【正文】 小事”的思維，開暢與自動地工作著，不漏掉小小的快樂與平凡的打動，并一項(xiàng)一項(xiàng)地傳達(dá)給孩子們，我想這應(yīng)當(dāng)便是師德的真正意義地點(diǎn)吧。在上課之前，我覺得籌辦的應(yīng)當(dāng)不但僅是上課的進(jìn)程，還亦是進(jìn)步知識水溫和傳授本領(lǐng)、總結(jié)傳授經(jīng)驗(yàn)的進(jìn)程?；钪蛻?yīng)當(dāng)學(xué)會去適應(yīng)，在平凡的工作崗?fù)ど蠈ふ冶旧淼拈W光點(diǎn)，永久保存樂觀進(jìn)步的自動立場，連續(xù)的修煉本身的內(nèi)心，進(jìn)步自我，身在教壇的我們每天都迎著朝陽踏著夕陽笑擁春風(fēng)，就如老子所言“時世煩躁由他，弱水三千，我只取一瓢。 作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑 戰(zhàn)自己，超越自己。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。但是，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識到實(shí)際中解決實(shí)際問題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下： 教學(xué)理論知識水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學(xué)生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，沒有轉(zhuǎn)變咋辦？不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了 ，以至于有些時候，會在學(xué)生心中留下陰影。 關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。教師的形象 ,好在作風(fēng) ,壞也在作風(fēng) ,作風(fēng)就是形象 ,作風(fēng)就是效率 ,作風(fēng)就是質(zhì)量 ,作風(fēng)就是保證 .教師應(yīng)該把學(xué)生的需要作為第一選擇 ,把學(xué)生利益放在第一位置 ,把學(xué)生的健康成長作為第一標(biāo)準(zhǔn) . 學(xué)校根據(jù)教育局的總體部署 ,開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動 ,根據(jù)辛局長的講話精神 ,針對以下六個方面進(jìn)行深刻的剖析 :一是大局意識不強(qiáng) .二是執(zhí)行力不強(qiáng) .三是創(chuàng)新意識不強(qiáng) .四 是宗旨意識不強(qiáng) .五是紀(jì)律觀念不強(qiáng) .六是廉潔意識不強(qiáng) .找出問題的根源 ,認(rèn)真吸取教訓(xùn) ,明確努力的方向 ,以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的 .現(xiàn)將自查的主要情況報告如下 : 一、存在的主要問題和不足 到教導(dǎo)處工作以來 ,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下 ,自身素質(zhì)得到提高 ,認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù) ,但還有較大的差距 . 一是思想解放的 39。針對新情況、新問題 ,大力開展調(diào)查研究 ,確保寫出一批有深度、有份量的調(diào)研成果 . 二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì) .今后將全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) ,努力打下堅(jiān)實(shí)的政策理論功底 ,拓寬個人知識領(lǐng)域 .按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則 ,確定學(xué)習(xí)中心 ,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃 ,確定學(xué)習(xí)中心議題 ,確保每天拿出一定的時間用于學(xué)習(xí) ,堅(jiān)持作讀書筆記和心得體會 ,不斷豐富自己的專業(yè)知識、理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 。 四、堅(jiān)持貸款“三査”制度，收集客戶資料做到合法、完整、有效。做好貸后的跟蹤檢查，按信貸資產(chǎn)風(fēng)險分類要求，認(rèn)真做好貸款分類工作和風(fēng)險預(yù)警。 三、抓職工隊(duì)伍建設(shè)管理力度不夠近年來，個人工作是一步一個腳印走過來的，組織上 給予了一定的評價，但自擔(dān)任副所長以來，分管全所生產(chǎn)方面的工作，帶領(lǐng)各崗位職工搞好本職工作，為了搞好各項(xiàng)工作，完成經(jīng)營任務(wù)指標(biāo)，讓政府放心、人民滿意、上級主管部門認(rèn)可，理應(yīng)抓好職工隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)管理力度和執(zhí)行力度，樹立電力企業(yè)的新形象。 第三篇：個 人自查報告錦集 個人自查報告錦集七篇 隨著個人的素質(zhì)不斷提高，大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。 嚴(yán)格執(zhí)行《現(xiàn)金收支統(tǒng)計(jì)操作規(guī)程》，對現(xiàn)金統(tǒng)計(jì)報表的歸屬，按照用途、款項(xiàng)來源、科目和項(xiàng)目 的要求歸屬，經(jīng)核查，統(tǒng)計(jì)歸屬準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì) 自查報告無誤，無亂用科目現(xiàn)象發(fā)生。統(tǒng)計(jì)資料保管完整、安全妥當(dāng)，統(tǒng)計(jì)管理系統(tǒng)中基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)有硬盤備份。 二、存在問題的原因 上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問題，有其客觀因素，但也存在主觀認(rèn)識原因，主要表現(xiàn)在以下兩個方面： ，輕學(xué)習(xí)。 二是要進(jìn)一步自覺接受群眾監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。找分管的領(lǐng)導(dǎo)和主管局給我們單位工作上加擔(dān)子、對個人提要求 。單位辦公樓不僅破敗不堪 ,還是危房 ,工作用車是個近十年車齡的老爺車 ,經(jīng)管干部走出去頭抬不起來，腰挺不起來，自覺低人一等 ,缺乏朝氣蓬勃的精神。工作任務(wù)艱巨程度和經(jīng)管自身所處的環(huán)境和條件嚴(yán)重不對等，缺乏迎難而上的信心。 “書是灌撞榜的藥”。我雖清心寡欲，但也不是就此沉淪。 個人自查報告篇 4 現(xiàn)將相關(guān)工作情況報告如下： 一、總體落實(shí)情況 20xx 年， XXX 員工 XXX 名，應(yīng)休年休假共計(jì) XXX 天，實(shí)際全部休完年休假的人數(shù)為 XXX 人，實(shí)休年休假 XXX 天，休假率為 XXXX4%。 依托考勤管理制度，逐月對各單位休假計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)跟蹤，制作了 XXX《員工年休假臺賬》，實(shí)現(xiàn)對全體員工考勤情況及年休假情況的動態(tài)管理，及時追蹤休假計(jì)劃落實(shí)情況。 （二）聯(lián)系實(shí)際，合理計(jì)劃 20xx年 3 月 11 日， XXX 下發(fā)了《 XXX 的通知》 XXX 立即將該 《通知》轉(zhuǎn)發(fā)全體員工學(xué)習(xí)領(lǐng)會，并根據(jù)該《通知》的有關(guān)精神，要求各單位根據(jù)工作安排和員工自身情況，制定 20xx 年員工帶薪年休假休假計(jì)劃，及時填寫《工作人員帶薪年休假計(jì)劃安排表》上報 XXX人事部門。二是建立健全一些規(guī)章制度，通過制度來規(guī)范單位人 、財(cái)、物的管理，而不是用人來管人，要將單位的人財(cái)物權(quán)民主決策和管理，實(shí)現(xiàn)陽光操作。 二、努力工作。只有真正解決了這三個方面的認(rèn)識誤區(qū)，才會做一個高尚的人，一個純粹的人，一個對黨和對群眾有益的人。其四農(nóng)村財(cái)務(wù)管理特別是債務(wù)化解難題還沒有良策 。認(rèn)為經(jīng)管局是農(nóng)業(yè)局的一個二級單位，畜牧局都升格為正科級單位了 ,相比而言政治地位低 。深入基層，征求意見 。 三、整改措施及努力方向 一要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識。二是作為單位干部，在工作中自己也參入了自己的主觀情感。 執(zhí)行總行統(tǒng)計(jì)制度規(guī)定，對總行頒發(fā)、制定的用計(jì)算機(jī)傳輸上報的全國性定期統(tǒng)計(jì)報表，嚴(yán)格使用上級行統(tǒng)一的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目代號、計(jì)算機(jī)程序、編碼和上報方式，按規(guī)定的時間編制、匯總、上報。 20xx 年以來信貸旬、月、季報表中的數(shù)據(jù)與 會計(jì)月報表、損益表一一進(jìn)行核對，重點(diǎn)對涉農(nóng)貸款進(jìn)行了認(rèn)真自查 ,無串科目、漏報、虛報等現(xiàn)象發(fā)生，保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、真實(shí)性?？陀^地認(rèn)為自己天天忙于搞實(shí)際工作，抓好具體事，沒有時間搞學(xué)習(xí)，自己給自己找“防空洞”，沒有從主觀上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，沒有在工作之余擠時間搞學(xué)習(xí)，不求進(jìn)取，認(rèn)為在基層工作只要把公司安排的各項(xiàng)工作搞好，把經(jīng)營任務(wù)完成，不出安全問題就行了，沒有考慮到應(yīng)該提高自身的綜合素質(zhì)。由于放松學(xué)習(xí)，使自己的綜合素質(zhì)，沒有較大的提高，與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求有 一定的差距。 六、嚴(yán)格堅(jiān)持貸款第一責(zé)任人制度，做到包放、包收、包管理、包效益，不辦理關(guān)系、人情、超權(quán)限、逆程序、違規(guī)貸款。 三、嚴(yán)格按照貸款操作流程，嚴(yán)把客戶準(zhǔn)入關(guān)，發(fā)展優(yōu)質(zhì)客戶。主動考慮工作還有欠缺 ,對自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究 ,有時把工作作為負(fù)擔(dān) ,未注意到工作 方法的完善會給自己的工作帶來動力 . 二、整改措施和努力方向 通過這次思想作風(fēng)整頓活動 ,我看清了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的一些問題 ,但并不是查找了問題 ,分析了原因就行了 ,關(guān)鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié) ,拿出實(shí)際行動 ,扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個具體問題 . 一是進(jìn)一步解放思想 ,在創(chuàng)新上下功夫 .牢固樹立奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的觀念 ,強(qiáng)化質(zhì)量意識和自我超越意識 ,緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實(shí)工作 ,勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作 。 總之，我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。以教材為中心，學(xué)會思考大綱，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。 對學(xué)生關(guān)愛不夠。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理；學(xué)生犯了錯誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到錯誤并及時改正。王崧舟老師說過：一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。通過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個方面的小結(jié)： 一、思想及工作的基本表現(xiàn)： 自從選擇了這個職業(yè)，首先，我一直愛崗敬業(yè)。在開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。同時更要學(xué)會交換，表達(dá)本身的意愿，表現(xiàn)本身識大要、顧大局、講科學(xué)、看全局的“大氣”和“睿智”。 富裕備課是上好課的前提，進(jìn)步講堂傳授質(zhì)量和結(jié)果，最終要抓好備課這 一環(huán)。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作 中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。努力提高業(yè)務(wù)水平，要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，不斷提高 工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，充分展示自己的能力。 工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經(jīng)驗(yàn)。 思想作風(fēng)方面 精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。 一、存在的問題 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面 作為一名教師，自學(xué)意識不夠強(qiáng)，沒有“鉆研”精神。我對自己的專業(yè)有了深入的了解，針對自己的專業(yè)特點(diǎn)，并不斷嘗試著把自己的所學(xué)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，進(jìn)入實(shí)踐鍛煉，并且與同學(xué)們在一起探討交流了許多有意思的專業(yè)問題，不斷豐富和充實(shí)自己的科學(xué)文化知識。虛心向其他同道請教，請他人 幫助查找題目，對他人的批評和指正，自己決不敷衍，果斷摒棄面子思想。積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的思想素質(zhì)。有時自己以為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于中 。沒改變那種要我學(xué)為我要學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對政策理論水平的提高。 工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。 三是正確對待群眾的批評意見，努力工作，用實(shí)際行動彌補(bǔ)不足。導(dǎo)致了黨性不純，宗旨淡化，事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，沒以黨和人民的事業(yè)為重。 以上存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因，但通過學(xué)習(xí)和積極參加電力企業(yè)民主評議行風(fēng)活動，自己充分認(rèn)識到，所存在的問題和不足，是作為一名共產(chǎn)黨員不應(yīng)具有的差距和不足。 一、學(xué)習(xí)不夠與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求有差距 作為企業(yè)的基層管理人員需要有較高的政策理論水平和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)技能知識。 （２）隨時隨地開展小型競賽活動。 兩活動是這學(xué)期體育改革的大舉措，我校在班級數(shù)不多，體育老師師資不足的前提下，安排了一節(jié)由體育老師集體安排，班主任老師負(fù)責(zé)管理的全校性大活動課，內(nèi)容主要有學(xué)新的鍋莊舞形式的課間操 ,隊(duì)列訓(xùn)練等。 我們把現(xiàn)有的固定體育器械進(jìn)行定期改造和維修，充分利用上這些體育器材所能發(fā)揮的作用。 為了使體育教育開展的扎實(shí)有效，我們一來這幾年校內(nèi)施工階段 ,二來本來就是山溝里的一所鄉(xiāng)村小學(xué) ,條件不是很好 ,即沒有體育器材室更沒有體操房 ,但是學(xué)校還制定了相應(yīng)的常規(guī)體育管理制度，還制定出有利于學(xué)校體育教育改革創(chuàng)新的管理制度，如《學(xué)生健康和體質(zhì)評價與班主任崗位制度》，《廣播操、眼保健操評比制度》。以平靜的心態(tài)，正確對待領(lǐng)導(dǎo)和在工作中無論上級領(lǐng)導(dǎo)或同事提出批評意見，無論批評意見與事實(shí)是否相符，應(yīng)該用有則改之、無則加勉的態(tài)度正確對待。 三、整改措施 針對自身查找出的上述問題，制定以下整改措施： 。對相關(guān)的專業(yè)學(xué)習(xí)也是不求甚解，只知皮毛。這一問題主要體現(xiàn)在有遲到現(xiàn)象，上班時間吃零食 。 個人自查報告篇 3 在自治區(qū)黨委、廳黨組和中心黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心組織下，按照廳效能辦和中心效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，認(rèn)真參加了“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能建設(shè)”的活動。 施工用 電：個別項(xiàng)目部現(xiàn)場配電箱破損、無鎖，用電電線拉掛不夠規(guī)范。 這次主要檢查了 xxx 項(xiàng)目部、 xxx 項(xiàng)目部、 xxx 項(xiàng)目部等。在工作中樹立“以人為本，安全第一”的理念，對各項(xiàng)目部經(jīng)理提出了“管生產(chǎn)必須管安全，管安全必須懂生產(chǎn)”的要求。對患有傳染病的幼兒及時隔離，并與家長取得聯(lián)系，排除了安全隱患。幼兒園配有滅火器。通過豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動，幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力有了一定的提高。 個人自查報告篇 1 一、對全園師生進(jìn)行安全教育： 寒假前對全體教職工進(jìn)行了安全教