【正文】 省、市、縣委 下發(fā)的各類文件，撰寫各種材料，向市級反饋我縣在學習實踐中的一些經(jīng)驗做法和已經(jīng)取得的一些成效。作為一名剛剛走上工作崗位的新人來說， 尤其如此，有許多學校沒有交給我們的知識和經(jīng)驗需要我們虛心學習。感謝這次機會，拓展了我的視野 。校 園中，布置了“閱讀角”，書桌上的書籍隨時由學生取閱；每班設有圖書角，每天設有固定的“靜心閱讀”時間；每節(jié)語文課前用五分鐘課前誦讀。 在這次的跟班學習中，讓我感受最深的是：學校的品牌意識非常強 ，學校結合傳統(tǒng)的玉石文化，以“以玉立德、銳意磨勵、精雕細琢、玉耀光華”為學校的立校思想，充分體現(xiàn)校園文化特色，另外，學校以樹立品牌教師為依托，打造一支高素質的教師隊伍。這幾天的學習，我一邊觀課，一邊靜靜地觀察學生的上課表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)學生常常出現(xiàn)很累的感覺，沒有什么探究的空間，有些學生甚至一節(jié)課下來，沒發(fā)出過任何的聲音，只是靜靜地聽著老師的講授，接受著知識。要讓學生獲得成功的體驗，樹立學好數(shù)學的自信心。謙虛謹慎，力求取得良好印象，贏得同事的信任 。在將近一星期的學習時間里，我參與課堂教學，班級管理，校本教研的學習活動，在學習的過程中，我積極主動，認真學習，收獲甚多，如獲“珍寶”。 三、課堂教學 “課堂教學”引領我正確認識三維目標與教學關系，指導我如何去創(chuàng)設教學情境，促進教學的生成，以突出教學的有效性。作為語文教師應認真?zhèn)浜谜n，講究教學方法，努力把每堂課上好、上得有趣，讓學生回味無窮，從心底里喜歡上語文課。 跟班學習的日子是忙碌而又充實的 ,但是這次小學語文跟班學習，為完善自我，提高理論水平提供了難得的平臺，我一定會珍惜本次學習的機會，利用學習所得給自己“充電”，為將來更好的從事教學工作打好基礎！最后，我要感謝學校給予我這次學習的機會，盡管“路漫漫其修遠兮”，但“吾將上下而求索”，我將會把學習到的點滴收獲，結合我校的實際，運用到今后的工作中，讓教學更創(chuàng)佳績。 興趣是最好的老師。無論是哪所學校只要我們學會做真人，把事情做對，把人做好，就沒有做不好的事情，教育也如此。我?guī)е环葶裤?、一份喜悅、一份期待，到石林縣鹿阜中學小學部（實驗小學），開始了為期一周的跟班學習。二是注重溝通聯(lián)系。要根據(jù) 學生的具體情況，對教材進行再加工，有創(chuàng)造地設計教學過程 。充分發(fā)揮各類學生的特長，張揚學生個性。這次的跟班學習，真的很感謝這里的領導和老師，在這里雖然有點不習慣，但這里的氛圍有點像是在自家一樣，特別是我們“辦公”休息的地方教師閱讀室，很溫暖，這次的學習，讓我受益不淺。家長的示范作用，自己的勞動成果，激起了學生的參與欲望，在參與護理和管理的過程中，學生更愛學校了；“中國夢，我的夢”展示欄，是學生在老師的指導下，利用扭扣、瓷碗、瓶蓋等材料加工布置的，看到精美的展示效果，學生有成就感，不僅提高他們的動手能力，而且增強他們的自信心！ 以人為本，注重培養(yǎng)學生閱讀能力。教人以漁，則終身受益”。另一方面，對學習的認識也很片面，只是在需要用到的時候，才想起來看書、查資料，特別是對理論知識的學習很欠缺。無論是他們的言行、工作能力，還是他們的工作作風，無時無刻都在影響著我，跟班學習即將結束，我更要珍惜學習機會，站好最后一班崗，帶著組織工作者的優(yōu)秀品質回到基層，將基層工作做的更加完美。要養(yǎng)成做好每項工作必備的政治意識、大局意識、紀律意識和扎實的工作作風，要具備一定的組織協(xié)調能力，綜 合管理能力、文字表達能力。跟班學習心得體會當前，基層工作的一種怪現(xiàn)象是交通工具 發(fā)達了，基層干部與群眾的距離卻疏遠了；通信手段先進了，基層干部與群眾的交流溝通缺少了。不然就不會去思索、去創(chuàng)新， 也就不會去”下深水”，結果就 是一事無成。在縣紀檢委工作的同事都比我大，而我剛走出校門，因此在工作中他們總是像老大哥那樣關心和幫助我，對我的工作給予了很大的支持，能夠做到“拉的出、用的上”。跟班學習心得體會要認真做好每件事，才會在行動中發(fā)現(xiàn)新情況、新問題，也才能直面這些矛盾和問題，并想方設法加以解決。 在這三個月的跟班學習中，我學到了很多、也收獲了很多，我深知，在自己的人生道路上，這個難忘的經(jīng)歷將永遠啟發(fā)和激勵著我。 （三）學習了超前發(fā)展理念。由于我到這里純粹是一個新人，大家都對我照顧有加，從我的住宿、飲食、工作等方面都給與了我極大的關心和幫助，讓我在這有了家的感覺。目前，全鎮(zhèn)共建有專業(yè)型黨支部 36 個。 黨建引領，才能全面推動。期間，我配合組織委員參與了“ X 會議” 30 年示范點的打造、組織參與了“黨建聯(lián)建共建”暨“肖米”發(fā)布會、組織黨員夏訓、“燈塔 黨建在線”系統(tǒng)錄入、打造 X 市首家鎮(zhèn)級社會主義學院等黨內活動，不斷增強了對基層黨建新理念、新方法的認識和理解。以前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，自己是一名黨務工作者，接觸到的文件性、業(yè)務性的工作多一些，而在 X，直接接觸與老百姓息息相關的社會性事務管理工作。圍繞跟班學習