【正文】 有一些自己的個(gè)人愛(ài)好和興趣，也有很多同學(xué)想利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫(huà)、學(xué)游泳、學(xué)舞蹈等。大家可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話多加強(qiáng)溝通，當(dāng)然如果方便，有些暑假活動(dòng)我們可以和同學(xué)、朋友一起完成。我長(zhǎng)大了，我喜歡獨(dú)立，所以我一人離開(kāi)爸爸媽媽跟老師去參加活動(dòng)，特別開(kāi)心。總體的補(bǔ)下各科不足的地方。 會(huì)表示課本提及的化學(xué)方程式。 復(fù)分解反應(yīng)的定義，復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。 第七周預(yù)習(xí)：九年級(jí)第二單元第三節(jié)海水 制堿 氨堿法制純堿的簡(jiǎn)單原理與主要流程。如今，發(fā)展節(jié)約型社會(huì)成為重要議題，節(jié)能，已經(jīng)成為時(shí)尚。練習(xí)毛筆字或硬筆，認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)一個(gè)小時(shí)。最好自己在房間里靜靜地閱讀，做筆記。 ) ： 30上床半小時(shí)閱讀，睡覺(jué)。 最后一點(diǎn)，計(jì)劃是要堅(jiān)持執(zhí)行。 我的作文水平一直不太好，主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_(kāi)闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出 2 個(gè)小時(shí)讀名著，總結(jié)自己的體會(huì)和心得寫(xiě)幾篇讀后感。 第四，課外興趣。 暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 6 1，時(shí)間要安排好。比如，吃飯走路時(shí)，要構(gòu)思作文，不忘隨身攜帶一本書(shū)，一有空閑就翻開(kāi)書(shū)看上幾頁(yè)。 5，學(xué)習(xí)時(shí)盡量要靜下心來(lái)，不能很容易的被外面的事物干擾。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。 第三，英語(yǔ)方面。這樣既能在假期里玩得好，也能學(xué)得好，過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的暑假。這方面我認(rèn)為要照顧小孩的身體情況，強(qiáng)度適中，不可勉強(qiáng)。平時(shí)小本子里記著，再選擇其中一天的這個(gè)時(shí)段認(rèn)真地進(jìn)行周記創(chuàng)作。） ： 3011:30，自由時(shí)間 ： 00－ 4： 00，閱讀書(shū)籍。 。 預(yù)習(xí)時(shí)注意閱讀課本，并完成 在線測(cè)試 挑戰(zhàn)自我 涉及的習(xí)題，開(kāi)學(xué)檢測(cè)重點(diǎn)。 固體的溶解度和溶解度曲線，降溫結(jié)晶。 中和反應(yīng)的實(shí)際應(yīng)用。 第一周復(fù)習(xí)：化學(xué)符號(hào) 復(fù)習(xí)常見(jiàn)的元素符號(hào)；復(fù)習(xí)常見(jiàn)元素的化合價(jià)。晚上有時(shí)間去鄰居家找哥哥姐姐玩。我的愛(ài)好特別廣泛，我喜歡唱歌、跳舞、表演、畫(huà)畫(huà)、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)情商。 六、分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng) 假期里父母仍然要上班，我們可以主動(dòng)為父母分擔(dān)一些家務(wù)，這不但能減輕父母的勞累，而且對(duì)于鍛煉自我的勞動(dòng)能力、自理能力都有好處，所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞 動(dòng)。 暑假期間，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣?！辈煌膶W(xué)科、不同的時(shí)段，學(xué)生需要掌握的學(xué)習(xí)方法是不一樣的。知識(shí)分為鏈條式和塔基式兩種，鏈條式知識(shí) (比如語(yǔ)文課程 )如果缺少一環(huán)，相對(duì)好辦 。 第一，補(bǔ)狀態(tài)。 英語(yǔ)：這科比較簡(jiǎn)單?？隙ú荒苡镁W(wǎng)上資源。 7．每天堅(jiān)持聽(tīng)力訓(xùn)練十五 —— 二十分鐘。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強(qiáng)化，強(qiáng)化閱讀，潛移默化中會(huì)使英語(yǔ)水平有長(zhǎng)足進(jìn)展。最好的資料是課本。 5點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后 可以請(qǐng)老師一起幫助解決。 三、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)： 、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會(huì)感到在進(jìn)步。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習(xí)效率 最高。 會(huì)對(duì)自己的生活，學(xué)習(xí)，活動(dòng)等進(jìn)行安排。 有跨文化意識(shí)和能力，并能進(jìn)行合適情景的回話，具備常見(jiàn)話題的交際能力，溝通能力和處理問(wèn)題的能力。 ，培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣。 。 建議： ，先來(lái)仔細(xì)想想，這個(gè)假期最想在哪方面有收獲 ?選一個(gè)你最想要的目標(biāo)，然后進(jìn)行分解。 ①《數(shù)學(xué)我愛(ài)你：大數(shù)學(xué)家的故事》 (美 ) ②《我身邊的數(shù)學(xué)：巧破謎案》 (英 )。 3 語(yǔ)文學(xué)科暑假作業(yè) 完成楷書(shū)鋼筆字帖 10 頁(yè)，字帖內(nèi)容以中華傳統(tǒng)文化為主 (如三字經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、弟子規(guī)等 )。家長(zhǎng)要注重孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，改變對(duì)分?jǐn)?shù)的單一認(rèn)識(shí)。用于復(fù)習(xí)鞏固的時(shí)間少，基本需要 學(xué)生課后完成作業(yè)，總結(jié)思考。家長(zhǎng)要有心理準(zhǔn)備，孩子學(xué)習(xí)過(guò)程認(rèn)真努力就可以了。 建議家長(zhǎng)現(xiàn)在就開(kāi)始培養(yǎng)孩子制定一周學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排一周學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。其實(shí)是初中教育和小學(xué)教育有一些不同之處。 【化學(xué)】 做好預(yù)習(xí)加強(qiáng)記憶理解 初三生在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識(shí)。 【物理】 根據(jù)具體情況對(duì)癥下藥 復(fù)習(xí)物理要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥”。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來(lái)，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習(xí)方法。新初三學(xué)生在暑假里可以將初一、初二背誦過(guò)的詩(shī)詞、文章，復(fù)習(xí)、熟記。旅游回來(lái)后，也可以寫(xiě)寫(xiě)此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫(xiě)作能力。這是一種不科學(xué)的安排?！爱?dāng)狀態(tài)和決心都具備了，方法也非常重要。新高三學(xué)生要利用這個(gè)假期好好整理以往學(xué)過(guò)的知識(shí)，分析自己所掌握的知識(shí)體系是否完備，知識(shí)的條理性、系統(tǒng)性、完整性 是否足夠。這個(gè)暑假就是高三的起點(diǎn)，制定一個(gè)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃攻略變得尤為重要，那么準(zhǔn)高三這個(gè)暑假怎么過(guò)，如何抓住這個(gè)這個(gè)打造“個(gè)人絕對(duì)優(yōu)勢(shì)”的黃金時(shí)期呢 ?業(yè)內(nèi)人士建議：高二 的學(xué)生應(yīng)該從四個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。做一下受力分析題，這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。 要好好完成暑假作業(yè)，自批，遇到不懂地 難題總結(jié) 1 下，開(kāi)學(xué)問(wèn)老師或同學(xué)。不僅能增強(qiáng)語(yǔ)感，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，而且還能強(qiáng)化鞏固基礎(chǔ)知識(shí)?！?21世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》、《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》等既適合學(xué)生拓展閱讀，也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。 暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 7 下面是我為學(xué)生制訂的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，但愿你能從中受到啟示： 。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。 (盡可能用自己的力量解決問(wèn)題 ) ，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。 B份計(jì)劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng)、老師的幫助。 暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 5 時(shí)間星期一 /星期三 /星期五星期二 /星期四 7:45— 8:00起床早餐起床早餐 8:00— 9:00做《暑假作業(yè)》及其他作業(yè)做《暑假生活》 9:00— 9:30體育體育 9:30— 10:30英語(yǔ) (復(fù)習(xí)、翻譯短文 )英語(yǔ) (抄寫(xiě)單詞、學(xué)習(xí)單詞 ) 10:30— 11:00整理課外知識(shí)整理 課外知識(shí) 11:0013:00午餐休息午餐休息 13:00— 14:00課外閱讀打電腦、上網(wǎng)（查資料） 14:00— 14:30英語(yǔ) (聽(tīng)力練習(xí) )英語(yǔ) (口語(yǔ)練習(xí) ) 14:30— 15:30語(yǔ)文 (閱讀分析 )語(yǔ)文 (拓展、課本知識(shí) ) 15:30— 16:30數(shù)學(xué)（奧數(shù)）數(shù)學(xué)（拓展、課本知識(shí)） 16:30— 17:00活動(dòng)活動(dòng) 17:00— 18:30看電視、晚餐看電視、晚餐 18:30— 20:00特長(zhǎng)練習(xí)特長(zhǎng)練習(xí) 20:0021:00課外閱讀、準(zhǔn)備 睡覺(jué)課外閱讀、準(zhǔn)備睡覺(jué) 暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 6 一、時(shí)間安排： ，上午 小時(shí)，下午 小時(shí)。如：反省自己，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒(méi)有，明天先干什么？ 再干什么？如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次；如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。 尊重自己生物鐘 由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。 會(huì)用簡(jiǎn)單，清楚，準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 能在聽(tīng)的過(guò)程中會(huì)用自己的方法標(biāo)記信息。 建議： 。學(xué)任何一種新知識(shí)的當(dāng)天晚上，一定要進(jìn)行復(fù)習(xí)。 3 習(xí)慣三：計(jì)劃習(xí)慣 計(jì)劃總是不能執(zhí)行 ?沒(méi)有了作業(yè)的壓迫，如果假期的計(jì)劃仍然不能執(zhí)行的話，那么說(shuō)明最大的問(wèn)題就是自己的毅力。 1 習(xí)慣一：閱讀習(xí)慣 建議：閱讀數(shù)學(xué)相關(guān)書(shū)籍，提高數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，從而提高讀題，審題能力。 外出旅行能及時(shí)關(guān)注人文風(fēng)貌并能撰寫(xiě)片段心得，擺脫幼年出游僅僅吃喝玩樂(lè)的習(xí)慣。因此，成績(jī)上不會(huì)像小學(xué)語(yǔ)文只扣幾分，滿分更不可能。初中語(yǔ)文課時(shí)每天一節(jié)，容量大，重難點(diǎn)多。 小學(xué)學(xué)生容易得高分甚至滿分，初中后則不容易。 3 不同點(diǎn) 3：學(xué)習(xí)行為不同，從隨意性到目標(biāo)性 應(yīng)對(duì)：培養(yǎng)孩子做一周學(xué)習(xí)安排。 可是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就會(huì)發(fā)現(xiàn)很吃力，有的孩子本來(lái)小學(xué)成績(jī)很優(yōu)秀，但是進(jìn)入初中之后反而變得毫不起眼，有的孩子小學(xué)成績(jī)一直是八九十分，到了初中之后反而經(jīng)常不及格，很多家長(zhǎng)都找不到癥結(jié)所在。如果自主學(xué)習(xí)能力較差，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到不留漏洞和提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎接新學(xué) 期的到來(lái)。 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏，把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時(shí)彌補(bǔ)，不欠舊賬；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程，做一些準(zhǔn)備，如每天背背新詞匯，看看新語(yǔ)法知識(shí)。 只看書(shū)不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。 【語(yǔ)文】 積累知識(shí)擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備 在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，知識(shí)的積累很重要，即使到了初三，也要多看有益的課外書(shū)，讀書(shū)不僅要用心，更要?jiǎng)邮謱?xiě)、勤引用。筆記可包括詩(shī)詞名句、名人名言、佳作美文及寫(xiě)作技巧、 錯(cuò)別字、病句搜集、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容。特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對(duì)教師課堂中拓展的課外知識(shí)也要記下來(lái)。 對(duì)于初二物理成績(jī)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。 化學(xué)知識(shí)比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學(xué)知識(shí)并不難掌握。 小學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是眼看、手寫(xiě)、記住，而初中要求學(xué)生充分理解知識(shí)，并用思維去分析知識(shí)。 現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間基本上是 4+1，即在學(xué)校 4 個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，家里 1 個(gè)小時(shí)。 7 不同點(diǎn) 7：孩子生活習(xí)慣不同，從自由到自律 應(yīng)對(duì)：約法三章，獎(jiǎng)懲分明。語(yǔ)文與其他科目不同，要求培養(yǎng)孩子聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，因此不僅有手寫(xiě)作業(yè)，還有背誦、閱讀作業(yè)，每項(xiàng)作業(yè)都要求認(rèn)真完成，都是中考考查的內(nèi)容。 養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣 。堅(jiān)持每天閱讀 3000 字以上。養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，才是最重要的。重要者先行。 。 。 詞匯量 2500詞 速讀 每分鐘 80 詞 能力 ，了解大意。 做優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者 學(xué)會(huì)使用思維導(dǎo)圖、合理使用工具 書(shū)、每日必讀、每讀必寫(xiě)、寫(xiě)必漂亮、 大膽地說(shuō)、積跬步至千里、中英并重，自由切換 英語(yǔ)學(xué)科暑假作業(yè)： 50字寫(xiě)作 “色拉英語(yǔ)” ，用堅(jiān)毅和執(zhí)著開(kāi)始新階段的學(xué)習(xí) 暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 初三畢業(yè)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識(shí)量大 ；②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果。 公開(kāi)學(xué)習(xí)計(jì)劃 少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，最好向家長(zhǎng)、老師或者同學(xué)宣布。 。 ?；丶液筮\(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。展覽，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。記住課本上的單詞，認(rèn)真研讀句型和習(xí)題，做到見(jiàn)疑就查，見(jiàn)疑就問(wèn)，并對(duì)課本知識(shí)的復(fù)習(xí)做到合理計(jì)劃。常翻?？矗?yàn)榻甑母呖碱}，不少都是從詞典里的句子“變異”出來(lái)的。要反復(fù)聽(tīng)上五至十幾遍，做到能默寫(xiě)。有可能的話預(yù)習(xí)一下初三的需要背默的課文。對(duì)一些詞組和單詞的用法總結(jié)一下。學(xué)生首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是否能夠自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)并且持之以恒。因此，新高三學(xué)生要及時(shí)將自己掌握的知識(shí)夯實(shí)、牢靠。學(xué)生要利用這個(gè)假期反思和整理，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。 三、做一些想做的事情 每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛(ài)好和興趣，也有很多同學(xué)想利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫(huà)、學(xué)游泳、學(xué)舞蹈等。大家可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話多加強(qiáng)溝通，當(dāng)然如果方便，有些暑假活動(dòng)我們可以和同學(xué)、朋友一起完成。 除書(shū)籍外，學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者，充分利用課余時(shí)間，閱讀健康的報(bào)紙雜志。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問(wèn)題，以便今后將其補(bǔ)上；把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來(lái)，以防再犯，通過(guò)找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到最終 防錯(cuò)的目的。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。通過(guò)化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí) ，初三生要找準(zhǔn)哪些知識(shí)點(diǎn)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有幫助，并加強(qiáng)記憶理解；選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書(shū)，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)