【正文】 尋子故事，如若該片在此戛然而止，那么這或?qū)H是一部較為不錯(cuò)的作品，電影深度得見更在于找到孩子后的種種，孩子哭打著親身父母喊著要媽媽，村婦李紅琴對(duì)被拐來(lái)和撿來(lái)的孩子視若已出執(zhí)著的愛，貪財(cái)不講法律底線的 律師高夏為李紅琴的無(wú)償辯護(hù)，誓言不再生孩子尋子聯(lián)盟帶頭人韓德忠苦尋多年未果煎熬中無(wú)奈的棄言，電影后半段這個(gè)找到孩子后的故事，予人了更強(qiáng)的感情渲染，劇情的張力得以全面展開，在這看似難斷的親與愛中閃爍的是人性的光芒。她有著人人羨慕的家世，并自由自在生活著，每天都會(huì)去俱樂部里瘋玩的。 影子篇 看到莉娜，我直直就想起我的妹妹，怎么那么像呢？不是說(shuō)她們的樣子，那女主角太漂亮了，而是她們的行為模式。 而社會(huì)說(shuō)了，前莉娜灑脫帥氣的玩樂生活只是人生的花邊。莉娜跟父母的感情都很糟，爸爸已經(jīng)到了撒手不管的地步了，還好，媽媽還是一如既往地溫柔體貼地?zé)o微不至地照顧著她。（多簡(jiǎn)單，男生多做點(diǎn)承諾，女生就上鉤了）說(shuō)可以很輕巧的。真?？梢詾榱死蚰扔玫酱套约?，可以為了莉娜的癌癥忽視自己的肌肉萎縮癥。我相信這與代溝有關(guān)系。冷淡，一句話，就足以抵擋住多年來(lái)的懷念與回憶。我忍受不了的只是時(shí)間的過(guò)渡，我只認(rèn)為永恒的才能稱之為愛，才值得付出所愛。 要想管好一個(gè)班級(jí)，首先要了解這個(gè)班級(jí)。 先要愛，才能被愛 班主任工作首先是投入愛，愛是班主任工作的起點(diǎn)，也是最終歸宿。 身為班主任，管理方法可以不盡相同，但有一點(diǎn)是必須遵守的：專業(yè)知識(shí)要牢靠，業(yè)務(wù)好才是硬道理。要想做好一名班主任，在加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)如何領(lǐng)導(dǎo)和管理，如何進(jìn)行人力資源管理分配，如何在遵守規(guī)章制度的情況下不乏人情味等等，一切一切都需要我日后努力地實(shí)踐、領(lǐng)悟。但是，沒有在青春時(shí)期經(jīng)歷過(guò)這些的人請(qǐng)不要后悔。女孩小櫻是一個(gè)個(gè)性十足、認(rèn)真、有天賦的女孩子。生活中像她們這樣性格的女孩有不少，女生天生帶有多愁善感的性格，所以，女生要發(fā)泄情緒，恢復(fù)心情很難的。在旅行途中遇到好多困難，比如，被餐廳老板開除，丟錢，逃票差點(diǎn)被抓，騙人被抓等等。在異國(guó)他鄉(xiāng)，鬧矛盾的兩人都很孤單，但又很嘴硬，不愿意先去說(shuō)話。 二、角色 這部電影不僅主角塑造的不錯(cuò)，配角在這里也實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。他想回家了。這讓小櫻為她的誤解和她生氣感到愧疚。這與那些天天為錢奔波的人完全不同。 三、畫面 畫面感會(huì)讓欣賞電影的人感到賞心悅目，會(huì)讓人更能融入整個(gè)情節(jié)中，甚至?xí)屓水a(chǎn)生一種沖動(dòng)。她們就四處走走，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的教堂。 四、寓意 伽利略，我相信大家都了解，他提出了與當(dāng)時(shí)相違背的理論 — 他認(rèn)為地球并不是宇宙的中心。小棉學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了理解，也找到了自己的真愛皮西。不愿意逃票但是還是嘗試著，雖然也埋怨著小櫻，但是還是在心里寬容了她。 此 外 ， 導(dǎo) 演 似 乎 也 在 影 片 中 表 達(dá) 了 一 種“ East,west,homeisthebest”的觀念。當(dāng)自己有工作后她立馬打電話給爸爸 ，希望他也能高興。家可以給你溫暖，給你快樂。 。最后她回去了。 小櫻的爸爸雖然支持她出去旅行，但還是很擔(dān)心她的身體，臨走時(shí)還是弟弟把爸爸的錄影給了她。即使沒有做過(guò)冒險(xiǎn)刺激的事情，但是我想，需要的是不斷地思考那段日子帶給我的東西。” 我認(rèn)為，這是這部電影想要說(shuō)明的東西。通過(guò)這次旅行，兩人重新認(rèn)識(shí)自己，長(zhǎng)大了。 這些畫面很自然的把情景和歐洲著名建筑結(jié)合起來(lái)，讓人在觀看的同時(shí)產(chǎn)生沖動(dòng)。 小櫻為了得到那件弟弟傾慕已久 的 Tshirt，她們提前下了火車。最后，當(dāng)小櫻來(lái)到這跟他道歉時(shí)，他還是扭頭離開了。他認(rèn)為生活是需要我們享受的，沒有 水電供應(yīng)，可以過(guò)最簡(jiǎn)單的生活，發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣。小 櫻和小棉鬧矛盾，小棉徹夜未歸時(shí)，她和貓咪陪著小櫻在外面等，直到小櫻自己回房間等。單純的湯姆哥每天在本子上劃下豎線記錄自己在歐洲的日子。這是這部電影在劇情方面讓我溫暖的地方。小櫻和小棉也不會(huì)例外。這也 是大多女孩的特性。他們做了一個(gè)冒險(xiǎn)的決定：去歐洲打工旅行?，F(xiàn)在，我們就從劇情、角色、畫面、寓意這幾個(gè)方面賞析一下這部讓我溫暖的電影吧。但是，我想更重要的是，經(jīng)歷過(guò)這些行為后我們是不是真正的明白了什么，我們是不是真的長(zhǎng)大了。 或許，現(xiàn)在這一切都不過(guò)紙上談兵；或許要待到某天我真正登上三尺講臺(tái)，才能真正體會(huì)老師的艱辛。作為班主任，在和學(xué)生接觸的時(shí)候，一定要嚴(yán)格要求自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染他們，用自己的文明舉止為他們樹立一個(gè)好榜樣。放下“師道尊嚴(yán)”的架子，貼近學(xué)生，與學(xué)生打成一片，與他們促膝談心，讓他們感到班主任也是他們中的一員，班主任是愛他們的，是他們的知心朋友。未來(lái)不久，我將踏進(jìn)社會(huì)，成為一名老師，我應(yīng)該如何管理自己的班級(jí)，我思考了很多，思考了很久。 曾經(jīng)我也相信，既然是這樣，好好珍惜現(xiàn)在存在于身邊的人不就好了，在一起的時(shí)候好好珍惜，過(guò)去了就讓他串在回憶上。親愛的朋友，真是諷刺。有時(shí)候，渲染太多反而會(huì)抹去那種純樸的感受 。愛情很脆弱的，可能就是因?yàn)槟銢]胸就沒戲了。 男生一定會(huì)告訴你不是的。但是只是看看莉娜跟她媽媽，就可以解讀出很多。那我知道，那樣的生活，不是一種常態(tài)，不可能長(zhǎng)久的。真希一直在她身旁支持、幫助?！边@是有著不關(guān)心家的父親和過(guò)分溺愛自己的母親的高中生莉娜的座右銘。本片的意義在于，這是一部情感寓言，更讓觀眾通過(guò)大銀幕上的故事，回味現(xiàn)實(shí)，更加重視無(wú)私偉大的母愛，更加體會(huì)到親情的淳樸，哪怕沒有血緣，人間真愛也無(wú)處不在。《親愛》的故事其實(shí)與那部電影差不多，但更加復(fù)雜了一些，片中涉及到了很多段情感，但都離不開“母愛”二字，電影的故事表面波瀾不驚，但內(nèi)部暗流涌動(dòng)，矛盾沖突比比皆是。 電影名為《親愛》，實(shí)際上“親愛”二字并不是形容詞，而是并列短語(yǔ)，“親”代表的是“至親之情”，“愛”象征著“人間真愛”。這并不是為了同情，導(dǎo)演也沒有絲毫同情，但是最令人心酸的時(shí)候，是在世界之窗公交站那個(gè)場(chǎng)景里，一群人將失子的痛苦的憤怒，一股腦撒向了這個(gè)有點(diǎn)無(wú)辜的女人，她哭著伏跪在地上，但是依然無(wú)法被原諒，這個(gè)水火不容的矛盾無(wú)法調(diào)和。說(shuō)陳可辛良苦用心，確然如此，當(dāng)一個(gè)導(dǎo)演把攝像機(jī)的鏡頭放置于的社會(huì)苦難的本身，他已經(jīng)成功了好大的一部分，這種用心帶著對(duì)眾生的憐憫，對(duì)遭受苦難的無(wú)可奈何。 《親愛的》根據(jù)真實(shí)事件改編，講述了離婚夫妻田文軍和魯曉娟丟失孩子、尋找孩子的過(guò)程。即便是企業(yè)老總，也會(huì)有一天說(shuō)我找不動(dòng)了，也會(huì)抱怨說(shuō)為什么會(huì)是你。他們本來(lái)就是生活中的一員，卻因?yàn)橛心敲匆惶?，突然失去了的孩子，進(jìn)而改變了他們的人生軌跡，而我們的軌跡不過(guò)是沒有發(fā)生改變罷了?？戳穗娪埃鼝圩约旱膵寢屃?。 親愛的觀后感初中生 5 作為一部以失蹤兒童為題的電影，《親愛的》最終的落足并非在拐賣上，而是在孩子解救后，血緣的摯親與為母之愛，這兩個(gè)本密不可分的整體卻因誘拐成為了對(duì)立的情感沖擊，法律或能以最直接了當(dāng)?shù)姆绞浇o予公正的宣判，但這背后親與愛的糾葛卻是難斷的，人最為難舍的便是彼此的羈絆。本片對(duì)于情感的處理采用從“壓制、釋放”到“再壓制，再釋放”，直到結(jié)尾給觀眾留下了一個(gè)空間。這個(gè)片名倒可能會(huì)讓人產(chǎn)生誤會(huì)，倒不如電影之前的片名《親正如電影里高律師所抱怨，世人缺乏相互理解，換位思考。 深圳這座用摩天大樓與金錢堆積起來(lái)的城市，出現(xiàn)在電影里，是城中村那些錯(cuò)綜復(fù)雜的街巷，骯臟迷亂如頭頂交錯(cuò)的電纜一樣，這是對(duì)于一個(gè)繁華的國(guó)際大都市不可見的一個(gè)角落，這個(gè)角落如同這個(gè)故事發(fā)生的群體一樣，不被重視，被忽視而又無(wú)可奈何的一再發(fā)生。在此過(guò)程中，他們加入了一個(gè)尋子聯(lián)盟，每當(dāng)他們滿懷希望的出發(fā)再失魂落魄的回來(lái)，甚至把不法偷運(yùn)動(dòng)物的壞人當(dāng)作人販子一通亂打時(shí)，我似乎能體會(huì)到那種絕望以及瀕臨放棄的心情，但是我又如何體會(huì)的真切呢 ? 或許上天眷顧，那么多丟失孩子的家庭，只有田文軍他們歷經(jīng)磨難找回了兒子，如果影片 到此結(jié)束我想也是一部佳作，但是后面養(yǎng)母李紅琴的出場(chǎng)，卻讓電影有了靈魂和深度，完美揭示了社會(huì)和人性的弱點(diǎn)，發(fā)人深省。為了排遣內(nèi)心的無(wú)助與孤獨(dú)，他們抱團(tuán)，組成了互助會(huì)，以傳銷一樣的方式在為自己打氣。 他們即我們，更大的我們，就是眼下的中國(guó)。下面為大家精心整理了一些關(guān)于親愛的觀后感初中生，歡迎查閱。看了電影，更愛自己的媽媽了。他們本來(lái)就是生活中的一員，卻因?yàn)橛心敲匆惶欤蝗皇チ说暮⒆?，進(jìn)而改變了他們的人生軌跡，而我們的軌跡不過(guò)是沒有發(fā)生改變罷了。即便是企業(yè)老總，也會(huì)有一天說(shuō)我找不動(dòng)了，也會(huì)抱怨說(shuō)為什么會(huì)是你。 《親愛的》根據(jù)真實(shí)事件改編，講述了離婚夫妻田文軍和魯曉娟丟失孩子、尋找孩子的過(guò)程。說(shuō)陳可辛良苦用心，確 然如此，當(dāng)一個(gè)導(dǎo)演把攝像機(jī)的鏡頭放置于的社會(huì)苦難的本身，他已經(jīng)成功了好大的一部分，這種用心帶著對(duì)眾生的憐憫，對(duì)遭受苦難的無(wú)可奈何。這并不是為了同情，導(dǎo)演也沒有絲毫同情，但是最令人心酸的時(shí)候，是在世界之窗公交站那個(gè)場(chǎng)景里，一群人將失子的痛苦的憤怒，一股腦撒向了這個(gè)有點(diǎn)無(wú)辜的女人，她哭著伏跪在地上，但是依然無(wú)法被原諒，這個(gè)水火不容的矛盾無(wú)法調(diào)和。 電影名為《親愛》，實(shí)際上“親愛”二字并不是形容詞，而是 并列短語(yǔ)，“親”代表的是“至親之情”，“愛”象征著“人間真愛”。《親愛》的故事其實(shí)與那部電影差不多，但更加復(fù)雜了一些，片中涉及到了很多段情感，但都離不開“母愛”二字，電影的故事表面波瀾 不驚，但內(nèi)部暗流涌動(dòng)，矛盾沖突比比皆是。本片的意義在于，這 是一部情感寓言，更讓觀眾通過(guò)大銀幕上的故事，回味現(xiàn)實(shí)，更加重