【正文】 領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)，并運(yùn)用在實(shí)際教學(xué)中。教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、全國(guó)愛(ài)牙日、國(guó)際盲人節(jié)、九九重陽(yáng)節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)、感 恩節(jié)、新年元旦等節(jié)日主題活動(dòng)，每一個(gè)節(jié)日教師都會(huì)在主題課上體現(xiàn)，并且會(huì)布置一些跟家庭合作的任務(wù)等，讓孩子深切的體會(huì)到每個(gè)節(jié)日的內(nèi)涵，并感受不同文化背景的慶?；顒?dòng)。 B、外事活動(dòng) 十月份，我園開展了全園的秋游活動(dòng) —— 頤和園。為了促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái) ,更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子 ,我們召開了大班家長(zhǎng)會(huì)。其中讓家長(zhǎng)知道 ,要和老師對(duì)孩子的教育要求要一致 ,家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致 ,現(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女 ,對(duì)孩子的照顧往往是 2 對(duì) 3 對(duì) 1 甚至 4 對(duì) 1 的模式 ,這更需要家庭成員之間的溝通。如在主題活動(dòng)《民族村》中 ,表?yè)P(yáng)班里好多的小朋友都在家長(zhǎng)的幫助下收集有關(guān)的民族服飾、樂(lè)器、手工飾品等 ,激發(fā)家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園里的活動(dòng) ,得到更多的支持。在我們的家園互動(dòng)下 ,我們的這次親子資源 ,節(jié)約行動(dòng)活動(dòng)開展的順順利利 ,收到事半功倍的教育效果。為了促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái) ,更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子 ,我們召開了大班家長(zhǎng)會(huì)。其中讓家長(zhǎng)知道 ,要和老師對(duì)孩子的教育要求要一致 ,家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致 ,現(xiàn) 在很 多家庭是獨(dú)生子女 ,對(duì)孩子的照顧往往是 2 對(duì) 3 對(duì) 1 甚至 4 對(duì) 1 的模式 ,這更需要家庭成員之間的溝通。如在主題活動(dòng)《民族村》中 ,表?yè)P(yáng)班里好多的小朋友都在家長(zhǎng)的幫助下收集有關(guān)的民族服飾、樂(lè)器、手工飾品等 ,激發(fā)家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園里的活動(dòng) ,得到更多的支持。每天早上利用幼兒來(lái)園時(shí)間讓幼兒讀書，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力，同時(shí)鼓勵(lì)個(gè)別幼兒給小朋友當(dāng)小老師，為幼兒領(lǐng)讀，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒 營(yíng)造愉快的閱讀氣氛。 教師并組織班級(jí)會(huì)議，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃以及注意事項(xiàng)等等。坐姿為了能順利的開好這次家長(zhǎng) 會(huì) ,我們班內(nèi)的兩位老師作好精心的準(zhǔn)備 ,對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容、主講都作了分工 ,并對(duì)自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實(shí)例相結(jié)合 ,向家長(zhǎng)詳細(xì)地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn) ,班級(jí)目前的情況 ,存在的問(wèn)題等家長(zhǎng)較為關(guān)注的內(nèi)容 ,同時(shí)還就家長(zhǎng)在過(guò)去兩年來(lái)對(duì)我們工作的理解、關(guān)心與配合表示了感謝 ,這次家長(zhǎng)會(huì)開了接近一個(gè)小時(shí) ,非常順利地完成了預(yù)期的內(nèi)容 ,在家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo) ,使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn) ,并針對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行講解 ,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任 ,就目前孩子的狀況進(jìn)行了分析總結(jié) ,并把本學(xué)期的活動(dòng)安排和需要配合的事項(xiàng)向家長(zhǎng)做 了交待。 王艷 小龍人幼兒園 篇四：大班九月份教師工作總結(jié) 大班九月份教師工作總結(jié) 一，新學(xué)期的開始，我們能讓新老生安定情緒，通過(guò)家訪電訪，了解孩子的生活情況的同時(shí)，讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛(ài)和親切，我們針對(duì)有些情緒容易波動(dòng)的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強(qiáng)家園交流，由于我們做好了 工作，孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活，喜歡我們班這個(gè)大集體。我們還加強(qiáng)早練活動(dòng)，組織幼兒鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。并受到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。每天堅(jiān)持做好室內(nèi)外的環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。室內(nèi)物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。 三、工作中的不足： 回想我的工作，也有很多不足。 。我能在幼兒午休期間，密切關(guān)注每一個(gè)幼兒的變化，孩子的午休質(zhì)量，孩子午休期的排汗量，及孩子咳嗽等情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，孩子家長(zhǎng)聽了以后家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。讓幼兒明白餐前不認(rèn)真洗手，手上的細(xì)菌不能完全清除，會(huì)出現(xiàn)哪些不好的現(xiàn)象。搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié)，相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。王老師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，協(xié)助教師加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。 四、我們還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，在原來(lái)圈操的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改編，增加地面的動(dòng)作，師生一起練習(xí)，幼兒很感興趣。因此盡量站在家長(zhǎng)的角度來(lái)考慮問(wèn)題 ,改變自己的工作方式 , 搭建適合于家長(zhǎng)的聯(lián)系橋梁。為了促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái) ,更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子 ,我們召開了大班家長(zhǎng)會(huì)。吃飯同時(shí)引導(dǎo)幼兒欣賞別人的特別之處，學(xué)習(xí)與同伴融洽相處。 第五篇：幼兒園大班月份工作總結(jié) 大班九月份工作總結(jié) 九月，這個(gè)忙碌而又豐收的月份，一個(gè)新學(xué)期的開始，我們能讓新生老生安定情緒，通過(guò)家長(zhǎng)交流了解孩子生活情況的同時(shí)，也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛(ài)和親切，平時(shí)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)、穩(wěn)定幼兒情緒、孩子們很快適應(yīng)了大班的集體生活，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下； 本月中，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操，孩子們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真， 簡(jiǎn)單、可愛(ài)的動(dòng)作得到了孩子們的喜愛(ài)，特別是《健康歌》這個(gè)舞蹈，孩子的積極性很高，他們 都能很好的和自己的舞伴配合，雖然剛開始做的有點(diǎn)亂，但每個(gè)孩子都在很積極的參與，很快便掌握了動(dòng)作。如我們提供了一些已開展的主題活動(dòng)的資料 ,讓家長(zhǎng)看看墻壁上孩子的作品 ,一一看到了自己孩子的進(jìn)步 ,也看到了班級(jí)生動(dòng)有趣的活動(dòng) ,在家長(zhǎng)們心中引起了共鳴 ,因此工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持。有意識(shí)地教育孩子認(rèn)真 ,將動(dòng)作做到位。本著尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴 ,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與 ,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力是我們?cè)撟龅摹? 利用雙休日組織親子活動(dòng) ,拉近家園距離 ,增進(jìn)親子感情。如我們提供了一些已開展的主題活動(dòng)的資料 ,讓家長(zhǎng)看看墻壁上孩子的作品 ,一一看 到了自己孩子的進(jìn)步 ,也看到了班級(jí)生動(dòng)有趣的活動(dòng) ,在家長(zhǎng)們心中引起了共鳴 ,因此工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持。有意識(shí)地教育孩子認(rèn)真 ,將動(dòng)作做到位。本學(xué)期，我園在堅(jiān)持做好家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)，家訪工作的同時(shí)，要求教師與家長(zhǎng)勤交流，用多種交流方法，通過(guò)博客、手機(jī)短信、微信、微博、便條聯(lián)系、接送時(shí)短暫交流、日教育內(nèi)容匯報(bào)，家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式讓家長(zhǎng)了解幼兒園的活動(dòng)動(dòng)向、 孩子的表現(xiàn)、點(diǎn)滴進(jìn)步。同時(shí)也希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們平時(shí)多給孩子提供自理的機(jī)會(huì)，相信在家園共同努力下，孩子們一定能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。教師也通過(guò)此類公開活動(dòng)提高自己在公開活動(dòng)時(shí)組織能力及控課的能力。 （二）、理論水平及授課能力： 每周定時(shí)教研會(huì)，提高教師業(yè)務(wù)水平。這學(xué)期除了安排正常教學(xué)以外，繼續(xù)延續(xù)每天下午 4 點(diǎn) 45 分至 5 點(diǎn) 30 分我園開展了多項(xiàng)特色班供幼兒選擇，有舞蹈班、武術(shù)班、劍橋英語(yǔ)特色 A 班與 B 班與英語(yǔ)入門班、美術(shù)班、九珠數(shù)學(xué)班、鋼琴班等，很多孩子通過(guò)特色班的學(xué)習(xí)，已經(jīng)逐步顯示出在某些方面的特長(zhǎng)。 鑒于以往在教學(xué)中出現(xiàn)過(guò)的教學(xué)形式，幼兒最后什么都沒(méi)有學(xué)到，幼兒一問(wèn)三不知情況，在今年加大了日常教學(xué)的檢驗(yàn)力度。 雖然本月幼兒出勤率略低，但是教師們能按時(shí)完成各班的教學(xué)內(nèi)容，沒(méi)有影響到幼兒園的正常教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 6 月 19 日，我園舉行書畫比賽，更好的弘揚(yáng)了中華書畫藝術(shù)，推動(dòng)幼兒教育的提高，激勵(lì)幼兒書畫藝術(shù)興趣，培養(yǎng) 孩子們從小就積極向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。孩子們表演了 3 個(gè)意韻豐富、動(dòng)作優(yōu)美的歌舞。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。 第二篇：幼兒園大班月工作總結(jié) 幼兒園大班月工作總結(jié) 幼兒園大班月 工作總結(jié) （一） 為貫徹落實(shí)教育部《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，讓教育傳遞愛(ài)，讓愛(ài)啟迪教育，營(yíng)造 和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動(dòng)，收到了良好效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下： 一、對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，積極動(dòng)員，精心組織，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。午睡時(shí)不玩發(fā)夾，巡回檢查幼兒午睡情況，及時(shí)糾正幼兒不準(zhǔn)確的睡姿，被子掉 了馬上給孩子蓋好防止感冒。抓緊孩子常規(guī)方面的教育，減少危險(xiǎn)發(fā)生的機(jī)會(huì)。把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方 。用心參加課題研究，做好跟蹤幼兒，課題報(bào)告。聽取家長(zhǎng)的意見和推薦，期末將本學(xué)期工作進(jìn)行小結(jié)，與家長(zhǎng)探討如何更好地教育幼兒。通兩個(gè)主題《年》《彩色世界》的教學(xué)，結(jié)合領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，幼兒掌握的狀況十分的理想，在三八節(jié)，母親節(jié)的親子活動(dòng)中幼兒充分展示了這學(xué)期透過(guò)主題教學(xué)學(xué)到的本領(lǐng)和知識(shí)。 利用各種語(yǔ)言游戲豐富詞匯、學(xué)習(xí)連貫講述。 在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒注意理解和運(yùn)用一些新的、優(yōu)美的詞匯。 結(jié)合十二月學(xué)做解放軍系列活動(dòng)，教育孩子做事有始有終，按要求完成任務(wù)。語(yǔ)言理解潛力提高了，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的范圍也擴(kuò)許多。 五、家長(zhǎng)工作 通過(guò)電話、當(dāng)面談話及家園聯(lián)系本等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。拼音教學(xué)上，孩子能 夠進(jìn)行拼讀、默寫，在書寫格式上有點(diǎn)錯(cuò)誤，及時(shí)采取復(fù)習(xí)鞏固的方法糾正。不說(shuō)臟話，主動(dòng)幫助他人做自己力 所能及的事，會(huì)正確使用餐具、毛巾、紙巾等。幼兒園大班月工作總結(jié)范文（含五篇）