關(guān)于幼兒園督導評估整改措施[大全5篇](存儲版)
【正文】 備不足，也阻礙了一些活動的順利開展。做到人盡其才，發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢，實現(xiàn)教職工個人成長和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。將成立家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的作用，促進幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成。由于我們的工作從大處著眼，細處著手，各項工作有條不紊，大家相互配合，互相協(xié)作，使各個崗位人員能有效發(fā)揮其職能，各項工作在短時間內(nèi)變發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，團結(jié)、競爭、向上的工作氛圍正在逐步形成。 困難雖有，但我們工作態(tài)度是積極的，資金方面我們已向黨委遞交了申請，正在籌措；作為幼兒園，我們只能強化內(nèi)功，優(yōu)化一日活動，不斷提高保教質(zhì)量；教師和家長方面我們園委會正在研究制定切實可行的操作方案，努力探索提高教師和家長素質(zhì)的新路子。 ，推進保教質(zhì)量的全面提高 以課題研究為導向，營造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。 按照縣委、縣政府關(guān)于干部作風整頓活動的布署，通過認真學習縣委、縣政府和深刻領(lǐng)會在干部作風整頓動員大會上的講話精神，結(jié)合工作實際對照檢查，我對個人進 行了認真剖析，深刻感受到自身在學習、工作。 邀請修竹社區(qū)明月書記參加我校的 2021 屆畢業(yè)典禮，也讓明月書記感動于現(xiàn)場的師生情誼。由于建園時間較長 ，目前教師老齡化嚴重，教師們教育觀念相對滯后，整體素質(zhì)還有待提。以人性管理、內(nèi)涵發(fā)展為目標，逐步完善幼兒園內(nèi)部管理機制，充分調(diào)動教職員工的工作積極性、主動性與創(chuàng)造性。首先強化理論學習，更新教育理念。 。 ， 推進保教質(zhì)量的全面提高 以課題研究為導向，營造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。 困難雖有，但我們工作態(tài)度是積極的，資金方面我們已向黨委遞交了申請，正在籌措；作為幼兒園，我們只能強化內(nèi)功，優(yōu)化一日活動，不斷提高保教質(zhì)量；教師和家長方面我們園委會正在研究制定切實可行的操作方案，努力探索提高教師和家長素質(zhì)的新路子。 二、存在的問題 一年來我們的工作取得了一些成績，但在許多方面與城區(qū)優(yōu)秀園所相比仍存在著一定的差距，通過督導反饋，我園將在今年對自己的不足做出相應的整改，達到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒的成長提供寬松、和諧、有益的成長環(huán)境。 針對這一點，學校有意加強與社區(qū)的聯(lián)系，在今年的五四前夕，我校接收修竹社區(qū)的邀請，參加修竹轄區(qū)的“弘揚五四精神，社區(qū)搭臺炫青春”的趣味活動，我校團結(jié)協(xié)作，榮獲團體第一名，并和社區(qū)明月書記合影留念。將充分 利用家長、社區(qū)及周邊的教育資源，擴展幼兒生活和學習視野，如開展“客座教師”活動，嘗試開展幼兒的社會實踐活動，如秋游、走進敬老院等活動，以推進家園、社區(qū)合作共育，促進幼兒的和諧發(fā)展。 ，提高教職工整體素質(zhì) 扎實開展以新理念、新技能為重點的園本培訓，營造良好的學習環(huán)境，促使教師不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，促進教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。 家長觀念方面的問題。同時對于我們工作中所存在的不足提出了建設(shè)性意見和建議。另外立足園本教研，開展各類活動，促進幼兒發(fā)展。一方面逐步探索建立科學合理的工資獎勵制度及各類獎懲激勵制度，激發(fā)教職園工的工作熱情。教師素質(zhì)的整體提高是當前促進幼兒園快速發(fā)展的前提。 第二篇：幼兒園督導評估整改措施 我園于 2021 年 8 月 28 日接受了開發(fā)區(qū)人民政府教育督導室的督導，分別在園舍設(shè)備、教工隊伍、園務(wù)管理、保教水平四大方面接受上級部門的評估，通過資料的分析以及現(xiàn)場活動的觀摩，督導室的領(lǐng)導給我園的各項工作給與了充分的肯定。 ，推進保教質(zhì)量的全面提高 以課題研究為導向，營造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。 三、下步
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