【正文】 提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型教師看齊。 第五篇： 2021 學信息技術教師工作總結 似水流年，在緊張的工作中又走過了一個學期。在日常教學中，積極開拓教學思路，上好每一節(jié)課，把先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，培養(yǎng)了學生的自主、合作、探究、創(chuàng)新的能 力。隨著教育對教師素質能 力的新需求，本人于五月中旬，參加了省行政學院組織的教育技術學、教育心理學、馬克思主義哲學理論、現(xiàn)代知識產權管理、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)等專題知識的培訓，辛苦多多，收獲多多。 四 .業(yè)務進修方面 在信息時代，學習力是終身的，一方面我在為全校的學生講課，另一方面我還在為同行提供獲取知識的技術支撐。教書育人，愛崗敬業(yè)，以人為本，德育為先的教育理念能貫穿教育教學的始終，并積極主動配合學校，利用學 校網(wǎng)絡優(yōu)勢做好宣傳工作。 “越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職。 三、業(yè)務方面 作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。從行動上學電腦技術，學教學技能等 。 四、自我反思及案例 反思，是教師提高教學水平的一種有效方法，反思自己備課時是否遇到了什么困難，是否調整了教材，為什么調整教材；反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題，自己是怎樣及時處理的；反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意 的地方或者有哪些不足。 第四篇：信息技術教師個人校本培訓總結 信息技術教師個人校本培訓總結 信息技術教師個人校本培訓總結 為了拓寬學生的視野，引進好的教學方法，提高課堂教學的教學效果，充分利用網(wǎng)上資源服務于教學，現(xiàn)對我一個多月校本培訓工作做如下總結： 一、認真參與校本培訓 “國培”培訓回來后，我結合我校的實際情況，嚴格按照“思旺一中教師信息技術培訓實施方案”要求，每周周二下午課外活動期間參與學校組織的“ Word、 Excel、 PowerPoint 等基本操作知識和方法”的培訓，使自己基本掌握了信息技術知識和基本操作技巧，為了更好的完成信息技術網(wǎng)絡考試，為其他教師下載了模擬試題，能利用課余時間進行自學，順利完成了 11 月份的網(wǎng)絡考試，效果明顯。教學中以班級為單位嚴格按照課表進行上課，把所接收的資源充分利用到課堂當中，大大的提高了課堂效率，提高了教學質量。 三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平 作為信息技術教師，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。 在教學中，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力 發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。 在遠程教育管理方面，除 及時認真地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務處為教師運用資源做好配套服務，如多媒體教室設備的調試、接收設備的維護、資源的瀏覽和整理等，同時認真做好各項記載。 我的忙，我的累，我更為取得的成功感到欣慰和自豪！成績只能說明過去，在今后的各種工作中，我還會做得更多，做得更好！ 信息技術教師本學年總結集萃（四） 不知不覺中一個學年就要結束了，回顧這個學年的工作，基本上是比較順利的。在教導處的指導下，全體教師平時能對信息技術 教育教研動態(tài)及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務水平也得到提高 三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現(xiàn)代教育技術的研究水平 定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，本學期每個教室都安裝了何老師智能教學平臺，并充分調動廣大教師和學生的積極性，鼓勵他們根據(jù)教學內容，自制課堂教學軟件，提供原創(chuàng)性資源。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。所參與的課例《 xxx》在“基礎教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新試驗研究”項目第十一屆全國研討會作品評比中獲二等獎。 ，馬上進行校園網(wǎng)網(wǎng)絡故障的排除并進行故障的信息登記。 根據(jù)上述總結，我深深感到，只要立 足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。下面是由為大家整理的“信息技術教師本學年總結集萃”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平 教學的成敗取決于教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學年，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研。學年臨近結束，回顧一學年的工作，總結如下： 一、結合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學 開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。 雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平，本人在大量收集別人優(yōu) 秀設計、優(yōu)秀架構，向有經(jīng)驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建成學校網(wǎng)站和個人教學博客，以利于同行間的交流和學習，方便學生與我的交流，也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。 加強課堂教學實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學科教育。 對各室電教設備做好了維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀 除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。 信息技術教師本學年總結集萃（三） 本學年信息技術工作以學校工作計劃為指導，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機，以網(wǎng)絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高自己的能力。 三 、在學校的科技教育工作中，在校領導的高度重視下，成立了科普工作領導小組、建立各種完善管理制度和激勵機制 同時為了激勵每個學生成材，激發(fā)科技創(chuàng)新熱情，讓每個學生體驗成功的喜悅，我從學校的師生中選出一批樂于學習，勇于創(chuàng)新的科技團隊，開展豐富多彩的科技活動，通過以點帶面和不懈努力，科技教育初見成效。能夠按照《信息技術課程指導綱要》的要求完成教學任務。 三、加強學習，提高業(yè)務水平 我平時注重自己的文化、業(yè)務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫必須質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。下面是由為大家整理的“信息技術教師本學年總結集萃”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 根據(jù)上述總結，我深深感到，只要立 足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。 ，馬上進行校園網(wǎng)網(wǎng)絡故障的排除并進行故障的信息登記。所參與的課例《 xxx》在“基礎教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新試驗研究”項目第十一屆全國研討會作品評比中獲二等獎。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。在教導處的指導下，全體教師平時能對信息技術教育教研動態(tài)及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務水平也得到提高 三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現(xiàn)代教育技術的研究水平 定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，本學期 每個教室都安裝了何老師智能教學平臺，并充分調動廣大教師和學生的積極性，鼓勵他們根據(jù)教學內容，自制課堂教學軟件，提供原創(chuàng)性資源。 我的忙