【正文】 大作用是不可抵擋的。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。 針對學生的特點以及學生中存在的問題，我積極了解學生在學習、生活中存在的問題，從生活上、學習上體貼和關心他們，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他們的親近這樣，學生就愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。尤其是我們絕大多數學生都住校，怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導學困生，我認為一定要充分相信學生。 讓學生展示自我， 樹立自信。因此大多數情況是在放學后或晚修時間，單獨對學習有困難的學生進行補習。這是我擔任本班班主 任的第六個學期，通過六個學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級情況也較正常。對于違紀的同學給予一定的懲罰，并肯定學生的點滴進步，提高其重視度。我主要抓住以下幾點激發(fā)學生的競爭意識： 激發(fā)與平行班同學的競爭：主要在各項集體活動及競賽的表現，班級榮譽的爭取，其他任課老師對各班的評價如何。我無意去教室，見她趴在桌上哭，旁邊還留了一張紙條，寫著：我實在受不了了。雖然要改變一個人不是那么容易的一件事情，但我還是看到了她的進步。對公司一切事務我們堅持做到大事講原則，小事講風格，平常講人格，以此樹立公平、公正，平等的管理氛圍，讓一切有用人為公司所用，為公司奮斗。 四、堅持黨性原則、做到廉潔自律 公生明，廉生威。在新的一年里，我將加強各項工作的學習，與廣大的干部員工一起拼搏努力，為公 司健康長遠的發(fā)展而奮斗。今年的打印工作比較多，全校所有學校和教師的材料都是在辦公室打印的，我們始終積極主動幫忙，小到復印、掃描、傳真、發(fā)快件、雖然工作不起眼，但 我還是很喜歡。 還有一些領導分配的其他各項工作等等，在這就不說了。 二、太墨守成規(guī)，不能更好的結合實際，工作 中缺乏一定的靈活性，找出適合自己的工作方法。在新的一年來臨之際，首先祝大家新年愉快，萬事如意！在這里，我謹代表石坪民中全體師生，向今天蒞臨現場指導工作的各位評委表示熱烈的歡迎！向一如既往關心支持我校發(fā)展的上級領導表示衷心的感謝！ 現就本學期的述職工作作如下報告，我就以下三個方面談談我本學期開展工作的情況： 一、強化安全意識 確保學校發(fā)展 眾所周知，沒有一個安全、穩(wěn)定、和諧的校園氛圍，沒有一個安全、穩(wěn)定、和諧的教育環(huán)境，何談學校的生存與發(fā)展？ 層層簽定安全 責任書 學校安全無小事，開學初，我們學校與班主任及教師、家長、學生層層簽訂了“安全責任書”，明確責任，狠抓落實。 重事要事集體討論 每當學校的重事要事，我們都實行集體開會，集體討論，并把討論結果進行公示。 尊敬的領導、老師們，在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協力，盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應有的貢獻。 謝謝大家！ 。 在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理還不到位，教育方式有待轉變。 督促各制度的執(zhí)行 制度是我們學校穩(wěn)定與發(fā)展的根本與前提，制度的關鍵在執(zhí)行，所以，在學校的管理中，我們特別強調執(zhí)行力。 同樣，也正因為咱們學校這種積極向上的氛圍，領導及每位同事在這一年來對我工作的 鼓勵、熱情幫助、工作不到位的包容，讓我有了一個積極的人生態(tài)度，能不斷地讓自己成長進步，我相信，勤能補拙，只要我們彼此多份理解、多份溝通，加上自己的不懈努力，明天會更好 ! 最后，祝大家在龍年里身體健康，龍騰虎躍，工作順利，事業(yè)蒸蒸日上！ 第五篇：述職報告 (終定稿 ) 石坪民中 2021 年校長個人述職報告 心若在夢就在 陳萬倫 尊敬的各位領導、老師們、校長們： 大家好！ 金蛇辭歲寒風盡，駿馬迎春喜氣來。 雖然我依次完成了學校的各項工作，但我認為只有不斷的反省與總結，工作才能得到提高 ! 下面我總結一下我認為我今年工作存在的問題： 一、年初至今，不管是辦公室還是財務科整個人員一直沒有得到過穩(wěn)定，大事小事，壓在身上，往往很多時候忙了這頭卻忽視了那頭，有點頭輕腳重，未給自己加壓，導致工作思路不清晰。 做好辦公室假期值班工作和學校值周工作?，F簡要回顧總結： 我還是從三個方面來說： 一、辦公室行政工作 辦公室是一個綜合部門，有一條工作原則，屬于辦公室的工作要完成，不屬于辦公室系列的工作其他系列找到了也要完成，不屬于辦公室的工作發(fā)現了問題要說話，要及時與其他系列溝通，不能讓工作出現真空。我決心一定做實抓好。 圍繞山西公司下達的工作目標任務 ,改進工作作風， 全體員工同心協力、創(chuàng)新實干、扎實工作，圓滿地完成了全年的工作任務，取得了較好的社會效益和企業(yè)經濟效益，截止 2021 年 11月 30 日，運城分公司銷量完成 0 萬噸，完成全年任務量 0 萬噸的 0%，同比提高 0%，按進度完成 0%；完成銷售收入 0 萬元，銷售成本 0 萬元，實現毛利 0萬元 。企業(yè)管理者是企業(yè)的一面旗幟，起著領頭羊的指引作用。你不想說也沒關系，我看你作文寫得挺好的，也可以像剛才那樣寫下來給我看啊。據其他任課老師也反映，她有過激的行為，當她和同學發(fā)生沖突，老師處理時，她表現出來就是，低下頭一聲不吭，眼睛直愣著，非常敵意。經常進行學習評比，做好獎勵工作。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。通過這半年的學習鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。因此，我會利用一些課間時間 來幫助他們，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做。 對于課間紀律稍差，在經過提醒之后仍舊不改的同學，我也會采取小小的懲罰。 三、加強班級管理，培養(yǎng)學生能力。上課時亂說話，做小動作，自我約束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級。 小學班主任述職報告 4 時光飛逝，轉眼間我跟這個班已經有兩年半的時間了，接下來我把自己這一學期中的工作和各位老師交流 一下，匯報如下： 一、我們要深入學生、親近、了解學生，做學生的朋友。針對這一情況，我采取延遲批評，這樣既培養(yǎng)學生愉快的情緒體驗，又給予其改正和返回的機會，之后老師 只要加以指導，就能很好的解決問題。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學生?！案腥诵恼?，莫先乎情。于是，我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。經過這半學期的工作，我覺得自己踏實，從容了，工作也有頭緒了。經過上學期，我把我班級的關文濤，朱朝義列為今年的目標生，從開學的第一天就進行輔導，直到期末，從未間斷過。 三、以身作則，關心愛護每個學生 班主任是最小的主任，這就決定了班主任工作的煩瑣和責任。數學作業(yè)基本上歸張本亮，這孩子比較內向，但干起活來可不落后，總是把最后一本作業(yè)本檢查好上交。我從培 養(yǎng)學生良好習慣入手，結合學校的行為準則，組織好學生的行為規(guī)范。 在這學期中，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。然而，她們表現出來的基本上都是自卑、孤獨、缺乏 做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。 四、注重家校聯系 該學期，為了更好的與家長配合，我召開兩次家長會，其中一次是專門針對家長在孩子三年級這個轉段期間，如何協助學生學習和支持學校工作的，并給家長提供了關于如何指導學生作文的機會 —— “家長經驗交流”，交流中，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法，給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā) . 五、積極參加學校的各項活動 集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。叫他們各抒己見，談談面包是怎樣來的，災區(qū)的孩子需要什么 ?漸漸地，班級中浪費的現象少了許多，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。為此，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是比學生早到校，一到學校就協助 學生搞好衛(wèi)生、紀律、進入朗讀學習，下雪天更是提前到校清掃衛(wèi)生區(qū)，這樣，學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。這學期我把做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標，而培養(yǎng)學生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學、勇于探索作為我工作的宗旨。班干部的職責是協助值日班長管理班級，負責文娛、體育、勞動、學習等各方面的工作，并記錄工作情況。這樣極大地激發(fā)了學生的主動性，培養(yǎng)了他們的才能，班組的自我管理 得到了加強，班集體內部也日趨團結。 四、實施自我管理，培養(yǎng)管理能力。優(yōu)生不單純是學業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。我也實現自己的諾言，讓他來參與班級的管理。 三、努力營造一個溫馨的“家“ 一個班，關起門來就是一個大家庭。 二、培養(yǎng)學生的良好習慣 三年級學生由于年齡小，自控力較欠。 三、存在的不足： 我班的教育教學工作雖然取得了很好的成績，但還存在很多不足之處，在工作中還有很多缺陷，本班將在以后的工作中，揚長避短，力爭把工作做得更好。 學生思想端正，品德較好，我班在 學校每周組織評比的 (課間操、眼保健操和衛(wèi)生評比 )班級中，多次獲“優(yōu)秀班級”稱號，增強了學生榮譽感，提高了學生學習積極性。 加強了與學生的思想交流，激發(fā)了其上進心，進而取得了較好的教育教學效果，提高學生的學習成績。在這件事情上我首先考慮的是，班干部要服眾，首先得有較好的自身條件，那就要求這些班干部要有管理能力和有責任心，于是在學生的推薦和我自己的權衡之下選出一群有能力的班干部。 認真學習語文教師職責，認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)。 班主任年終述職報告 4 本學期，我擔任三年級班的班主任兼本班的語文教學工作。 二、教學、教研方面 在教學基本功方面 ,我特別注意在語言表達能力 ,組織管理 ,總結能力等方面下功夫 。對信心不足想家的住宿同學放假兩天回家看看再戰(zhàn) 。 ，每次都會針對每個學生的成績，結合學習現狀，找每個學生談話，有鼓勵、有指導、有批評、有規(guī)定、有要求。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績。每次活動，我都盡量請不同的班隊干部主持，從開始的只會報報節(jié)目的名單，到會寫寫簡單的串詞，從中他們的能力得到了提到。同時我還利用一切身邊的事例教育學生奮發(fā)向上，如在本學期的“冬季三項”比賽中，報名時竟只有一位同學會跳“雙飛”，同學們有些氣餒。 安全是保證教學工作穩(wěn)步進行的前提。 學校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個人是否成人更為重要。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生多方面的素質，做了下面幾點工作： 一、全面發(fā)展，德育為首。 二、安全教育，常抓不懈。每周利用一定的時間，學習《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》，讓學生時時檢點自己的行為。在這里，他們體會到的是學習的歡樂、集體的友愛。也形成了一個團結互助、積極向上的班風，在學校的各項活動中亦有出色的表現。堅持下來，效果不錯。這學期，與家長的溝通方式就是手機了，做到發(fā) 現問題及時解決，如，對情緒波動大的同學可適當給點放松的時間 。堅持黨的教育方針 ,忠誠黨的教育事業(yè) ,在工作上樂業(yè)敬業(yè) ,有強烈的事業(yè)心和責任感 ,以滿腔熱情地投身到教學 ,教育工作中。 四、個人獲獎情況 (略 ) 捧著一顆心來 ,不帶半根草去 ,陶行知先生的真知灼言 ,言猶在耳 ,我深感一位人民