【正文】 神是中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義光輝思想相結(jié)合的典范，它的核心就是公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神?！毙蜗竺枋隽嘶春铀徊讲奖晃廴镜倪^程。沙潁河是淮河最大的一條支流，因嚴重污染，使處于沙潁河三條干渠交匯處的河南省沈丘縣黃孟營村遭到滅頂之災(zāi)，全村已經(jīng)有 105 人死于癌癥，還有 100 多人生癌，成了名副其實的“癌癥村”。做為中學(xué)生的我們要：首先提高環(huán)保意識，我們中學(xué)生不要認為環(huán)境保護只是成年人的事，要從小養(yǎng)成熱愛大自然的品質(zhì)，培養(yǎng)環(huán)保意識。許多人走向邪路就是從不遵守社會公德開始的。這就要求我們自持自律、自覺抵制不良行為，不要出于從眾心理跟著別人去學(xué)，跟著別人去做，也不要不經(jīng)意間做出違背社會公德的“小事”。 總之，社會公德的含義就在于：“以公道處世，以理性行事，各守其德，各盡其職。面對手持匕首挾持兩名柔弱女青年的歹徒，不滿 18 歲的黃健英勇上前與歹徒博斗，獻出了寶貴的生命。 只有我們培養(yǎng)起好的社會公德，遵守身邊的公共秩序，才能使我們這個民族不負“禮儀之邦”的 美譽。從現(xiàn)在開起，大家彎下腰撿一點垃圾，伸出手幫助一下弱小，只要發(fā)揮這么一點公德心，我們的明天定會更美好。一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高 低，進而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。 當今構(gòu)建社會主義 和諧社會、建立社會主義核心價值體系、推進社會建設(shè)、落實 科學(xué)發(fā)展觀，更少不了我們對社會公德的重視。古人曾經(jīng)提出過“修身養(yǎng)性”；近代孫中山建立中華民國時，革除了許多社會陋習(xí)，社會面貌煥然一新。 唉！現(xiàn)在的青年充當假文盲的不少，難道他們會不認識“母子乘車處”幾個醒目的大字？從這幅圖中看到的事實，我不由得想起了那個寒假發(fā)生的事情。但是，漫畫中的這幾個“文盲”，是一些不遵守社會公德、自私自利的人?！蹦莻€戴口罩的男人一副冷笑。 也有一些人不講究社會公德：損人利己、無視公共秩序、亂扔垃圾、亂寫亂畫、在居民區(qū)里大聲喧嘩 amp。這句話讓我深深地體會到了不管你是誰，在沒有別人 (或有人 )的情況下都不能違反規(guī)定。我心想：規(guī)定就是規(guī)定，怎能違反呢 ?等一會再過不行嗎 ?要是警察發(fā)現(xiàn)了怎么辦 ?所以大家不千萬不要闖紅燈 !被警察看見不好哦 !萬一被車撞傷就更加不好了。更多作文盡在：寫作知識望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝。反 正那兒也有人過，我們也過吧，不要緊的。 社會公德作文 300 字篇二 不管有沒有別人看見，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定。 有很多人講究社會公德：尊老愛幼、遵守公共秩序、愛護環(huán)境、禮貌待人、言談舉止文明 amp。”一個矮個子男人說?！袄先思遥疫@兒吧！”一位身著軍裝的人看不過去，就起身扶老奶奶到自己的座位上坐，但旁邊的一位謙謙君子卻不知廉恥地坐在讓出的位子上，全然不顧大 家的白眼和責(zé)罵。 這幅漫畫的主要內(nèi)容是：在一個車站里，幾個衣冠楚楚，西裝革履，儀表不俗的青年霸占了母子乘車處的護攔，而那位母親卻被擠了出去，樹立的牌子上明明寫著“母子乘車處”但這些人卻視而不見，充當假文盲。 中國自古是“禮儀之邦”。那些違反社會公德的人，將被人們所不齒。“人無德不立，國無德不興”。每一個企業(yè)如果都能做好廢水、廢氣、廢渣處理，他們就不僅會獲得大家的信任，取得社會效益，而且產(chǎn)品也會暢銷，獲得更多的經(jīng)濟效益。而如今，見義勇為越來越難，也就越來越少。想起了長城磚上的“刻字”，想起了龍門石窟觸手可及的地方那些珍貴的小佛像雕刻已經(jīng)被撫摩得光滑發(fā)亮，想起即使在故宮，穿著“文物保護鞋”的游客依然十分自然地把那口膿痰留在紫禁城的院子里?? 在廣州市一條不足 400 米長的步行街上，清潔工人清理出人們遺棄的約 15 公斤的口香糖；在哈爾濱漂亮的中央大街，隨處可見斑斑痰跡；在鄭州，慶祝節(jié)日時擺放的鮮花被哄搶、折毀；北京 的一次游泳館水質(zhì)抽檢結(jié)果顯示，水中尿素含量全部超標，而街頭的自動售貨機屢屢被毀?? 北京某公司業(yè)務(wù)部經(jīng)理寧健乘坐公共汽車時，因制止歹徒行竊，被扎成重傷，住院治療費共 萬元。如果說和諧社會要有共識，那么我們國家既定的法律就是全體人民已經(jīng)形成的共識?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以 善小而不為”。我們掌握了社會公德知識并不等于遵守社會公德，我們不僅要有知法、守法、護法意識，還要把法律意識轉(zhuǎn)化為自覺依法行使權(quán)力、履行義務(wù)的法律行為，因此，同學(xué)們要把握好中學(xué)時期這個道德建設(shè)的關(guān)鍵時期，養(yǎng)成遵守社會公德的好習(xí)慣。和諧社會的建設(shè)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工 程，其中，維護生態(tài)平衡，保護環(huán)境就是建設(shè)和諧社會系統(tǒng)的基石。大閘旁公園里養(yǎng)的 10 來只獼猴日夜悲鳴哀號，啼聲之慘撕心裂肺，鉆人骨縫。溫室效應(yīng)，酸雨現(xiàn)象，赤潮等一次次給我們?nèi)祟惽庙懥司?鐘，保護環(huán)境迫在眉捷。學(xué)習(xí)、生活平凡，工作、事跡平凡，然而正是這些無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大。讓我們與亂刻亂畫的“課桌文化”、“垃圾文化”，不愛惜衛(wèi)生工具等不文明現(xiàn)象告別。 同學(xué)們，你會感到孤獨嗎？原因是不是說謊了，不講信用了，那就趕快改掉這個壞習(xí)慣吧！讓我們大家共同努力，使人與人之間更加和諧，更加美好！ 誠實也是一種道德原則，在構(gòu)建和諧社會時，培養(yǎng)責(zé)任、信任和誠實為核心的價值體系是至關(guān)重要的。因此，誠實守信，是社會對人的要求。（ 5）認真完成老師教給的任務(wù)。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，夜以繼日地辛苦操勞，忘我工作。然而如今，會感恩的人并不是多數(shù)，許多人面對急劇變革的時代，變得浮躁、私利，怨天恨 地，詛咒社會不公，鞭笞世間無情，怨嘆生不逢時，英雄無用武之地！做一個學(xué)會感恩的人吧！ 學(xué)會感恩，感謝父母親給了我們鮮活的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜活著的感覺真好；學(xué)會感恩，感謝你身旁的每一個人，無論是幫助過你關(guān)心過你指點過你，還是怨恨過你傷害過你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。 （ 4）在家庭中盡自己的義務(wù)，幫助父母整理房間，做飯、掃地等。特別是自己的父母。我們要在全社會大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵守紀律等為主要內(nèi)容的社會公德。道德是判斷人們善惡、榮辱的標準（即善與惡、正義與非正義、光榮與恥辱、公正與偏私），它靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和人們內(nèi)心信念維系。而另一種人則恰恰相反沒有社會公德心。今天我看了一幅漫畫就是在批評及諷刺他們的。而另一種人則恰恰相反沒有社會公德心。 在生活中有一種人很有社會公德心，如：扶老人過馬路，不串隊，出口不說臟話等等。要構(gòu)建和諧社會，追求和諧、向善、積極進步、互助互愛、井然有序的社會，就必須人人講道德。”違反社會公德輕