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操作系統(tǒng)課程作業(yè)與練習(xí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(存儲(chǔ)版)

2025-07-05 14:08上一頁面

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【正文】 new ListinternalPosted()。 if( == cID) { (new internalPosted { StuID = , StuName = , upaID = , FileName = , FileUrl = , NotChecked = ? false : true })。amp。 ()。 ()。 } protected void ddlclass_SelectedIndexChanged(object sender, EventArgs e) { assen = new ASSEntities()。 LoadPosted(classid,0,0)。 var resultcourse = from rc in where == teaID amp。 int courseid = ()。 } priva。 ()。 (new ListItem(選擇一個(gè)課程 , 0))。 = false。 } } } } = res_notposted。 foreach (Students s in res_notposted) { ()。amp。amp。 } } else if (assID == 0) { foreach (UpAssignments a in res_posted) 沈陽航空航天大學(xué)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 31 { ()。 } public bool NotChecked { get。 } public string StuName { get。amp。 //加載 ListBox if (!IsPostBack) { DdlClass_Load(teaID)。 using AssDAL。 } } else { = 沒有選擇要上傳的文件! 。 string FileSavePath = ../Uploads/Teachers/ + () + / + 。 var result = (from ass in where == HouseworkNum select ass).First()。 string teaName。 using 。 (ass)。 //確定文件路徑 string FullFilePath = ../Uploads/Teachers/ + () + / + FileNameWithExt。 == i select s).First()。 string AssDes = 。 = SCID。 ASSEntities assen = new ASSEntities()。 using 。 ()。 User ID=scott。 using 。 沈陽航空航天大學(xué)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 20 圖 管理員管理班級(jí) 界面 點(diǎn)擊“ 管理學(xué)生 ”, 可看到當(dāng)前學(xué)生信息,可以進(jìn)行添加、修改等。 圖 學(xué) 生用戶 查看課程 界面 點(diǎn)擊“ 我的作業(yè) ”, 可看到當(dāng)前的作業(yè)信息。 相符時(shí)則 進(jìn)入操作界面。在與同學(xué)一起探討以及在網(wǎng)上查閱資料才發(fā)現(xiàn),連接數(shù)據(jù)庫的控制字寫錯(cuò)了,更改之后最終成功連接數(shù)據(jù)庫。 點(diǎn)擊管理班級(jí)后,可以看到頁面顯示出已存在的班級(jí),點(diǎn)擊查看后可以進(jìn)行編輯、刪除和新建,也可以進(jìn)行班級(jí)添加。 輸入用戶名,密碼,選擇用戶權(quán)限 開始 用戶名, 密碼,用戶權(quán)限與數(shù)據(jù)庫所存數(shù)據(jù) 是否 相符 結(jié)束 Y 重新輸入 用戶名,密碼, 選擇 用戶權(quán)限 N 登錄 《操作系統(tǒng)》課程作業(yè)與練習(xí)網(wǎng)站 沈陽航空航天大學(xué)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 12 圖 學(xué) 生用戶 模塊流程圖 教師用戶 模塊 流程圖 教師用戶登入 《操作系統(tǒng)》課程作業(yè)與練習(xí) 網(wǎng)站之后,進(jìn)入教師中心, 主要功能有查看班級(jí)、布置作業(yè)、修改信息和 查看作業(yè)完成情況 。 程序 流程 圖 登錄模塊 流程圖 輸入用戶名 、 密碼和選擇用戶權(quán)限 , 然后訪問后臺(tái)數(shù)據(jù)庫 , 驗(yàn)證輸入信息 與數(shù)據(jù)庫保存信息 是否 相符。 可以添加新的 學(xué)生用戶,將添加的信息保存到數(shù)據(jù)庫中,也可以對(duì)已存在學(xué)生用戶信息進(jìn)行編輯、修改、刪除和新建。若教師已批改過次作業(yè),批語輸入框內(nèi)將顯示之前的內(nèi)容。 教師 進(jìn)入系統(tǒng)之后 ,就會(huì)彈出相應(yīng)的 未 提交作業(yè) 學(xué)生頁面,可以看到的信息包括:學(xué)號(hào),姓名,班級(jí)。只有三項(xiàng)數(shù)據(jù)同時(shí)符合數(shù)據(jù)庫所存信息時(shí),用戶才可以進(jìn)入系統(tǒng)主界面。 如表 所示。 每個(gè)模塊 都有其重要的功能 : 1. 系統(tǒng) 登錄模塊 (1)將輸入信息與數(shù)據(jù)庫所存信息進(jìn)行比對(duì)。 管理員用戶具有管理班級(jí)信息、管理教師信息 、管理學(xué)生信息、管理教學(xué) 信息 的功能 。 功能需求 使用數(shù)據(jù)庫技術(shù)和流行的 Web 設(shè)計(jì)工具設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)《操作系統(tǒng)》課程作業(yè) 與練習(xí)網(wǎng)站中教師用戶與學(xué)生用戶功能。《 操作系統(tǒng)》是計(jì)算機(jī) 專業(yè)的重要基礎(chǔ)課,在專業(yè)教學(xué)中起著承前啟后的關(guān)鍵作用。 課 程 設(shè) 計(jì) 報(bào) 告 課程設(shè)計(jì)名稱: 軟件綜合課程設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì)題目: 《操作系統(tǒng)》課程作業(yè)與練習(xí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 院(系):計(jì)算機(jī)學(xué)院 專 業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 班 級(jí): 學(xué) 號(hào): 姓 名: 指導(dǎo)教師: 完成日期:沈陽航空航天大學(xué)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 I 目 錄 第 1 章 需求分析 ...........................................................................................................1 背景 ..........................................................................................................................1 意義 ..........................................................................................................................1 功能需求 ..................................................................................................................2 開發(fā)環(huán)境需求 ..........................................................................................................2 第 2 章 概要設(shè)計(jì) ..........................................................................................................3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)及其分析 ..............................................................................................3 功能模塊圖及其分析 ..............................................................................................4 第 3 章 詳細(xì)設(shè)計(jì) ...........................................................................................................6 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) ..............................................................................................................6 功能模塊圖詳細(xì)設(shè)計(jì) ..............................................................................................8 登錄模塊 ...........................................................................................................8 學(xué)生用戶模塊 ...................................................................................................8 教師用戶模塊 ...................................................................................................8 管理員模塊 .......................................................................................................9 操作流程介紹設(shè)計(jì) ..................................................................................................9 程序流程圖 ............................................................................................................10 登錄模塊流程圖 .............................................................................................10 學(xué)生用戶模塊流程圖 ..................................................................................... 11 教師用戶模塊流程圖 .....................................................................................12 管理員模塊流程圖 .........................................................................................13 第 4 章 調(diào)試分析 .........................................................................................................15 第 5 章 用戶手冊(cè) ................................
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