好老師學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，送給學(xué)生快樂(lè)，送給學(xué)生光明。作為教師的我們要擁有良好的道德規(guī)范，形成人格魅力。正所謂干一行，愛(ài)一行，專一行。很欣賞這樣一句話“每個(gè)孩子的心中都有一根獨(dú)有的琴弦，倘若你自己能與他對(duì)準(zhǔn)，他就會(huì)奏出最美妙的音樂(lè)。老師會(huì)面對(duì)一些紛繁瑣碎的事情要處理，而面對(duì)這些的時(shí)候就需要有一顆耐心。更要研究教學(xué)藝術(shù)，向課堂要成績(jī)，向高科技教學(xué)手段要成績(jī)。作為教師我們只有引導(dǎo)學(xué)生建立互助的人際關(guān)系，形成師生互動(dòng)，才能贏得學(xué)生的信任，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生人性中最美的部 分，讓學(xué)生得到充分而全面的發(fā)展。仁愛(ài)之心是教師的職業(yè)底色和教育靈魂，決定教師人格的廣度。 做好老 師，就要自覺(jué)涵養(yǎng)道德情操的核心品質(zhì)，以崇高道德，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生成人。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)是獲得扎實(shí)學(xué)識(shí)的不二法門(mén)。特別是“做好老師，要有仁愛(ài)之心”這一句。前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和理論家蘇霍姆林斯基在平凡的教師和鄉(xiāng)村中學(xué)校長(zhǎng)的崗位上，做出了出類拔萃的成就。追根溯源，我國(guó)傳統(tǒng)教育文化中賦予教師的“學(xué)而不厭、誨人不倦”、“有教無(wú)類”等優(yōu)秀品質(zhì)，正是在尊重、理解、寬容學(xué)生的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的教育理念與方法。 。老師的仁愛(ài)之心，還體現(xiàn)在尊重、理解、寬容學(xué)生上。孔子以“仁愛(ài)”精神影響教育，以啟發(fā)方式引導(dǎo)學(xué)生對(duì)人生價(jià)值的思考與抉擇，也是對(duì)學(xué)生主體價(jià)值的尊重。有仁愛(ài)之心的好老師，必將煥發(fā)和激起無(wú)限的正能量，用滿腔的愛(ài)呵護(hù)、助力學(xué)生人人擁有出彩人生。這樣，教師有德，教育有望，學(xué)生有幸，國(guó)家和民族就有美好未來(lái)。”在當(dāng)前價(jià)值多元化背景下，教師要以自己高遠(yuǎn)的人格追求和理想抱負(fù)，堅(jiān)定為國(guó)育才的職業(yè)信念，自覺(jué)把教書(shū)育人作為人生追求和價(jià)值目標(biāo)。道德情操是好老師的核心品質(zhì)和厚重底色，是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展和促進(jìn)學(xué)生人格修養(yǎng)的原動(dòng)力和感召力，決定教師人格的厚度 。迫使我們老師不能想怎么教就怎么教，必須想辦法適應(yīng)學(xué)生，確定合理的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法，把學(xué)生放在首位，形成民主、科學(xué)的教育方法。況且信息社會(huì)知識(shí)波詭云譎，不會(huì)學(xué)習(xí)無(wú)異自閉于圍城。用耐心做一名人民教師。陶行知先生說(shuō)得好“捧著一顆新來(lái)，不帶半根草去”。 用真心做一名人民教師?！彼^“以不正焉能正人”，唯有如此，學(xué)生才能敬其師，信其道。教學(xué)是一種精神產(chǎn)品，精神產(chǎn)品有時(shí)是 無(wú)法以金錢(qián)衡量的。 教師必須有未來(lái)社會(huì)發(fā)展所要求的開(kāi)放意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)，思想上更新觀念，行動(dòng)上勇于創(chuàng)新，學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游。即使做不到，也要向其邁進(jìn)。那么我想，習(xí)總所提倡的仁愛(ài)之心也就只能是一種大 仁與大愛(ài)了。如果學(xué)校的學(xué)習(xí)是先天的，工作中的學(xué)習(xí)是后天的，那么先天和后天所獲得的扎實(shí)知識(shí)和基本能力是非常重要的。再后來(lái)，工作內(nèi)容、性質(zhì)都發(fā)生了 一些變化，面對(duì)的成人教育，適合自己的教學(xué)工作任務(wù)少了，支持教學(xué)工作的工作卻多了起來(lái)，所以，服務(wù)又成了我的工作的第一要?jiǎng)?wù)。我希望在自己做的事情上有所建樹(shù)，既為了自己，也為社會(huì)多做貢獻(xiàn)；我希望自己生活富足，從而有能力贍養(yǎng)老人，撫養(yǎng)孩子，為社會(huì)減負(fù)；我希望有自己的精神樂(lè)園，我希望看到這個(gè)社會(huì)的公平正義能得到伸張，我也堅(jiān)定地相信，我們的生活環(huán)境也會(huì)隨著社會(huì)的進(jìn)步，越來(lái)越好?？鬃佑小熬訉W(xué)道則愛(ài)人”之語(yǔ)。 ，提升教師魅力。 。好老師學(xué)習(xí)心得體會(huì) 5 篇 第一篇：好老師學(xué)習(xí)心得體會(huì) 怎樣做好老師心得體會(huì) 師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。堅(jiān)持從育人環(huán)境抓起，從學(xué)生行為規(guī)范抓起，從每一名學(xué)生抓起，給學(xué)生營(yíng)造了和諧的環(huán)境，喚起了學(xué)生的自信，使學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，學(xué)會(huì)做人，努力成人，振作精神，奮發(fā)進(jìn)取。作為一名教師就，要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。古今中外，凡偉大的教育家都是充滿愛(ài)心的人。我也是一個(gè)有理想，有信念的人。工作后，幫助學(xué)生分辨是非，幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)，奉公守法，勤勉自律，既是積德，也是份內(nèi)之事。今天，我們運(yùn)用于工作中的基本功大多是通過(guò)工作，不斷地再學(xué)習(xí)
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