【正文】 學(xué)生選擇自己喜歡的一兩個(gè)人物寫(xiě)一個(gè)人物描寫(xiě)片段。 題目是文章的眼睛，我們可以給這篇作文起什么題目呢？ 萬(wàn)事開(kāi)頭難，老師這介紹幾種漫畫(huà)作文開(kāi)頭的方法僅供你們參考。（ 3）名言升華法。無(wú)奈那位婦女只得退到一旁，靜靜地等車(chē)。來(lái)吧！用愛(ài)心和真情去教育那些所謂的“假文盲”！共同建設(shè)一個(gè)高度文明、純潔美好的 社會(huì)大家庭吧！讓我們行動(dòng)起來(lái)，幫助那些需要幫助的人！相信明天會(huì)更美好！ ?？珊髞?lái)來(lái)了一個(gè)身穿大衣的男士，方面大耳的他大搖大擺地走到了婦女旁邊，把她擠到一邊。如： 我想：生活中那些假文盲看到這幅漫畫(huà)，一定會(huì)臉紅的所以，我希望我們每個(gè)人都要嚴(yán)以律己，從我做起，從小事做起，樹(shù)立一個(gè)良好的公眾形象。 謀篇布局： 要寫(xiě)好這篇作文，同學(xué)們要先把圖畫(huà)上的內(nèi)容生動(dòng)地描述出來(lái)，接著把作者的觀點(diǎn)，也就是文章的中心揭示出來(lái)，然后把生活中的實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，寫(xiě)出自己的觀點(diǎn)和感受。（要點(diǎn) 2：語(yǔ)言辛辣諷刺夸張）這樣的語(yǔ)言，使人物的某些特點(diǎn)更加突出，給人留下深刻的印象。為什么要假裝文盲？我們先觀察一下漫畫(huà)。 明確漫畫(huà)作文的要求，激發(fā)寫(xiě)漫畫(huà)作文的興趣，初步學(xué)會(huì)漫畫(huà)作文的寫(xiě)作。 看圖作文的首要環(huán)節(jié)在于觀察，《假文盲》這幅漫畫(huà)，在觀察時(shí)，必須把握以下內(nèi)容： （ 1） 這是發(fā)生在什么地方的事？（ 2）從人物衣著看，這件事發(fā) 生在什么季節(jié)？（ 3）圖畫(huà)上有哪些人？他們之間有什么關(guān)系？（ 4）位男子怎么會(huì)在“母子上車(chē)處”等候上車(chē)？“假文盲”是什么含義？ 在觀察的基礎(chǔ)上，可用幾句話概括一下圖畫(huà)的內(nèi)容。（事先收集并寫(xiě)簡(jiǎn)介） ⑵小組選出代表參加班級(jí)比賽：先把漫畫(huà)展示給大家，猜漫畫(huà)的主題，講漫畫(huà)的寓意。［教學(xué)準(zhǔn)備］ 。 2．誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá)。 這些大漢有的穿著毛呢大衣，有的穿著厚厚的羽絨服，戴著厚厚的氈帽，一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬，一看就像知識(shí)分子。這些“母子”大搖大擺的站在“母子上車(chē)處”候車(chē)，而那對(duì)真正的母子卻被擠在一旁。 咦，在車(chē)站“母子上車(chē)處”的牌子下面怎么站著四個(gè)大男人呢？而在他們身旁卻是一位抱著不滿(mǎn)周歲嬰兒的母親，那位抱著嬰兒的母親用無(wú)助的眼神看著旁邊四位男士，小聲地央求道：“這是母子上車(chē)處，你們讓一讓好嗎？”而四位男士好像沒(méi)有聽(tīng)到那位母親說(shuō)的話，仍然一動(dòng)不動(dòng)站在那里，仿佛一切都與他們無(wú)關(guān)。陽(yáng)光慢慢挪向他，但那知識(shí)分子照舊雙眼緊閉。她提著一個(gè)很大的包，看上去很沉，還抱著一個(gè)半大的孩子。一個(gè)戴著氈帽的男子緊皺眉頭，閉目養(yǎng)神，仿佛眼前的這一切從沒(méi)有發(fā)生。比如小偷在公交車(chē)上明目張膽的偷竊，卻沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)阻止，都眼睜睜地望著小偷大搖大擺地下車(chē)。”美好和諧的社會(huì)需要每個(gè)人的公德心來(lái)維護(hù)，讓我們把遺失的公德重新?lián)旎貋?lái)，讓我們居住的家園變得更美好！ 假文盲漫畫(huà)作文 3 今天，我看了一幅漫畫(huà) —— 《假文盲》，使我感悟許多。他顯然有些躊躇，既不想擠在一旁上車(chē)后沒(méi)座位，又不敢 在有母子的情況下霸占位置。可他卻視而不見(jiàn)，走過(guò)去，一把推開(kāi)那婦女搶到前面。假文盲漫畫(huà)滿(mǎn)分作文 [合集 ] 第一篇：假文盲漫畫(huà)滿(mǎn)分作文 假文盲漫畫(huà)滿(mǎn)分作文 《假文盲》現(xiàn)編寫(xiě)為語(yǔ)文書(shū)人教版六年級(jí)下冊(cè)第一單元習(xí)作的第三個(gè)選項(xiàng)，作為一篇漫畫(huà)作文。 陽(yáng)光在“母子上車(chē)處”字眼上聚成了一個(gè)小光斑，似乎要提醒那個(gè)老板。 最后來(lái)了一個(gè)小伙子。 看到這些，我心里不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：這四位男士身穿厚厚的大衣，腳上的皮鞋锃明透亮，其中一位還戴著眼鏡，難道他們真的沒(méi)有看到牌子上面的字嗎？或者他們真的是文盲嗎？面對(duì)著寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子，他們?cè)趺淳筒豢献屢蛔屇?？他們的公德心在哪里? 在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也經(jīng)常碰到很多這樣遺失公德心的現(xiàn)象：公交車(chē)上，老、幼、病、殘、孕專(zhuān)座常常被一些身強(qiáng)力壯的年輕人所霸占，而那些真正需要座位的人卻不得不站著；“禁止踐踏草坪”的標(biāo)語(yǔ)下面，綠油油的小草被無(wú)情踩壓，發(fā)出“嗚嗚”的哭泣聲；馬路旁的盲道上，一輛輛汽車(chē)違規(guī)停放在那里，給盲人的出行帶來(lái)了許多不便?? 想到這里，我突然記起了一首歌，歌中唱到：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。 看到這一幕，我非常氣憤，難道你們的良知被狗吃了嗎 ?難道你們看不見(jiàn)那么大的五個(gè)字嗎 ?難道你們都是文盲、瞎子嗎 ? 其實(shí)在生活中，像他們四個(gè)自私自利的人大有人在 !比如，早地上明明豎著“小草也有生命，請(qǐng)不要踐踏”的 .提示木牌，可還是聽(tīng)到草地上傳來(lái)小孩子的笑聲。但 嬰兒的哭聲、醒目的“母子上車(chē)處”五個(gè)大字非但沒(méi)有使他們給這對(duì)母子倆讓位，反而使他們不耐煩。那里站著一個(gè)瘦弱的鄉(xiāng)村婦女，穿得很單薄，一塊大紅色的頭巾緊緊地裹著她。 不一會(huì)兒，一個(gè)知識(shí)分子信步踱來(lái)，嫌棄地看了一眼擁擠的車(chē)站，又瞥了一眼那個(gè)在寒風(fēng)中被擠在一邊的婦女，假裝打了個(gè)哈欠，揉了揉眼睛 ，裝出還沒(méi)睡醒的樣子，閉上了眼。她的淚漸漸涌出眼眶?? 這個(gè)世界上，這種人難道還少嗎？他們表面文質(zhì)彬彬，實(shí)際內(nèi)心丑惡無(wú)比；他 們表面知書(shū)達(dá)禮，實(shí)際沒(méi)有教養(yǎng)；他們表面恭敬文明，實(shí)際不知禮義廉恥；他們表面是紳士，實(shí)際只是“利己主義者”！ 你們推開(kāi)了婦女的身，寒得卻是社會(huì)的心！你們表面上只是視標(biāo)語(yǔ)為無(wú)物，丟的卻是全中國(guó)人的臉！你們表面上欺負(fù)的是弱小，傷害的卻是十三億中國(guó)人！ 同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！為了你，為了我，