xx年辦公室個人年終總結二(存儲版)
【正文】 方法，有一種強迫自己成功的意識。這種對話式的家長會，比以前只是老師在上面說，家長在下面聽老模式效果好多，以前家長聽完老師的說話之后想個別了解情況就沒有時間了，現(xiàn)在這種談話式的家長會能及時回答家長的問題，深得家長的好評，收到良好的反應。在實際工作中，把政治理論知識、業(yè)務知識和其它新鮮知識結合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。三是工作中不夠大膽，總是在不斷學習的過程中改變工作方法，而不能在創(chuàng)新中去實踐，去推廣。 二、存在不足 一是政治理論學習雖有一定的進步，但還沒有深度和廣度。 重視學習業(yè)務知識，積極利用參加培訓班等機會聆聽專家的指導，向?qū)＜艺埥虒W習，提高自己的業(yè)務能力。在召開家長之前首先把學生名單發(fā)到科任老師手中，科任老師又先找這些學生深入一層談心進一步了解學生。 B、改進學習方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎性知識的理解和應用，及時鞏固和多次重復訓練重點知識。 學習興趣和熱情有所降低。這些制度的實施都收到較大的成效，班風、學風都有較大的轉變。 六、喜憂參半。 發(fā)揮自我暗示的積極作用。一些學生不結 合自己的實際，喜歡做難題、怪題，抓不準重點。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和教化差生，即 抓好典型。 二、進一步完善班級管理建設。實行值日班委制度，經(jīng)過半個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、責任心強、威信高的班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉。 四、質(zhì)量檢查成績的正確歸因及對策 壓力過大，焦慮過高。 考試方式的改革，部分學生答題時間分配不得法。 戰(zhàn)術：強科爭優(yōu)勢 ,弱科保底線。 二、進一步完善班級管理建設。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等 生的榜樣作用和教化差生，即抓好典型。一些學生不結合自己的實際，喜歡做難題、怪題，抓不準重點。 發(fā)揮自我
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