聲笑語，還是班級特 _牌的精彩呈現(xiàn)，都體現(xiàn)了“幼兒以游戲為基本活動”的需求。開學初，教研組長帶領全組老師認真貫徹《幼兒園指導綱要》《幼兒園一日活動規(guī)范》《 3～ 6 歲兒童發(fā)展指南》《幼兒園園務計劃》，使“要我學，變成我要學”。全面細致的家長工作，使我們年級組達成了家園同步共育的目標，促進了幼兒健康和諧全面的發(fā)展。大家討論非常激烈，各自通過舉例闡述自己的想法，有的認為不該示范，因為會限制孩子的想象力，劉艷芬朱麗華老師還舉了上次去用心學習時聽的一節(jié)手工的例子，她們一致認為，那節(jié)課就是因為教師示范了，所以才導致最后孩子的作品都是千篇一律的。豐富了幼兒的感性認識與經(jīng)驗，使幼兒在主題活動的表現(xiàn)內(nèi)容更加豐富多彩。 充分發(fā)揮備課組的作用，要求備課組每周上交周計劃，以備課組長為核心，全組老師齊心協(xié)力研究教材、教法，研究學生情況，了解學科教學研究的動向，以便有 針對性的制定合理的教學方案，并做到統(tǒng)一教學計劃、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學資料和練習的四統(tǒng)一。 個別教師在教學常規(guī)上做的不好，對教學鉆研不夠，業(yè)務 能力提高緩慢。 在學生教育與管理中，基本上做到了有預見性、系統(tǒng)性和目的性；抓住了教育契機，特別是規(guī)范了早晨的集合，結合不同時機的實際情況做到了集合有主題，有準備，有發(fā)言稿。 抓好常規(guī)，落實精細化管理。 為豐富學生業(yè)余生活，讓部分學生體驗成功，找到高中學習生活的興奮點，組織了諸多活動。各備課組以備課組長為核心、骨干教師為中堅，認真落實了集體備課，繼續(xù)實行各科目組內(nèi)的常態(tài)研討課 ，每個科目每周推出一堂，組內(nèi)成員必須參與聽課，加強相互間的交流與學習，互相彌補，讓課堂教學更有實效。為活躍老師們的業(yè)余生活，愉悅身心，釋放壓力，成功組織了 K歌活動。在新的學年中，我校將迎來 江蘇省三中學 的復驗，我們一定要凝心聚力、科學備考，力爭 20__年高考再創(chuàng)輝煌，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。我們對學生實行補差增分工程，實行班主任帶班制度，實行科任教師盯人戰(zhàn)術，確保優(yōu)秀生能夠拔尖，確保希望生能夠提高，確保邊緣生能夠上榜進檔，確保后進生能夠上線。由于地理位置、生源質量等諸多因素，我校把轉化工作做為學校高三工作的重要內(nèi)容，使所有教師都感到 轉化一個后進生與培養(yǎng)一個優(yōu)等生同樣光榮、同等重要 。學校舍得投入，在教育科研、信息采集方面，學校盡可能地創(chuàng)造條件，讓教研組長、備課組長、科任教師到各地參加高考信息會、研討會，在外出學習中接受新的教育理念，拓展視野，增長才干，增強信心。抓好備課組、班級的協(xié)調(diào)工作及年級內(nèi)務工作。所有這一切，成為郭主任的一日常規(guī)。具體總結如下： （一）領導高度重視，跟蹤管理服務。 20__屆的高三年級共有 18 個教學班， 52 名教師，其中大部分同志是第一輪帶高三畢業(yè)班的新手，但在一年的教育教學工作中，全年級教師嘔心瀝血、奮力拼搏、團結協(xié)作、忘我奉獻、以研促教，最終使 20__年高考取得可喜的成績。他堅持在高三辦坐班，與高三學生談心，與高 三教師交流。不定期召開各種類型的教師會（分學科、分班級、分年齡等） 、學生會（全體學生、尖子生、末位學生等）和家長會聽取意見和建議；協(xié)同班主任抓好體育類學生和藝術類學生的管理工作。 注重經(jīng)費投入。 注重面向全體學生。 （四）拔尖補差，挖掘潛力，努力彰顯農(nóng)村中學特色 高三年級組十分注重月考和三次質檢考試情況的反饋和縣局、縣教研室指示精神的傳達，及時調(diào)整計劃，明確責任，落實措施，分解目標，嚴把拔尖補差關，并以此作為高 考本科的突破口。 回首過去，我們既充滿自豪，也感到美中不足；展望未來，我們既感到壓力沉重，也信心百倍。在登山比賽前讓老師們喝上一杯葡萄糖，送上兩塊巧克力，在坐班和監(jiān)考時遞上一杯熱茶，以表鼓勵與感謝；在老師生病時，積極組織老師到醫(yī)院看望。 抓好備課組管理，研究教學常規(guī)的開展和落實，不斷提高教學質量。 四 .注重學生教育，力爭精細化管理 精心策劃學生活動，讓活動成為德育的載體。 以電子顯示屏為宣傳平臺，堅持每日在電子顯示屏上進行勵志名言、溫馨提示、每日一問、安全或誠信標語、歷的今天等字幕顯示，使之對學生的教育在潛移默化之中。 加強了教師的培訓，開展了“同學習、共提升”的全員學習活動。 少數(shù)教師教育學生缺乏耐心、愛心，對部分調(diào)皮學生的教育力度還不夠大，方法不夠多樣化，教育的效果不夠理想。任課教師則要積極配合班主任，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，把問題解決在萌芽之中，特別要注意配合班主任做好對個別特殊學生