【正文】 檢查和保養(yǎng)， 對(duì)到期的器材及時(shí)更換，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。所以，在大學(xué)里，火災(zāi)的預(yù)防是及其重要的一環(huán)。切記在高樓下，勿從樓上跳下，第一時(shí)間撥打火警電話。我是天孚物業(yè)投服務(wù)管理服務(wù)中心的主任助理，我中心的管理項(xiàng)目就是天津開發(fā)區(qū)投資服務(wù)中心 (政府辦公大廈 )，本人負(fù)責(zé)消防管理工作，下面我就結(jié)合新頒布的《消防法》和業(yè)內(nèi)同仁做一個(gè)交流： 一、如何健全消防安全培訓(xùn)，防火巡查和防火檢查制度。 其次，消防安全培訓(xùn)、防火巡查檢查等制度的建立應(yīng)與實(shí)際項(xiàng)目類型、建筑 火災(zāi)特點(diǎn)及業(yè)主需求要緊密結(jié)合?！?。工程部負(fù)責(zé)建立設(shè)備臺(tái)帳和制作設(shè)備標(biāo)識(shí)，并區(qū)分好保修期內(nèi)外設(shè)備的種類和數(shù)量，以便制定維修養(yǎng)護(hù)計(jì)劃。如疏 散廣播、卷簾門、切非電源、疏散警鈴、電梯迫降等常用設(shè)備。 三、如何完善火災(zāi)隱患整改、滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。其中必須包括報(bào)警、滅火和疏散三個(gè)主要環(huán)節(jié)，同時(shí)應(yīng)組織全體員工定期演練，使每名員工熟記發(fā)生火災(zāi)時(shí)自己的崗位和職責(zé)?！蔽覈?guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的消防方針是“預(yù)防為主，防消結(jié)合”，可見預(yù)防工作是防止火災(zāi)事故發(fā)生的根本，只有把預(yù)防工作做實(shí)，才能確保一方平安。 火魔無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓 自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇 路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。 這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計(jì)劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。趙老師的演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識(shí)，并加以近幾年國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。 人的生命至高無(wú)上，然而安全是幸福生活的重要保障。 災(zāi)害無(wú)情，火更無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能采取一些自救措施，那是非常必然的。整個(gè)演練過(guò)程中，各部門員工積極配合，使本次滅火演練活動(dòng)圓滿完成，取得了良好的消防安全宣傳效果。隨后，大家在空曠的操場(chǎng)點(diǎn)燃找來(lái)的燃料，待火著起來(lái)后操作滅火器將火成功撲滅，讓全體職工從理論到實(shí)踐身臨其境地學(xué)習(xí) 消防知識(shí)，同時(shí)也感受消防安全的重要性。 學(xué)校消防安全公開課直播觀后感 4 通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少見識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，讓我們?cè)谔岣呦腊踩J(rèn)識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感。趙老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會(huì)了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識(shí)，切實(shí)做到了防患于未然。沒有出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生留在現(xiàn)場(chǎng)，也沒有出現(xiàn)因?yàn)閾頂D而造成的意外事故發(fā)生。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。 第一是要“抓重點(diǎn)”。 二、加強(qiáng)消 防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。 聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大 ?！碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。火災(zāi)的發(fā)生率畢竟有限，但后果和影響嚴(yán)重。隱患在未整改前，應(yīng)安排專人監(jiān)督整改，加強(qiáng)隱患區(qū)域巡視，附近配置滅火器材，以防火災(zāi)發(fā)生。因此，建議每季度由工程人員對(duì)門體、鎖具、荷葉等配件設(shè)施進(jìn)行保養(yǎng)維修，使其保持優(yōu)良狀態(tài)。一般情況下常用干粉滅火器在使用滿 10 年后應(yīng)強(qiáng)制報(bào)廢更新。為此，《消防法》第二十九條特別指出“負(fù)責(zé)公共消防設(shè)施維護(hù)管理單位，應(yīng)當(dāng)保持消防供水、消防通信、消防車道等公共消防設(shè)施的完好有效”，物業(yè)服務(wù)企業(yè)應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)維護(hù)管理區(qū)域內(nèi)的公共消防設(shè)施。 二、如何加強(qiáng)安全疏散設(shè)施、消防設(shè)施、器材的維護(hù)管理。長(zhǎng)期下去會(huì)與實(shí)際工作產(chǎn)生脫節(jié)，降低操作性。其中，新增加的“監(jiān)督檢查”章節(jié)著重強(qiáng)調(diào)了消防機(jī)關(guān)對(duì)企事業(yè)單位火災(zāi)隱患的監(jiān)督檢查措施，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)火災(zāi)預(yù)防工作重視 程度的提高。課上也教了我們逃似的各種技巧，當(dāng)火勢(shì)不大時(shí)，可感受門板溫度，試開門縫，若煙霧不濃時(shí)，隨手關(guān)門，從安全通道逃生 。 當(dāng)然也令我感到唏噓的是課中關(guān)于火災(zāi)的部分。報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害的一種災(zāi)難，而造成火災(zāi)的兩大殺手就是“麻痹”“大意”。在本次學(xué)習(xí)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應(yīng)該只是對(duì)死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識(shí)提高到一定高度。 “火善用之則為福，不善用之則為禍。細(xì)節(jié)不輕易引人注意，如老化的電線等絕緣材料放錯(cuò)了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的，以上就是我對(duì)消防安全的幾點(diǎn)體會(huì)隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山我們必須自覺承擔(dān)起酒店防火工作的責(zé)任與義務(wù)更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關(guān)心消防處處注意防火的群 眾的局面，從根本上避免酒店火災(zāi)事故的發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟(jì)效益。 學(xué)校消防安全公開課觀后感 5 篇 2020 第四篇：關(guān)于學(xué)校消防安全公開課觀后感 2020 學(xué)校消防安全公開課讓人受益匪 淺，消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。 消防工作既是社會(huì)主 義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。各種 消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法 。 二、認(rèn)清消防安全工作的重要性。而火災(zāi)所帶來(lái)的危害，我們也是常有耳聞。我們要會(huì)使用消防器材，會(huì)報(bào)火警，會(huì)撲救初級(jí)火災(zāi)，會(huì)組織疏散逃生。通過(guò)把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng)，幼兒們對(duì)基本的消防安全知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)，是消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待 救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。在消防安全工作中要做到警鐘長(zhǎng)鳴，居安思危，防患于未然，堅(jiān)持“預(yù)防為主，防消結(jié)合”。事實(shí)上，比火災(zāi)更可怕的是我們自己的防火意識(shí)。這樣，在無(wú)形中我們就能掌握了救命的稻草，是最重要的 ! “禍在一瞬，防在平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍 愛生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識(shí)，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康 ! 2020學(xué)校消防安全公開課觀后感 5 篇 第三篇：學(xué)校消防安全公開課觀后感 2020 學(xué)校消防安全公開課讓我明白火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。如果火勢(shì)嚴(yán)重，身上著火了，來(lái)不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。設(shè)想，當(dāng)時(shí)如果小女孩根本不了解消防知識(shí)，稍為的舉動(dòng)，比如開關(guān)電燈，就很可能觸發(fā)出一場(chǎng)火災(zāi)，造成一個(gè)悲劇，而家破人亡了 !然而，正是了解了消防的知識(shí)，知道了發(fā)生那樣的事情后該怎樣做，而有這么可喜的結(jié)果。為了避免這樣的悲劇發(fā)生，所以消防是非常必要的。隨后，等待救援。讓我們攜起手來(lái)，共鑄堅(jiān)不可催的“防火墻” ?？匆娀饎?shì)逼人，很可能危及妻子的生命，這位男子拼了命沖進(jìn)了大樓。 當(dāng)火焰蔓延全身時(shí)，當(dāng)生靈垂死掙扎時(shí)，當(dāng)生命被扼殺時(shí)，我們除了焦急萬(wàn)分，除了束手無(wú)策，除了悲傷流淚，更應(yīng)該深入貫徹消防知識(shí)，從根本上了解消防安全的重要性。因?yàn)橛羞@樣的人，人民生活才這么平安幸福 !我們的社會(huì)才這么和諧 !我們的祖國(guó)才會(huì)更加完美和穩(wěn)定 ! 學(xué)校消防安全公開課觀后感 3 火，是美麗的。 記得，一家飯館半夜時(shí)分著火了，當(dāng)人們驚醒的時(shí)侯，館內(nèi)已燃燒著熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個(gè)張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒了飯館里的飯菜，吞沒了飯館里的桌椅，一會(huì)兒，“火魔”就吞沒了飯館里的一切。 千萬(wàn)不要從窗口往下跳。 不能亂打火警電話。 牢記火警電話 119。由此可見：安全是生命之本，安全是頭等財(cái)富。 消防官兵用他們的汗血和生命譜寫了一顆 顆美妙的音符，這音符組成了一首令人可歌可泣的英雄之歌 ! 2020學(xué)校消防安全公開課網(wǎng)絡(luò)直播觀后感 5 一場(chǎng)小小的火災(zāi)就能奪去上百、上千人的生命，這真叫人觸目驚心。媽媽還告訴我，他們都是普通人，有妻子，孩子。但 2021 年后，我對(duì)這種意志有了另一種理解，對(duì)善用這種意志的人充滿敬重 —— “消防官兵”。如果有其他人在場(chǎng)，可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來(lái)，就能使火撲滅 ?？梢姡乐R(shí)是多么的重要 ! 俗話說(shuō)“疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲”，我們就必須防止這種一時(shí)的疏忽，避免“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果，就要學(xué)習(xí)消防知識(shí)。 就在前不久，高砂鎮(zhèn)防火辦接到農(nóng)民報(bào)告，端溪村發(fā)生森林火災(zāi)，由于風(fēng)大，大火蔓延迅速，火苗飛過(guò)沙溪河，使對(duì)岸起火，并越過(guò)高速公路，向不同方向蔓延，形成大 連山隧道、高砂鎮(zhèn)龍江村、青州鎮(zhèn)涌溪村多個(gè)火點(diǎn)。 ，可以在竹竿上綁著鮮艷的物品，夜晚時(shí)可以用手電筒，引起別人的注意。我們也常常在紅樹林看到他們幾個(gè)孩子在賣唱，為父親籌款。 “被大火燒了，死了十幾個(gè)人，聽說(shuō)原因是因?yàn)橛幸患业昀锩簹鉀]有關(guān)緊發(fā)生了爆炸。 但命運(yùn)并沒有拋棄她 —— 消防員來(lái)了。聽著樹上小鳥，余音繚繞。我們一定要時(shí)時(shí)刻刻防火防災(zāi)，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，這樣會(huì)使更少的人們受到傷害。踏尋先輩的履印，消防安全也是我們一直追尋的主題。 “著火啦 !救命啊 !”一聲尖叫傳來(lái)，街上的行人聽到了頓時(shí)驚恐萬(wàn)分，人們抱著頭，跌跌撞撞地朝南邊涌去。頓時(shí)，那幾位消防員也束手無(wú)策，跟著人流繼續(xù)奔跑了起來(lái)?？梢灿腥苏f(shuō)，火就是一個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的魔鬼，隨時(shí)吞噬寶貴的生命。只見視頻里：熊熊的大火燃燒著，隱約聽得見有人在喊救命的聲音，大火把黑夜照得通紅?? 生活中，有數(shù)不勝數(shù)的火災(zāi)事故在發(fā)生，每一種發(fā)生的原因各不相同，但是它們都有著一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是人們的防火意識(shí)太差，消防安全知識(shí)掌握得太少。 ，我們也要向大人們學(xué)習(xí)滅火器等滅火工具的使用方法。一場(chǎng)火災(zāi)，就造成了這么大的后果，是多么的嚴(yán)重。我們中小學(xué)生，不能直接參加滅火。遇到這種情況，站著向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽不到的。而與此同時(shí)從四面八方前來(lái)的消防官兵不惜用自己那年輕的生命來(lái)救出受困人員。仿佛他們?cè)缫寻炎约旱纳拥袅恕Ｓ幸晃焕洗竽?，她在樓道里隨處扔垃圾，這是多么危險(xiǎn)的一個(gè)行為啊 !有一天，樓道里突然失火，原因就是那袋垃圾，還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)，要不然這座樓就會(huì)化為灰燼了。當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用，是不珍惜改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成果 。 說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。 三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生 現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng) 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑 。從后車廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過(guò)去，但是，一陣風(fēng)拂過(guò)，火勢(shì)又 大了起來(lái)，消防戰(zhàn)士不灰心，幾次調(diào)整了位置后，最后成功了，他們隨著風(fēng)的變化而變化。生活中，它讓我們品盡天下的美食。燒毀房舍 。男子沖進(jìn)