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申請小學一級教師述職報告小編整理(存儲版)

2025-05-05 18:19上一頁面

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【正文】 這些工作也都比較繁瑣,也讓人操心,但為了學校各項工作有序開展,我是盡力去做,讓領(lǐng)導滿意,也讓老師學生滿意。執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著一批人:我所教育對象的未來,我要對他們負責。對性格孤僻 精選公文范文 6精選公文范文 的學生,我給與更多的關(guān)心和幫助。要從小處著手,耐心地幫他們改正不起眼的壞習慣,讓他積極的配合老師完成教學任務。教育活動有其客觀的規(guī)律,正確運用教學規(guī)律能提高教師 的工作效率,這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育手段及方法。為了解決好這個問題,我在每節(jié)上課前,都做了認真的準備,把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。 精選公文范文 10精選公文范文 科學施教的同時也要不斷完善自我。“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言長存我心。 任職期間,我一直擔任六年級英語科目,憑著對教育事業(yè)的熱情與執(zhí)著,自己把全部的身心都投入到了教書育人上,把愛傾注在學生身 上 , 用 教師 特 有的 赤 誠 之心 去 撫慰 每 一 顆幼 小 的心 靈 。 第四篇:小學一級教師述職報告 2021 年的 6 月我畢業(yè)于鹽城師范學院中文系, 2021 年 9 月來到鎮(zhèn)江市京口區(qū)實 驗小學,成為了一名光榮的小學教師,小學一級教師述職報告。熱愛學生包括尊重信任學生、關(guān)心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。在平時的工作中我細心觀察,發(fā)現(xiàn)學生的錯誤就及時、坦誠地和他交流。參加工作以來,我一直堅持黨的四項基本原則,貫徹執(zhí)行黨在新時期下的關(guān)于教育的方針政策,認真學期十七大精神,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,既教書又育人。 提問是一門藝術(shù),教師在上課的時候會不斷地提出問題,如果教師提出的問題太大、太泛、太難,都很難激起學生思維的火花。這些生動有趣的課型的開展,不僅是對課堂教學內(nèi)容的有益補充,更是激起了同學們對語文的熱愛,使他們對于語文這一門學科“愛學”、“樂學”,同時他們的語文能力,語文素養(yǎng)也在一種輕松 活潑的氛圍中得到了提高。但我相信,只要愛崗敬業(yè),定會有收獲。服從學校工作安排,對工作精益求精。 學生學得有趣,學得實在,學有所得,真正做到向 40 分鐘要效益。我每上完一節(jié)課都要及時的反思,把本節(jié)課的情況作一個總結(jié)。年來,除了第一年和 2021 年之外,我一直擔任著班主任工作。工作中關(guān)注細節(jié),教 育教學工作都落到了實處。 此外,我還積極參加課題研究。感謝學校給我這樣一個平臺,感謝大家給予我的厚愛和幫助,我將一如既往地提升自己,搞好教學,回報學校,回報大家。同時教師的工作又是甜蜜的,快樂的。我還積極參加各類培訓,有學校組織的,有教育主管部門組織的。、自己的工作得到家長、學校、學生的認可。 三、在教育中,愛生如子。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導學困生,取得雙贏效果,并能定期檢查。作為一名英語老師,讓學生掌握良好的學習方法,提高聽、說、讀、寫的能力,建立終身學習的品行,獲取更多的知識是當前首要任務。 作為一名年輕的教師,我全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),履行教師職責 ,具有良好的職業(yè)道德。 2021 年 3 月,參加江蘇省職稱計算機考核,成績合格?!奥?、說、讀、寫”這些能力的養(yǎng)成和提高,單單靠語文課堂教學是不夠的,在這種教學理念的促使下,我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。其中學生最喜歡的就是競賽“讀”,這種強有力的競爭機制,提高了學生的參與熱情。獎懲分明使得學生們勞動積極性大大提高了,述職報告《小學一級教師述職報告》。 細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學生覺得你是真心關(guān)心他,縮短了師生之間的距離。幾年來我所擔任的六年級的英語在中考都取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績。在舉世矚目的五月十二日大地震中,積極奉獻自己的愛心,并帶領(lǐng)全體同學為災區(qū)人們捐款,祈福,讓學生受到了良好的思想品德教育。 教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。在一個學期中,我經(jīng)常開設(shè)諸如“朗讀競賽”、“背書比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”等等。 注重課堂提問的藝術(shù),引入競爭機制,讓學生上課積極思考。 盡教書育人的職責,光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學施教。 教育學生不是一朝一夕的事,是一項長期工作,這就需要足夠的耐心。同時,他們犯了什么錯誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。 成績屬于過去,何 況教育教學這門藝術(shù)是永無止境的,我將在今后的工作中虛心學習,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)輝煌。 其次,本人樂于學習,無論是自身的業(yè)務學習,還是自己的文化提升,本人都樂于參加,平時沒事就上網(wǎng)看看別人的教學實錄,看看別人寫的教學論文等等,因為學校缺英語專業(yè)教師,本人還邊學英語邊教英語。在與同事相處時,從不計較個人得失,個人服從集體,在學生和同事中具有一 定的人緣和威信。 精選公文范文 1精選公文范文 一、心系瑤山,扎根瑤山教育。 四、有苦有樂,有失有得。 三、認真施教,狠抓教學質(zhì)量,努力學習,提升自己的業(yè)務水平。 回顧近幾年來的教學工作,有苦有樂,有得有失,下面就來談談這幾年的工作情況。撰寫的論文《多媒體的優(yōu)化語文教學的現(xiàn)代化》獲得鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比二等獎。 語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的,它體現(xiàn)的并不是你明白了 多少語文知識,而是一種語文素養(yǎng)的全面提高,或許和小學生講這些顯得有些深奧,但我們教師要把這一要求融入平時的教學中去,使學生得到潛移默化的熏陶。上課的時候,我著重于讀,注重讀的方式方法,我把“讀”分為個人“讀”,小組“讀”,帶“讀”,搶“讀”,競賽“讀”。針對這種情況,我重新制定值日表,分工到個人,明確每天每人的任務,每組設(shè)小組長一人,對于打掃的好的及時表揚并給與一定的獎勵,對于沒有完成任務的也有相應補救措施。我堅信:只有當學生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。 有一顆愛心,這是做好工作的前提 在教學崗位上,我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解了。我深知“學如逆水行舟,不進則退”,我絕不會因絲絲的進步而沾沾自喜,更不會因一時的失落而暗自神傷;相反,我堅信“三人行,必有我?guī)熝?。再次,我在學校工作上細致認真,勤于爭先,樂于考究,施予真誠,樹典范而創(chuàng)效益。 2021 年 08 月至今,我接受了上級教育主管部門的工作安排,擔任了 **縣 **鄉(xiāng) **小學教務主任一職。 2021 年,我通過報名參加 **省 **縣公開招聘事業(yè)單位工作人員這一競聘途徑,進行一系列相關(guān)的筆試、面試、政審、體檢、公示后,于當年 08 月 15 日被受聘于 **縣 **鄉(xiāng) **小學,光榮地當上了一名人民教師。這樣一來他們也體會到成功感,學習成績也不斷提高。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學生,讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己 的潛能。 下面是本人的教學過程中所得的一些體會: 要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。 要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,部分學生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進行對學生進行思想教育。反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同管理好學生;積極主 動地與家長聯(lián)系,通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學生能健康發(fā)展。 四年以來,我服從學校給我的各項教育教學任務安排,均得到了圓滿的實施,取得了良好的教育教學效果;四年以來,我接受學校各項校務分工安排,謙虛謹慎,勤勉工作,出色地完成了所有分配的各項任務指標,贏得了學校全體教師的認可和學校所在地人民群眾的肯定與贊譽。 學高為師,身正為范。我就認真聽取了那些有著豐富教育教學經(jīng)驗的同事的建議,感受他們的教育教學理念以使 創(chuàng)新和整合自身的教育教學行為方式方法,從表及里,由此及彼,從簡單到復雜,從量變到質(zhì)變,都迫使自己以創(chuàng)新改革發(fā)展之理念促成良性循環(huán)的教育教學氛圍,寫有心得體會以促使自身的不斷進步與發(fā)展,不斷整合已有資源,取長補短,為我所用,以求教育教學質(zhì)量和教育教學業(yè)務的全面提高;我認真上好每堂課,寓教于樂,做學生的良師益友,以己之勤教促學生之勤學,促成良性循環(huán)的教育教學氛圍;深知只有與時俱進,才能促成和諧的教育教學發(fā)展模式的創(chuàng)新與發(fā)展。 此致 敬禮 申請人: *** 2021年 07 月 22日 第三篇:小學一級教師述職報告 2021 年
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