【正文】 工程技術(shù)人員充實(shí)到新疆初建的骨干企業(yè)中去 ,并選送一 大批少數(shù)民族工人到內(nèi)地先進(jìn)企業(yè)進(jìn)修實(shí)習(xí) ,在很短的時(shí)間內(nèi)在新疆培養(yǎng)起一支工程技術(shù)骨干隊(duì)伍。 總書記指出，只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨， X 才能更加自覺，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，并同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（稱“四史”）結(jié)合起來。要把廣大人民群眾凝聚團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下，擁護(hù)黨、熱愛黨，堅(jiān)定不移跟黨走。不斷深化“四史”學(xué)習(xí)教育，切實(shí)增強(qiáng)在實(shí)踐中守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺。十月革命給中國送來了馬克思列寧主義，成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的重要條件 。要回看走過的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路，深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)做到理論上清醒和政治上堅(jiān)定。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)守人民立場的定力，努力克服疫情影響，堅(jiān)定不移做好自己的事情，更好推動改革開放再出發(fā)，更好增進(jìn)人民群眾福 祉。毛澤東曾 10多次到陜北公學(xué)親自授課，用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法分析中國革命問題。我們從黨史、新中國史中獲悉，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國 人民從站起來、富起來到強(qiáng)起來，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘ X、 X’。通過回顧黨史、新中國史，讓人們知道中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國是如何走過 來的，從而凝聚全黨共識，匯聚全黨力量，為順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)奠定了思想基礎(chǔ)。 一、學(xué)習(xí)黨史、國史，人民教師應(yīng)走在前列。 應(yīng)積極創(chuàng)新教育模式，豐富教育形式，大力利用網(wǎng)絡(luò)資源、游戲動漫、兒童讀物、儀式慶典、討論交流等教育載體或教育形式，促進(jìn)相關(guān)教育更 加生動、更有時(shí)代感，更具吸引力，從根本上解決人們沒興趣、不想學(xué)等問題，使紅色基因得到更好傳承與弘揚(yáng)。通過學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，有助于創(chuàng)新工作載體，提高工作水平，堅(jiān)持資源整合、優(yōu)勢互補(bǔ)、互利共贏、共同提高。要通過學(xué)習(xí)“四史”，在 思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”、 馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。 一、學(xué)好“四史”，認(rèn)識歷史內(nèi)容。但是我們黨始終善于在歷史學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識規(guī)律，不斷前進(jìn)。作為青年一代，要堅(jiān)定不移地傳承紅色基因，樹立為人民服務(wù)的正確價(jià)值觀。通過對革命先烈們的追思、緬懷切身體會當(dāng)今幸福生活的來之不易，樹立紅色基因代代傳精神，做到銘記歷史，繼往開來，不 忘初心。評選出模范隊(duì)員，更大地激發(fā)了隊(duì)員們學(xué)習(xí)先鋒事跡的熱情，從小樹立為國家，為人民服務(wù)的遠(yuǎn)大理想，真正做到少先隊(duì)員“從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”，讓“青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”。通過身邊人和身 邊事形象深刻地明白為何我們需要堅(jiān)定“四個(gè)自信”。通過學(xué)習(xí)“四史”，我們要繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)好這些精神，讓我們共產(chǎn)黨員人永葆堅(jiān)定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷，永葆擔(dān)當(dāng) 本色。有一句話叫“歷史總是驚人的相似”，學(xué)習(xí)“四史”，我們就是要從歷史事件中吸取歷史經(jīng)驗(yàn)，更好的把握歷史發(fā)展的規(guī)律和趨勢，盡量不重蹈歷史悲劇。 學(xué)習(xí)四史心得體會 學(xué)習(xí)四史心得體會 22 歷史是最好的教科書?！八氖贰敝v的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是“四史”的主線。通過“四史”學(xué)習(xí)我更加明確了教育教學(xué)工作的方向、目標(biāo)，一定會持續(xù)謹(jǐn)守育人初心、勇?lián)逃姑?，為?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢貢獻(xiàn)自己微 薄的力量。在學(xué)校教育中，增加黨史、國史在德育教育中的課程量，加強(qiáng)相關(guān)課程打磨和安排部分專家型教師講授這一課程，對加強(qiáng)學(xué)生三觀培育，特別是理想信念培育具有重要作用。作為新時(shí)代的教師黨員，我認(rèn)為更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時(shí)代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動擔(dān)當(dāng)作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。 “四史”學(xué)習(xí)心得體會一 1921 年中國共產(chǎn)黨成立了，至今已有 99 年。如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好”。歷史是最好的教科書，對黨員干部來說，歷史更是好的營養(yǎng)劑，多一次重溫我黨的歷史，心中就多增添一份信念。 會議指出，歷史是最好的教科書，是黨員干部的一門必修課。四史”雖然各有其特色、有其“知識”，但它們在歷史、理論、實(shí)踐邏輯上有著密切關(guān)聯(lián)。準(zhǔn)確把握“四史”學(xué)習(xí)教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，深刻領(lǐng)會開展“四史”學(xué)習(xí)教育的重大意義。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)守人民立場的定力。 第二篇：四史學(xué)習(xí)心得體會感悟發(fā)言 四史學(xué)習(xí)心得體會感悟發(fā)言 通過“四史”的學(xué)習(xí)有助于厘清歷史脈絡(luò)，有助于認(rèn)清歷史事實(shí)，有助 于堅(jiān)守初心 X。 全國其他省區(qū)市大力支持新疆。制定優(yōu)惠政策 ,促進(jìn)新疆發(fā)展。中央政府制定實(shí)施的十個(gè)“五年計(jì)劃”中 ,始終把新疆基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)發(fā)展項(xiàng)目、現(xiàn)代工業(yè)體系建設(shè)項(xiàng)目等列為國家重點(diǎn)項(xiàng)目 ,出臺一系列優(yōu)惠和特殊的政策 ,保障計(jì)劃的順利實(shí)施。宗教信仰自由得到尊重和保護(hù)。城鎮(zhèn)在崗職工年平均工資 10278 元 ,城鎮(zhèn)居民已經(jīng)整體上實(shí)現(xiàn)小康。 教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。1994 年蘭新鐵路復(fù)線建成通車 ,1999 年全長 975 公里的南疆鐵路庫爾勒西至喀什段建成通車 。 2021 年 ,全區(qū)已有鄉(xiāng)及鄉(xiāng) 以上工業(yè)企業(yè) 6287 個(gè) ,工業(yè)增加值為 450億元 。 2021 年 ,新疆國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá) 億元 ,人均國內(nèi)生產(chǎn)總值由 1952 年的 166元提高到 2021 年的 7913 元。 1875 年清政府任命左宗棠為欽差大臣 ,督辦新疆事務(wù)。 “明鏡所以照形，古事所以知今” ,黨的歷史是中國共產(chǎn)黨和中華民族寶貴的 精神財(cái)富。 歷史是相通的，世界是“平的”。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)教育要打通起來，并與上海地方史、浦東開發(fā)開放 30 周年等身邊的歷史貫通起來。 人無精神不立，國無精神不強(qiáng)。但是，這一體制沒有隨著時(shí)代和環(huán)境變化而進(jìn)行適應(yīng)性改革，無法進(jìn)行自我革新，尤其是無產(chǎn)階級政黨逐漸背離了人民立場，結(jié)局是政權(quán)喪失、 G 家解體。這樣的歷史是人們在不斷認(rèn)識歷史規(guī)律、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、吸取歷史教 訓(xùn)基礎(chǔ)上曲折前進(jìn)的歷史。 十月革命給中國送來了馬克思列寧主義，成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的重要條件 。歷史通常是以時(shí)間、事件、人物、關(guān)系、環(huán)境、思想、影響等知識要素對過去的敘說。 第一，學(xué)好歷史知識，形成歷史認(rèn)知 歷者過也，史者事也。 這種關(guān)聯(lián)可簡單歸納為，科學(xué)社會主義理論的產(chǎn)生，推動社會主義從理論走向?qū)嵺`，包括俄國十月革命勝利與蘇聯(lián)社會主義建設(shè) 。在人類從民族史進(jìn)入世界史的條件下，更是如此。蘇聯(lián)在建立、建設(shè)社會主義過程中取得 了重大進(jìn)步，并在與資本主義經(jīng)濟(jì)大蕭條的對比中彰顯了社會主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的優(yōu)越性。 特別是，革命戰(zhàn)爭年代鍛造的紅船精神、井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等，社會主義建設(shè)時(shí)期涌現(xiàn)的抗美援朝精神、大慶 (鐵人 )精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、紅旗渠精神、“兩彈一星”精神等，改革開放時(shí)期孕育的小崗精神、載人航天精神、抗擊非典精神、奧運(yùn)精神、 抗震救災(zāi)精神等，構(gòu)成了我們黨和國家的精神譜系，必須傳承好、發(fā)揚(yáng)好。要逐步形成、深化鞏固這樣的歷史觀： 歷史是連續(xù)的，不能簡單地?cái)啻?。尤其是，對所謂“歷史終結(jié)論”等要有清醒認(rèn)識，做到政治清醒、道路自信，既不走封閉僵化老路，也不走改旗易幟邪路。 “四史”學(xué)習(xí)心得體會二 近日，在區(qū)黨委、校黨支部號召下，我開始認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，通過研讀“四史”深