【正文】 讓我們共同攜手，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。 四、活動過程： 分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動 流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝 —— 給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高 —— 和 延伸活動：主題畫 流程：認(rèn)養(yǎng)樹木，在南施公園分組認(rèn)養(yǎng)，掛上小組牌。有了樹，才有清爽、新鮮的空氣 。 我們倡儀從自己做起，從身邊做起。 過程： 一、講樹 “風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。 玩法：雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛；增強(qiáng)隊(duì)員之間的情感交流；獲得社會和領(lǐng)導(dǎo)的好感和認(rèn)可。 3 到達(dá)場地，清點(diǎn)人數(shù)，說明相關(guān)事項(xiàng)，注意安全。為了全面提高學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)和行為意識，充分發(fā)揮青年團(tuán)員參與生態(tài)環(huán)保建設(shè)的作用，為建設(shè)美好的家園作貢獻(xiàn)， XX 大學(xué) XX學(xué)院 XX 系學(xué)生會以 XX 年植樹節(jié)為契機(jī)，積極組織以“志愿添蔭，綠化有我”為主題的系列活動，現(xiàn)就“天天都是植樹節(jié) —— 愛的播種”植樹活動做如下具體安排： 一、活動時(shí)間： XX 年 X 月 X 日 二、活動地點(diǎn)： XX 林區(qū)或 XX 公園 三、參加對象： XX 系學(xué)生會及 部分青年志愿者。 【相關(guān)資料】 1．挖坑：根據(jù)根系的長、寬挖大小適宜的樹坑。第二次填土后，再繞樹踩實(shí)。 五、友情提示： 請參加人員腳穿運(yùn)動鞋或者球鞋參加活動。如 XX 學(xué)院和 XX 學(xué)院之間，可以一起種下一棵象征彼此友誼的“友誼樹”；幾個好朋友為一組，一起種下一棵“成長樹”；同一個月生日的學(xué)生在一起，共同種下一棵“生日樹”等等。栽樹時(shí)，須分三次填土。 召開青年志愿者動員會，把參與本次活動的志愿者分組，每 個 XX 部干事?lián)涡?組組長，負(fù)責(zé)安排落實(shí)具體細(xì)節(jié)。 七、費(fèi)用說明 活動費(fèi)用： 138 元 門票：木蘭草原景區(qū)門票 中餐：景區(qū)指定餐廳用餐 樹苗：每人提供樹苗一棵 活動：蒙古歌舞演 出（ 1 小時(shí)） 備注： 1 活動期間客戶按照景區(qū)規(guī)定進(jìn)行 2 各個公司企業(yè)可以根據(jù)自己實(shí)際情況，提出合適的植樹方案，景區(qū)配合執(zhí)行，請來電咨詢！ 文章來源 蓮山課件 ww 第五篇：植樹節(jié)活動計(jì)劃 天天都是植樹節(jié) —— 愛的播種 人類誕生于森林，綠化孕育了文明。 三、活動時(shí)間 月 10日 —— 3 月 31 日 四、活動地點(diǎn) 木蘭草原風(fēng)景區(qū)（武漢市黃陂區(qū)王家河） 五、參與方式 以公司企業(yè)組織、公益組織、旅行社組織、自駕游組織、家庭游組織等 20 個人以上的團(tuán)體為形式參與報(bào)名 六活動流程 1 集合分組 2 出發(fā)，實(shí)踐組成員提前過去，劃分好場地，分好工具。 ，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。 三、玩樹牌 幼兒每人 3~4 張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。 ，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。 關(guān)心班級認(rèn)養(yǎng)的花和樹，定時(shí)澆水松土捉蟲。幼兒園植樹節(jié)活動倡議書 親愛的家長們，孩子們，老師們： 我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。 ：了解 三、活動準(zhǔn)備： ：如低幼 。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力的進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)系愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展 活動準(zhǔn)備： 每班一句護(hù)綠口號 請家長朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子、小桶帶來園 邀請一位精通園藝的家長朋友 活動目標(biāo)： 通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動，知道 3 月 12 日是植樹節(jié)。 ，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。照相、攝像人員。 七、后期工作 樹木種植完畢后，園方要注意后期樹木的護(hù)理工作，保證成活率。 負(fù)責(zé)老師講解植樹過程： (1)提前在白灰標(biāo)記的地方挖好一個標(biāo)準(zhǔn)樹坑，供家長參考。 聯(lián)系電視臺記者前往進(jìn)行活動報(bào)道。 五、活動準(zhǔn)備 園方領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門，聯(lián)系植樹場地和植樹物資 (樹苗、水車、植樹工具等 ) (1)植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方。講錯了，就有對方講。 過程： 一、講樹 ：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢 ?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。 聽賞錄音歌曲，讓幼兒感 受音樂的情緒，說說聽了這首歌曲的音樂有什么 感受？ 跟老師按音樂的節(jié)拍、節(jié)奏、力度念歌詞。 五、觀看表演：由大八班的幼兒為大家表演舞蹈。 ，了解種樹的益處。 下午 2 點(diǎn)半，在門口迎接家長，并做好家長接待工作。 本次活動以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在本幼兒園開展形式多樣的護(hù)綠行動、植物種植活動，要求人人參與，宣傳與實(shí)際行動緊密結(jié)合，以此讓小朋友們在活動中體驗(yàn)環(huán)保