化工原理課程設(shè)計列管式換熱器設(shè)計(存儲版)
【正文】 = = =4 傳熱管總根數(shù) N=112 4=448(根 ) （ 3）平均傳熱溫差校正及殼程數(shù) 平均傳熱溫差校正系數(shù) 10101 0 03040 401 4 0 ?????R 11130140 3040 ????P 按單殼程，雙管程結(jié)構(gòu)，溫差校正系數(shù)應(yīng)查有關(guān)圖表。 mK QS ?????? 該換熱器的實際傳熱面積 Sp 2cop 1 7 3 . 9 4 80 2 ??????????? ）（）（）（ NS ? 列管式換熱器設(shè)計說明書 9 該換熱器的面積裕度為 %%100 1 5 0 . 81 7 3 . 939。239。 ℃） 5830 509 污垢系數(shù)， m2 那么接下來就是畫圖了，由于學(xué)過 化工 制圖，以為畫圖比較簡單， 5 個小時左右可以完成， 誰知道，畫圖更難 ，這主要是因為 在設(shè)計的時候，沒有兼顧考慮到畫圖，因此設(shè)計出來的管數(shù)很難安排，冥思苦想了好久，換了好多方案，查了好多資料，換了 多種 排列方法，還是行不通。S 傳熱管數(shù) sN 初算實際傳熱面積 S 管程數(shù) pN 殼體內(nèi)徑 D 橫過中心線管數(shù) CN 折流板間距 B 管心距 t 列管式換熱器設(shè)計說明書 13 折流板數(shù) NB 接管內(nèi) 徑 1d 2d 管程壓力降 ??iP 當(dāng)量直徑 ed 殼程壓力降 ??oP 面積裕度 H 表格 1 指導(dǎo)教師評語： 課程設(shè)計報告成績：，占總成績比例： 課程設(shè)計其它環(huán)節(jié)成績： 環(huán)節(jié)名稱：，成績：，占總成績比例： 環(huán)節(jié)名稱：，成績：，占總成績比例： 環(huán)節(jié)名 稱：，成績：，占總成績比例： 總 成 績： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 列管式換熱器設(shè)計說明書 14 本次課程設(shè)計負責(zé)人意見： 負責(zé)人簽字： 年 月 日 。 所以我決定重新來過 ，但 做出來的裕度居然一直都在 50％以上， 重新分析計算的過程中也出現(xiàn)了幾次錯誤，由于急于求成，算出來后的結(jié)果偏離太多 ， 檢查才發(fā)現(xiàn)部分數(shù)據(jù)出現(xiàn)了錯誤， 而且老師給的模板里面也有一些錯誤，這樣照搬下去的一些公式就除了問題了，只好靜下來認真地理解和消化原有的一些公式 ，這樣 又一次重新算過。 三、 設(shè)計結(jié)果一覽表 換熱器主要結(jié)構(gòu)尺寸和計算結(jié)果 換熱器形 式：固定管板式 換熱面積（ m2） : 工藝參數(shù) 名稱 管程 殼程 物料名稱 循環(huán) 水 煤油 操作壓力， Pa 操作溫度， ℃ 30/40 140/40 流量， kg/h 149755 27500 流體密度， kg/m3 994 825 流速， m/s 傳熱量， kW 總傳熱系數(shù)， W/m2℃， 流速 ui＝ ，ρ＝ 994kg/m3，所以 1 0 0
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