【正文】 軍營(yíng)人文環(huán)境的特殊作用就會(huì)凸顯出來(lái)。而你第一任職的基層連隊(duì)或者科室的領(lǐng)導(dǎo)雖然在初期可能會(huì)因?yàn)樵谂c部隊(duì)傳統(tǒng)干部的比較中看到你的很多不足，但同時(shí)肯定會(huì)希望這個(gè)新鮮的細(xì)胞給部隊(duì)帶來(lái)一些不一樣的東西，希望我們的知識(shí)文化技能能夠在中隊(duì)建設(shè)中助他們一臂之力?，F(xiàn)在的部隊(duì)，競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)相當(dāng)激烈，競(jìng)爭(zhēng)的手段也日趨多樣化，很多人正是因?yàn)檎业搅苏宫F(xiàn)自己實(shí)力的突破口，從而在發(fā)展之路上走上了坦途。這些東西必須慢慢感受，同時(shí)融入自身的做人處事當(dāng)中去，是一個(gè)比較慢的過(guò)程，所以說(shuō)，我們這些人在部隊(duì)要確 立權(quán)威，確實(shí)要比別人要多付出很多辛苦和努力。上面是根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)歷和我 掌握的一些情況對(duì)當(dāng)前國(guó)防生的基本情況的一個(gè)簡(jiǎn)單歸納，受個(gè)人信息量和主觀認(rèn)識(shí)上的限制，不一定有多么科學(xué)，僅僅作為我們?cè)谧魑坏讲筷?duì)任職時(shí)的一點(diǎn)參考，希望能對(duì)大家下部隊(duì)時(shí)以及遇到困難時(shí)調(diào)整好心態(tài)起到一點(diǎn)幫助。 上的沖突。而由于同樣原因?qū)е碌能娙诵摒B(yǎng)的欠缺 2.協(xié)調(diào)應(yīng)變能力相對(duì)較差。我們不能用不在乎來(lái)對(duì)待我們將要用幾年或者更長(zhǎng)時(shí)間來(lái)度過(guò)的軍旅生涯，何況這幾年還 正是我們?nèi)松钬S華正茂的幾年。享受國(guó)防獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生，畢業(yè)后須按協(xié)議到軍隊(duì)工作。（ 2）女生身高不低于 160 厘米，體重不少于 45 千克。 ? 應(yīng)屆高中畢業(yè)生報(bào)考國(guó)防生時(shí)，如何填報(bào)志愿？ 答：報(bào)考國(guó)防生時(shí)，考生應(yīng)根據(jù)相關(guān)?。▍^(qū)）招生辦公布的蘭州理工大學(xué)國(guó)防生計(jì)劃和錄取批次，在相應(yīng)的報(bào)考志 愿欄內(nèi)填涂“蘭州理工大學(xué)”代碼，在報(bào)考專業(yè)一欄填涂所報(bào)考的國(guó)防生專業(yè)代碼，或按當(dāng)?shù)厥≌修k的統(tǒng)一要求進(jìn)行填報(bào)。新生入校后，學(xué)校和選培辦將從事國(guó)防事業(yè)志向、身體狀況及 協(xié)議書簽約等方面對(duì)新招國(guó)防生進(jìn)行復(fù)審復(fù)查?；救蝿?wù)是：根據(jù)國(guó)務(wù)院、中央軍委和總部關(guān)于依托普通高等教育選拔培養(yǎng)軍隊(duì)干部工作的政策、規(guī)定和指示，在本校和上級(jí)指定的高校，通過(guò)從普通中學(xué)招收應(yīng)屆高中畢業(yè)生為國(guó)防生、從高校在校生中選拔培養(yǎng)國(guó)防生、直接接收高校應(yīng)屆畢業(yè)生和選送現(xiàn)役干部到高校學(xué)習(xí)深造等多種方式，為軍隊(duì)選拔培養(yǎng)高素質(zhì)人才?？忌议L(zhǎng)作為簽約考生的擔(dān)保人與考生一起在《國(guó)防獎(jiǎng)學(xué)金協(xié)議書》上簽名蓋章。 視力：（ 1）每一眼裸眼遠(yuǎn)視力在 （ ）以上，矯正視力在()以上。 ? 報(bào)考國(guó)防生的考生應(yīng)具備哪些條件？ 答： (1)符合《關(guān)于軍隊(duì)院校招收普通中學(xué)高中畢業(yè)生和軍隊(duì)接收普通高等學(xué)校畢業(yè)生政治條件的規(guī)定》（〔 2021 政聯(lián)字第 1 號(hào)〕），志愿從事國(guó)防事業(yè)，畢業(yè)后服從組織分配； (2)品德優(yōu) 良，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)和規(guī)章制度； (3)年齡在 20 周歲以下（截至當(dāng)年 8 月 31 日）； (4)身體健康，符合《中國(guó)人民解放軍院校招收學(xué)員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)》（后發(fā)〔 2021〕 6 號(hào)）。 國(guó)防生在校學(xué)習(xí)期間，除參加軍政訓(xùn)練等活動(dòng)外，在管理上，與其他在校生基本相同；在學(xué)業(yè)上，與本專業(yè)同期入學(xué)學(xué)生的基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程基本相同。但是當(dāng)這個(gè)環(huán)境在我們看來(lái)與自身差別過(guò)大時(shí)，就容易在抱怨和抵觸中放棄這種主動(dòng)，這只能讓我們一步步更加被動(dòng)，我們必須是主動(dòng)去適應(yīng)，而不是被迫去適應(yīng)，否則本來(lái)走出一步便海闊天空的事情就會(huì)處處受牽制，事事被掣肘。很多部隊(duì)生長(zhǎng)干部到了一定年齡，軍事素質(zhì)也有下滑，但他們對(duì)這些東西是懂的，是通的。這兩種文化留給各自個(gè)體的烙印都十分明顯，所不同的是大學(xué)文化對(duì)外輻射多是柔性的，而軍營(yíng)文化的輻射則是剛性的，甚至帶有一定的強(qiáng)制色彩，所以，當(dāng)我們這些帶著大學(xué)文化烙印的人走進(jìn)軍營(yíng)的時(shí)候，兩種文化的沖突就在我們身上凸顯出來(lái)，這時(shí)軍營(yíng)文化的強(qiáng)制性表現(xiàn)為對(duì)其它文化的排異。這個(gè)問(wèn)題并不普遍，卻是最嚴(yán)重的，如果僅僅是對(duì)部隊(duì)不適應(yīng)，不能勝任第一任職，這還可以去學(xué)，去彌補(bǔ)，再說(shuō)到底，在部隊(duì)不得章法，還可以到其它地方施展才華，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，但是如果因?yàn)樵诓筷?duì)面臨的困境而失掉信心，那不啻對(duì)個(gè)人人生發(fā)展的一個(gè)重大打擊。這個(gè)容易理解，本來(lái)我們?cè)谲娛滤刭|(zhì)上存在天然的短板，多數(shù)人不能通過(guò)過(guò)硬的軍事素質(zhì)來(lái)折服身邊的官兵，很多人對(duì)我們這些大學(xué)生是口服心不服的，從另一方面來(lái)說(shuō)，我們的性格與部隊(duì)成長(zhǎng)干部相比普遍偏軟，至少?gòu)谋砻嫔峡词沁@樣，為什么強(qiáng)調(diào)表面二字呢，因?yàn)閺奈倚睦飦?lái)講，其實(shí)從古至今，中國(guó)文人的骨頭是最硬的，雖然我們不一定當(dāng)?shù)闷鹞娜硕郑俏娜斯菤舛喽嗌偕僭谖覀兩砩鲜怯袀鞒械?。從我個(gè)人經(jīng)歷來(lái)講，剛剛到部隊(duì)任職，才發(fā)現(xiàn)真正的部隊(duì)和我大學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)感知的部隊(duì)差太多了，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候很多東西的認(rèn)識(shí)只停留在表面，很多困難是我們不想面對(duì)又不得不面對(duì)的，但是既然不得不面對(duì)，就認(rèn)認(rèn)真真地去面對(duì)，當(dāng)我靜下心來(lái)去觀察、去體會(huì)之后， 部隊(duì)又從遠(yuǎn)方拉近了，慢慢的，自己開始不再把自己當(dāng)作局外人來(lái)看待和思考部隊(duì)，曾經(jīng)略帶壓抑的生活很快又找到新的色彩。 正面的 高的期望。沒有 人有義務(wù)去教，即使有，經(jīng)歷也是教不來(lái)的，很多東西要靠我們自己觀察和琢磨，這就要求我們必須自我加壓去學(xué)習(xí)和充電，在這一點(diǎn)上，十幾年的學(xué)生生涯將讓我們受益。部隊(duì)生活，隨處都是知識(shí)，但反過(guò)來(lái)，任何地方也都需要知識(shí)，工作、學(xué)習(xí)、生活、執(zhí)勤，從大事謀劃到細(xì)小點(diǎn)滴，總會(huì)碰到需要我們發(fā)揮知識(shí)優(yōu)勢(shì)的時(shí)候， 更何況社會(huì)生活和科學(xué)技術(shù)對(duì)部隊(duì)的沖擊越來(lái)越大，部隊(duì)里對(duì)知識(shí)的需求只會(huì)越來(lái)越迫切，所以，不怕知識(shí)無(wú)用，關(guān)鍵就看能不能抓住機(jī)會(huì)、用好機(jī)會(huì)。我們?cè)谧膰?guó)防生同學(xué)們，一般來(lái)說(shuō)像我一樣，從小到大災(zāi)學(xué)校里長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)，都是不錯(cuò) 的，所以家長(zhǎng)呵護(hù)，老師關(guān)愛，同齡人羨慕，我們的信心是很足的，甚至可以說(shuō)在這個(gè)血?dú)夥絼偟哪挲g里，是對(duì)未來(lái)，對(duì)人生信心滿懷的。然后，要學(xué)會(huì)總結(jié)。在工作中，我常會(huì)經(jīng)歷一些這樣的事，偶然間發(fā)現(xiàn)一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，想到一些對(duì)同學(xué)們思想有促進(jìn)的話，但是過(guò)會(huì)就會(huì)忘記。 指導(dǎo)，指的是指導(dǎo)工作。骨干自身一定要有過(guò)硬的軍事素質(zhì)，或者說(shuō)在某一面有過(guò)硬的技能本領(lǐng)，才能為人先。在傳達(dá)時(shí)要把上級(jí)的命令意圖用同志們能夠接受的方式告知，如果傳達(dá)的方法不得當(dāng)，方式生硬，同志們會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，在執(zhí)行命令時(shí)可能就打了折扣。 祖國(guó)終將選擇那些選擇了祖國(guó)的人！選擇國(guó)防，獻(xiàn)身國(guó)防！ 第三篇：國(guó)防生 如何當(dāng)好一名國(guó)防生骨干 有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：一只獅子帶領(lǐng)的一群綿羊，能夠打敗一只綿羊帶領(lǐng)的一群獅子。我們國(guó)防生是一個(gè)整體，是一個(gè)堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)。 當(dāng)青澀懵懂的我們邁入國(guó)防營(yíng)的大門，面對(duì)國(guó)防營(yíng)嚴(yán)明的紀(jì)律，我們是那樣 的不理解，那樣的難以適應(yīng)，我不理解為什么每天要早起，不理解每天要訓(xùn)練，不理解為什么每天要高標(biāo)準(zhǔn)的收拾內(nèi)務(wù)，不理解為什么睡覺，吃飯，都要受管制，眾多的不理解都由，老班長(zhǎng)的一句話便的理解，老班長(zhǎng)說(shuō)因?yàn)槟闶菄?guó)防生，因