【正文】 創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來 。從座談會(huì)到五四勵(lì)志歌曲大賽再到各類紀(jì)念活動(dòng)，我們?nèi)橥度耄覀冇米约旱男袆?dòng)去懷念，用自己的心靈去感悟，追尋這樣一段銘心 刻骨的記憶，領(lǐng)略這樣一段驚心動(dòng)魄的歲月。從就過存亡到報(bào)銷國家，在新時(shí)代的背景下作為每一個(gè)青年應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)。 五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生距現(xiàn)在已近一百年，也許有許多人會(huì)說五四運(yùn) 動(dòng)已經(jīng)離我們已經(jīng)太久遠(yuǎn)了。宋朝哲學(xué)家張?jiān)栽谒摹墩Z錄》一書中概括了中國儒家思想的核心：“為天地立志，為生民立道，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。五四精神說到底就是振興中華的愛國主義精神。青年是國家的未來，是民族的希望，只 有不斷提高青年們的創(chuàng)新能力，才能提高國家的創(chuàng)新能力，并形成一套完整的創(chuàng)新體系，把我國各項(xiàng)事業(yè)推向一個(gè)新高潮。保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長，擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，更需要不斷的科技創(chuàng)新。當(dāng)代青年有責(zé)任繼承五四精神，更有責(zé)任弘揚(yáng)五四精神，讓五四精 神成為當(dāng)代青年精神的主流。對高校大學(xué)生而言，這一價(jià)值取向愈顯重要。金融危機(jī)確實(shí)給我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)帶來了很大的沖擊，但只要我們不為危機(jī)所嚇倒，能夠看到危機(jī)中所孕育的機(jī)遇和希望，就一定能夠在挑戰(zhàn)中尋得自我發(fā)展的良機(jī)。一個(gè)人只有不斷學(xué)習(xí)新知識，才不至于成為落伍者。青春期是人生的黃金時(shí)代。在這思想激蕩，光怪陸離的現(xiàn)世，要想邁上正確的方向，必須擁有主流思潮的積極引導(dǎo)。把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來。從校團(tuán)委的“青春擔(dān)當(dāng)”紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng) 92 周年座談會(huì)到城環(huán)學(xué)院“五四精神討 論會(huì)”、“追尋五四記憶重溫紅色感動(dòng)”演講比賽 。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。 五四運(yùn)動(dòng) _周年，這幾日每一個(gè)地方都在為傳承五四精神，激發(fā)青年擔(dān)當(dāng)而開展活動(dòng) 。 1919 年，是一個(gè)劃時(shí)代的歷史事件是中華民族偉大復(fù)興的起點(diǎn)。我英勇攀事業(yè)高峰，親身經(jīng)歷實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興的偉大進(jìn)程?！? 青年是社會(huì)的未來，民族的希望，在這個(gè)新世紀(jì)，我們一定要高舉鄧小平偉大旗幟，以“三個(gè)代表“為主要思想努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，開拓進(jìn)取，不辜負(fù)先輩們的努力，成為新世紀(jì)的力量 ! 。 當(dāng)我踏入這所學(xué)校的第一步起，我就在自己的人生道路上確立了新的目標(biāo)，加今的理想已不再是兒時(shí)的幻想，年輕的翅膀，漸漸學(xué)會(huì)在風(fēng)中 飛翔，沒有蝶兒翅膀的美麗，也內(nèi)有雄鷹翅膀的堅(jiān)強(qiáng)，遨游遼闊蒼穹，已不再是妄想穿越暴風(fēng)驟雨，也許有一天，我會(huì)受傷，但對遠(yuǎn)方的向往，我永遠(yuǎn)不會(huì)彷徨。在這個(gè)五四精神時(shí)刻排在我們身邊的和諧社會(huì)青年們肩負(fù)著祖國未來發(fā)展的光榮使命，青年同志們要樹立自信、堅(jiān)強(qiáng)、不移之志的信念，擔(dān)當(dāng)社會(huì)的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)國家的責(zé)任同時(shí)要有家庭責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。 五四精神傳承有我心得體會(huì) (四 ) 時(shí)代雖然在變，但是以愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神確從未改變，五四精神的精髓世代相傳，已經(jīng)成為了中國百年不變的歷史文化。傳承五四的精神火炬，腳踏實(shí)地，窮盡畢生氣力，去開創(chuàng)屬于我們的奇跡 ! 五四精神傳承有我心得體會(huì) (三 ) 五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了五四運(yùn)動(dòng) _周年。從申報(bào)“江蘇省五四紅旗團(tuán)委”、“江蘇省五四紅旗團(tuán)支部”到?！拔逅募t旗團(tuán)委”評選 。我們牢記胡錦濤在清華百年校慶上對全國青年學(xué)子的殷殷寄語：把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來 。當(dāng)時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的 荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。 五四精神傳承有我心得體會(huì) (二 ) 人們歷來把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，有繼承才有創(chuàng)新。戰(zhàn)勝金融危機(jī)，在危機(jī)中求得生機(jī)，要知難而進(jìn)，迎難而上，擺脫浮躁，耐得寂寞，絕不好高騖遠(yuǎn)。我們的民族歷來推崇對祖國的忠誠和熱愛，重視人生志向的確立。我認(rèn)為這種說法是相當(dāng)?shù)牟徽_的，我們很有必要重新認(rèn)識我們的意識形態(tài)，有必要在新的形式下重新認(rèn)識五四精神。這就要求廣大青年朋友不僅僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還要具有一定的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神既然是中國青年的光榮傳統(tǒng)，是五四精神的靈魂所在，就必須得到很好的繼承和發(fā)揚(yáng)。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)每位有志青年的人生價(jià)值。 面向新未來，青年人的成長應(yīng)在歷史坐標(biāo)中定位人生。 五四精神傳承有我心得體會(huì) (三 ) 20_年前，五四運(yùn)動(dòng)拉開了中國現(xiàn)代歷史的序幕，也為穿越世紀(jì)風(fēng)云的青春史詩寫下序篇。 常相憶，那句為中華之崛起，年少的血脈里，當(dāng)存著濟(jì)蒼生，匡社稷，用我 們的壯心不已，誓把神州奮起。從高層領(lǐng)導(dǎo)到普通教職工再到我們各年級的學(xué)生 。這是怎樣一種力量， 可以讓他們毅然置生死于度外，這是怎樣一種精神，可以讓人那般的果敢剛強(qiáng) ! 當(dāng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的旋律響起，”我們?yōu)橹罢衽d中華”的共同理想，積極進(jìn)取，不懈奮斗，前赴后繼。那時(shí)，老師講到“五四”運(yùn)動(dòng)，向我們講述帝國主義列強(qiáng)對中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI(xiàn)身的種種壯舉。在新時(shí)代 ,需要傳承和發(fā)揚(yáng)五四精神 ,使之成為始終推動(dòng)中國歷史和社會(huì)進(jìn)步的重要力量?！睘樽约籂I造一個(gè)舒適的生活環(huán)境，這本無可厚非，可是如此教育孩子，是不能幫助孩子形成正確的人生觀、價(jià)值觀的。被稱為“審計(jì)風(fēng)暴第一金融大案”的南海億元騙貸案中，騙子馮明昌被判無期徒刑的同時(shí)，為何南海區(qū)財(cái)政局長，工商銀行南海支行行長、副行長，工商銀行廣東省分行副行長等 5 人也分別被判無期徒刑，死緩及有期徒刑 ?無非是沒有抵擋住錢財(cái)?shù)恼T惑，國家信任他們，對他們委以重任，然而他們卻以權(quán)謀私，中飽私囊。他們或投身革命事業(yè)，苦練技藝，以便更好地報(bào)效國家 。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊 !我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒 !我們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏 擊蒼穹 !薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。 如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。時(shí)代畫卷波瀾壯闊，記載了無數(shù)英杰。網(wǎng)吧里，到處是玩游戲、聊天的學(xué)生，一玩就是一整夜。過去的總會(huì)過去，生命的腳步永不停息，歷史的長河仍將繼續(xù)。它也許不足以宣告封建主義和帝國主義的結(jié)束，卻宣告了新思想的潮流已經(jīng)在東方點(diǎn)亮了黎明的曙光。 同時(shí)發(fā)揚(yáng)“五四”精神也就是發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，但時(shí)至今日，愛國主義不能只停留在喊口號上也不能動(dòng)輒就叫“打”。“五四”運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)。這說明我們的國家還不夠強(qiáng)大。 那么作為大學(xué)生的我們該如何發(fā)揚(yáng)這種精神 ? 首先，就需要不斷地提高自己的科學(xué)文化水平。我們要做到遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，共同開創(chuàng)美好的家園 !要以嶄新的姿態(tài)，邁出堅(jiān)定的“步伐”，走向未來 ! 在這充滿激情的五月，在這生機(jī)與活力的五月，讓我們合著節(jié)拍唱起五月的贊歌，讓青春的旋律光彩奪目更有意義 !讓青春的舞姿更加多姿多彩 !讓五四精神傳承發(fā)揚(yáng) !讓我們的明天在世界舞臺(tái)上邁出堅(jiān)實(shí)的腳步 !讓我們未來的歷史記錄下最璀璨的詩篇 ! 相關(guān)文章： 五四青年節(jié)手抄報(bào) 傳承五四精神手抄報(bào) 五四運(yùn)動(dòng)心得觀后感五四運(yùn)動(dòng)精神心得體會(huì) 紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng) 100 周年學(xué)習(xí)精神心得體會(huì) 第三篇： 2020 五四精神傳承有我主題活動(dòng)心得體會(huì) 一年一度的五四就要到了，學(xué)習(xí)五四精神，弘揚(yáng)五四精神，點(diǎn)燃自己的青春。繼承先輩震撼中國的意志 。缺乏人脈、創(chuàng)業(yè)資金、經(jīng)驗(yàn)等等都是青年人干事創(chuàng)業(yè)的短板，但是窮則思變，人挪活、樹挪死?！绷⒅緫?yīng)當(dāng)不局限于個(gè)人志向，要把自己的人生理想提高至國家和人民利益的高度，尤其是青年共產(chǎn)黨員。道德的堅(jiān)守艱難于道德的認(rèn)知。 20_年 5 月 2 日，習(xí)近平總書記在考察北京大學(xué) 時(shí)寄語：“廣大青年既是追夢者也是圓夢人。 在我們的生活中，發(fā)揚(yáng)愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動(dòng)，而是從我們身邊弘揚(yáng)民族精神演講稿的小事做起。在全國人民的壓力下 ，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會(huì)議的代表拒絕在和約上簽字。中華民國作為戰(zhàn)勝國參加會(huì)議。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。這是我們青年人的節(jié)日。新時(shí)代需要新青年，新時(shí)代的青年當(dāng)堅(jiān)守“向上、向善”的正能量，在實(shí)現(xiàn)中國夢的奮斗中，敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新 ,敢想敢干 ,敢為人先，自覺履行我們應(yīng)該履行的責(zé)任與義務(wù)，從細(xì)微處著手，從一言一行開始，努力提高自身的綜合素質(zhì)，不斷發(fā)展完善自己，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。書生意氣，揮斥方 遒”。繼承先輩前赴后繼英勇無畏的犧牲精神 !讓先輩們放心，昨天他們在槍林彈雨和外來侵略者的欺壓下，未完成的事業(yè)，我們這一代青少年要奮起直追，勇往直前，幫他們?nèi)ネ瓿?!明天中國的輝煌，要靠我們這一代青少年，我們要在五四陽光的照耀下，雙腳踏著東方巨人堅(jiān)實(shí)的臂膀，揚(yáng)起黑頭發(fā)黃皮膚的頭顱，驕傲地向全世界宣布：“我們是中國新一代的青少年 !我們要以五四精神為動(dòng)力，把我們的祖國建設(shè)成更加繁榮富強(qiáng)，更加輝煌的東方明珠 !” 五月是我們 青少年的象征。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。每個(gè)時(shí)代的青年都有獨(dú)特的使命，在新時(shí)代里，我們的價(jià)值就是在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興大工程中獻(xiàn)智獻(xiàn)策，積極作為。評判一個(gè)人是否道德，最終標(biāo)準(zhǔn)是看他的行為是否道德。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。就像現(xiàn)在的大學(xué)生志愿服務(wù)西部，積極響應(yīng)黨和國家的號召，他們所唱響的新時(shí)代的青春之歌就是一種非常好的愛國行動(dòng)。 1949年 12 月，中央人民政府政務(wù)院正式宣布這一規(guī)定 同學(xué)們，我們面臨著社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時(shí)期，面臨著率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。會(huì)議竟決定日本接管德國在華的各種特權(quán)。 我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求 。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春 ?怎樣的人生 ?是在渾渾噩噩中度過，還是 在拼搏中進(jìn)步 ?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n 。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩?，F(xiàn)在，我們距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近，青年越不能懈怠，越要加倍努力，越要為之奮斗。從青年學(xué)生迅速擴(kuò)展到工人階級，從北京迅速擴(kuò)展到全國各地 ,開啟了中國新民主主義革命的開端。 1919 年 5 月 4日，一群青年學(xué)生和青年的知識分子為了祖國的未來，掀起了一場偉大的愛國運(yùn)動(dòng)。 新時(shí)代青年必須投入到學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的具體實(shí)際中，切實(shí)將其落實(shí)到工作生活學(xué)習(xí)的方方面面。 有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律 ?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。中華民國代表在會(huì)上提出廢除外國在華特權(quán)，取消二十 一條等正當(dāng)要求，均遭拒絕。 為了繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)以來中國青年光榮的革命傳統(tǒng)， 1939年，陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定 5 月 4 日為青年節(jié)。在學(xué)校里，你努力掌握科學(xué)知識，成為社會(huì)的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻(xiàn)