【正文】 生和暫無安排的，分別進行指導。 ②貫徹學習《就業(yè)指導工作手冊》 。保證畢業(yè)生文明、順利離校。 4 月下旬，邀請就業(yè)辦指導老師，講解往年就業(yè)情況，讓廣大應屆生了解現(xiàn)狀。其主要負責接待來招聘的公司，以及處理畢業(yè)生工作的一些問題。 一、指導思想與工作思路 我院就業(yè)工作將以國辦發(fā)【 20XX】 16 號《國務院關(guān)于進一步做好普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》文件精神為指導，以大學生職業(yè)生涯輔導為工作起點，以提高大學生就業(yè)指導水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場、加強畢業(yè)生推薦、做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤為工作重點，以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動力，以提高就業(yè)工作人員服務意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標，努力形成具 有我院特色的就業(yè)工作品牌。二我院是生源結(jié)構(gòu)的不夠優(yōu)化， 外地生源比例過低，上海生源更傾向于本地就業(yè)。 (3)召開三至五次畢業(yè)生就業(yè)工作專題研討會，總結(jié)工作經(jīng)驗，解決就業(yè)工作中的實際問題。及時了解畢業(yè)生就業(yè)意向、考研情況，更有針對性與實效性地幫助學生就業(yè)或繼續(xù)深造 。學生干部在自己就業(yè)的同時，要積極幫助其他同學就業(yè) ，為同學提供各方面的就業(yè)信息。通過職場禮儀、求職技巧、模擬招聘等系列講座和活動加強求職技巧的培養(yǎng) 。充分發(fā)揮學生黨員和學生干部的核心模范作用，充分發(fā)揮畢業(yè)生就業(yè)信息員聯(lián)席會議制度的作用，確保畢業(yè)生教育教學工作 的正常開展，確保就業(yè)安全，謹防就業(yè)陷阱。鼓勵畢業(yè)生通過親朋好友的幫助和自主創(chuàng)業(yè)等形式實現(xiàn)就業(yè) 。做好就業(yè)市場調(diào)研、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤，對適合本院畢業(yè)生就業(yè)的重點地區(qū)、行業(yè)和重點單位進行回訪，努力鞏固和拓展就業(yè)市場。 (七 )就業(yè)總結(jié) 通過就業(yè)總結(jié)把一年的就業(yè)工作做一個回顧，重點挑出就業(yè)工作的錯誤和不足，并提出解決的方案，為下一年的就業(yè)計劃安排做基礎(chǔ)。我也做出了這樣的選擇。 二、根據(jù)社會需要，努力提高綜合能力 近年來，用人單位對畢業(yè)生的要求越來越高。突然，夢醒了，樹蔭已經(jīng)不在自己的頭頂，我們被赤裸裸地拋在了樹蔭之外，毒辣辣的太陽直逼著我們，讓我們羞愧，慌張，無措，自卑 ?? 然而，人始終是要面對社會，現(xiàn)實逼在眼前，逃避和懦弱都是無意義的，我們決定為自己的未來好好奮斗，不拋棄，不放棄，勇敢地面對生活中的一切困難和壓 力?；卦L用人單位及已就業(yè)學生，開展多形式的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查 。在不定期地舉辦各種小型招聘會的同時，調(diào)動學院的工作積極性，組織各中小型招聘會或中型專業(yè)性需見面會。同時，將應屆畢業(yè)生資源信息及個人電子簡歷在學院“就業(yè)”欄目上發(fā)布，并在各大專業(yè)人才網(wǎng)站 發(fā)布學生、學校資源及介紹，開辟網(wǎng)上就業(yè)市場。進一步拓寬學院畢業(yè)生就業(yè)渠道。 (2)加強政策和求職技巧的日常指導。 (6)整合資源，全員參與。 (3)認真做好畢業(yè)生就業(yè)情況摸底工作。 四、工作安排 (一 )保障機制健全 隊伍建設(shè) (1)切實加強作風建設(shè)，努力提高服務意識與服務水平。 。 (3)實施階段 20XX 年 9 月份至 20XX 年 5 月，此階段為就業(yè)工作的核心階段，屆時有兩大任務：一是組織本學院畢業(yè)生積極參加學校組織的各類招聘會，二是熱情接待各就業(yè)單位，主動邀請專業(yè)比較對口的就業(yè)單位來本學院進行現(xiàn)場招聘，在做好本屆就業(yè)工作的同時要讓就業(yè)單位感受到學院的熱情，為后屆就業(yè)工作做好鋪墊。 ，邀請學院領(lǐng)導，向廣大應屆生介紹本院就業(yè)現(xiàn)狀，鼓勵就業(yè)。 4 月中旬，舉辦 20XX 屆本科生和研究生就業(yè)工作組成立大會，成立畢業(yè)生就業(yè)工作組。 (3)收齊畢業(yè)生的畢業(yè)實習報告，組織好 畢業(yè)生畢業(yè)前補考及考試。一方面做好往屆畢業(yè)生和合作企業(yè)的跟蹤回訪，另一方面做好來訪單位的洽談及接待工作，動員全系教職工為畢業(yè)生開發(fā)就業(yè)崗位。 時間安排： 20XX 年 10 月 —— 20XX 年 2 月 工作內(nèi)容： (1)摸底了解畢業(yè)生基本動態(tài)。畢業(yè)生輔導員具體負責本班的學生就業(yè)工作，完成領(lǐng)導小組交辦的各項工作任務，從就業(yè)思想教育、就業(yè)指導、聯(lián)絡信息、提供推薦材料、簽 署意見、簽訂協(xié)議、跟蹤服務、文明離校等方面。 按照學校關(guān)于 20XX 屆畢業(yè)生就業(yè)工作的統(tǒng)一部署和就業(yè)辦的安排，在總結(jié)過去歷屆畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上，我系制定計劃如下： 一、指導思想和基本 原則 以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹省委省政府《關(guān)于加強人才若干問題的決定》和《關(guān)于加強職業(yè)教育工作的意見》，采取積極有效的措施，努力實現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)的目標。 (4)證明具備某方面素質(zhì)或能力的其他材料：歌舞大賽獲獎證書、技能鑒定證書、汽車駕照等。 素質(zhì)提高： 經(jīng)常獨立旅行，擁有基本的旅行知識和處事心態(tài)，為以后職業(yè)需要的商務旅行打下堅 實基礎(chǔ) 擴大自己的人際交往，拓寬信息渠道，通過環(huán)境影響提高個人素質(zhì)。 五、求職準備 學歷獲得 20xx~20xx 浙江工商大學食品與生物工程本科學位 20xx~20xx 某某大學國際商務專業(yè)碩士學位 資格認定 20xx~20xx 外語證書資格 (上海市中高級口譯，商務英語高級，雅思，日語二級 ) 20xx~20xx 會計從業(yè)資格證，注冊會計師 社會實踐能力 擔任團隊領(lǐng)導，培養(yǎng)責任感和領(lǐng)導才能。國際商務專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè)，社會對國際商務專業(yè)人才需求量大，專業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。知識不但在這場革命中成為經(jīng)濟的直接驅(qū)動力，而且掀開了新時代的篇章。 (三 )就業(yè)目標 由于目前企業(yè)不愿招應屆生，所以第一份工作的工資不會要求太高。會計是我喜歡的專業(yè)，并且我的性格也 比較適合會計工作，所以工作意向?qū)桥c會計相關(guān)的工作。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、 acca、 aia等的中高級會計人才才是市場上的搶手貨。 學習能力和適應能力：財會專業(yè)是一門實踐很強的專業(yè)，對財務人員的實際操作能力要求很嚴格，而在學校學得大多都是理論知識，所以要把所學的知識和實踐相結(jié)合，讓所學的知識真正發(fā)揮用處。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、 acca、 aia 等的中高級會計 人才才是市場上的搶手貨。內(nèi)向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內(nèi)斂，只要加強公共場合的交際能力，積極參加各 種場合各項有益的活動，就會使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。對事業(yè)熱情很 高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到 。 隨著畢業(yè)時間的不斷臨近，我們即將邁向大四的大三生也感受到了強烈的就業(yè) 壓力。 就業(yè)前景 目前總體來說，大學畢業(yè)生的確存在就業(yè)難的問題，社會無法提供足夠的好的工作崗位，但是不同的專業(yè)的就業(yè)情況不同，對于我們市場營銷專業(yè)的學生來說，目前社會對于市場營銷方面的人才需求還是比較旺盛，國內(nèi)企業(yè)整體的市場營銷水平還比較低，企業(yè)的市場營銷人員大部分都是從其他專業(yè)或行業(yè)發(fā)展過來的，企業(yè)急需那種具備系統(tǒng)營銷知識和技能的人才，特別是高級市場策劃和管理人 員。打籃球、跑步，鍛煉出強健的體魄，保持身心健康，為就業(yè)的發(fā)展提供身體方面的保證。 體能鍛煉不能松懈，我的體質(zhì)不是很好，必須要加強鍛煉，但我總是不能堅持，看來一定要再“閉閉關(guān)”收收性 !等等 ? 注重個人道德修養(yǎng)，鞏固自己的知識，技能層面，注重積累工作經(jīng)驗，加強對工作的適應能力。 最后，實力與努力并重。在調(diào)查中，許多大學生都認識到，“到一個前景不妙的企業(yè)工作，意味著今天就業(yè)明天便失業(yè)”。其次，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個人選擇單位，單位選擇個人。家庭人員的社會關(guān)系會影響到我們的就業(yè)計劃，所以我會充分考慮家庭所給我?guī)淼挠绊懽鞒鲎约旱囊?guī)劃。 固的人缺乏耐心，對自己不信任的人耐心不夠 后，便對項目失去興趣，不能貫徹始終 、單調(diào)重復的工作 ，讓人難以接受。 敢打敢拼，富有開拓精神 。 大學生就業(yè)計劃范文篇三： 一、概述 近年來，隨著高校擴招，就業(yè)競爭日益激烈，大學生就業(yè)成為社會關(guān)注的熱點問題。 ： 1)能力優(yōu)勢：頭腦靈活 ,有較強的上進心，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自 己要求嚴格，經(jīng)常制定目標，能夠較好的與人溝通交流，有比較豐富的教學經(jīng)驗和方法。 而且絕大部分人在找工作的時候，都有過被拒的經(jīng)歷，這時候我們要保持積極樂觀的心態(tài)，要始終相信自己，相信實力才是最重要的。有的封面設(shè)計的很引人注目，有的則簡陋的多。目前，很多學校的教師招聘工作在 9 月開學后不久就開始了，而且教師招聘的形式多種多樣，如果關(guān)注得晚并且注重單一招聘形式，勢必失去一些機會。明確求職方向，做到有的放矢。但相對于公立學校和教育局而言，私立學校和一些教育機構(gòu)的招聘要求較低，并且很多語言學校和私立機構(gòu)愿意提供實習機會，可以作為以后求職的一個跳板。求職的過程中要嚴格遵守學校的規(guī)章制度，外出求職須履行請假和匯報制度，同時提高防范意思，注意人身和 財產(chǎn)安全。并且，春節(jié)前后招聘單位的總體層次也有所不同。即便不成功，也可以給用人單位留下良好的第一印象，他們也可能在相關(guān)企業(yè)或部門中予以推薦，從而也為自己創(chuàng)造更多的就業(yè)機會。 三曰：增強“信度”，在交談中展示自己的真誠。積極參加各種求職指導講座，掌握求職技 巧、職業(yè)道德等方面的知識，了解面試、應聘、試用、簽約等就業(yè)各環(huán)節(jié)的注意事項 。 三、全面總結(jié)自己，充分做好就業(yè)前的各項準備 每一個畢業(yè)生在選擇就業(yè)時，都有一個自我的期望值，都希望自己找到一份理想的工作，這是人之常情，是完全可以理解的。因此，我們應及時轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，盡快適應高等教育從“精英化”向“大眾化”的轉(zhuǎn)變，積極響應中共十七大提出的“建設(shè)人力資源強國、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的要求，以科學發(fā)展觀指導自己的職業(yè)生涯，把個人的理想和社會的需求緊密結(jié)合起來，樹立到基層、到山區(qū)、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)的擇業(yè)觀，實現(xiàn)人職匹配和社會的和諧。大一大二都可以理所當然地認為自己還小，時間還早，可以將學校做為一顆大樹，盡情地享受生活的恩賜。 大學生就業(yè)計劃范文篇一： 感覺像是做了一個懵懵懂懂的夢，我們就已經(jīng)是大四的準畢業(yè)生了。其次，要面對外省高校畢業(yè)生、人數(shù)日益增加的畢業(yè)研究生和往屆待業(yè)畢業(yè)生的競爭，還要面對社會其他求職人員的競爭 ?？茖W研究和創(chuàng)新能力等，以適應社會的需求。準備好推薦表、求職信等求職材料 。 二曰：選準“角度”，在交談中展示自己的 動機，提問要巧，回答要妙 。 向用人單位遞交求職材料后，要注意與用人單位保持聯(lián)系，積極主動的電話交流或面談，在交流中表明自己的誠心和態(tài)度。因此，春節(jié)前的校園招聘活動比較集中，春節(jié)后的招聘單位數(shù)量有所下降，這種現(xiàn)象呈現(xiàn)出逐年加劇的趨勢 。遇到不能確定的情況，要及時與老師溝通，以辨別真?zhèn)?。私立學校和社會上的教育機構(gòu)招聘的一般不屬于編制教師，在穩(wěn)定性和福利保障上可能比編制教師待遇要差。只有對教師這份職業(yè)充滿熱情才能更好地發(fā)展。其次是要早做準備，多方面尋找機會。我看到招聘會上大家 的簡歷五花八門，有的是厚厚一本還用文件夾做了保護，有的則是薄薄的幾張紙 。面對眾多的求職者和激烈的競爭環(huán)境，我們不免覺得不安，尤其是在我看到不斷有研究生甚至還有博士生也往小學、中學學校投簡歷應聘時，更加覺得心慌。 ：基于自己的家庭條件，在畢業(yè)后的倆到三年內(nèi)，我希望能夠在大型的英語輔導機構(gòu)工作，基于目前我國學校內(nèi)的英語教育方式和方法，我更愿意在靈活性更高，相對注重學生口語交際及英語日常運用方面的輔導機構(gòu)工作。 ：目前我國輔導類教育機構(gòu)相對較多，但做的突出的卻沒有多少，基于我自己對英語教育的理解，在從事倆到三年的英語輔導工作后，當有了足夠的英語教學經(jīng)驗和輔 導機構(gòu)的管理經(jīng)驗后，希望自己能夠運用自己的教學方法，創(chuàng)立自己的英語輔導機構(gòu)，這是自己對英語教學的一大理想。 適應環(huán)境能力強，應變能力不差 。 在工作中的劣勢： ，可能會不恰當?shù)剡\用自己的能力和社會經(jīng)歷。 對職業(yè)規(guī)劃的分析及認識 職業(yè)規(guī)劃中必須考慮各方面的因素，包過來自家庭，學校，社會等等。首先，一個職業(yè)的前途是與社會需要息息相關(guān)的，只有準確把握社會需要，緊跟時代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿Γ瑐€人在職業(yè)方面的努力和投入才會增值，個人才能獲得比較大的發(fā)展空間，自我發(fā)展才會有可靠的保障。調(diào)查顯示，當代青年擇業(yè)時更加重視自我發(fā)展機會和職業(yè)的前途。所以大學生在擇業(yè)時，要用長遠的戰(zhàn)略眼光來審時度勢，重視自我發(fā)展和職業(yè)前途，切忌“病急亂投醫(yī)”，對待就業(yè)問題要更加理性。 四、將來進一步的提升： 提前積累社會實踐經(jīng)驗非常必要，圍繞自己的職業(yè)目標，我嘗試去多家工廠實習，在家里常要求掌財?shù)??? 努力改正自己性格中的不善于控制情緒與傾聽，過于猛撞的缺陷，形成一種積極上進而平