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教師晉升中級職稱述職報告(存儲版)

2025-05-04 19:36上一頁面

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【正文】 曾 經(jīng)每周 22 節(jié)的音樂課教學(xué)讓我萬分疲憊;曾經(jīng)陌生的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)讓我茫然無序;曾經(jīng)一個人承擔(dān)區(qū)運動會的所有演出工作而身心疲憊,一個人在辦公室里哭泣;曾經(jīng)一邊承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué),一邊訓(xùn)練合唱而兩不耽誤。信息報道數(shù)量和質(zhì)量連年排在全區(qū)的前列。在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、實驗,不計個人得失,忘命工作, XX 年病倒在講臺上,通過華西開膛破肚手術(shù),花了 6 萬元,我從死神手中逃了出來,雖然從新認(rèn)識了生命的可貴,但為了工作,在沒有完全康復(fù)的情況下 ,參加了到漁水村小的支教工作,受到了好評,也使自己收獲了不少東西?;仡欉^去,可圈可點;有成功,有失敗。 二、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高自身綜合素質(zhì)。因為自己在工作中肯鉆研、不怕苦。課前,我積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法,結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。對于差生,我鼓勵他們不要灰心泄氣,盡量挖掘他們的閃光點,讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,幫助他們制訂好追求進步的計劃;另外給他們“開小灶”,利用空閑時間給他們耐心輔導(dǎo),以使他們獲得進步。這樣,一開學(xué),我已對學(xué)生有了一定的了解,對如何開展班級管理工作有了一定的有針對性的打算。此外,在班級管理中,我還十分注重班干的隊伍建設(shè)。 四、工作為首,以校為家,盡職盡責(zé)。 針對本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn),符合申報一級教師資格。經(jīng)過多年教育教學(xué)實踐,我積累了豐富的教育、教學(xué)和教研經(jīng)驗,能勝任小學(xué)各年級語文教學(xué)、班級管理工作和學(xué)校管理工作。在生活中,我細(xì)心地關(guān)心著每一位學(xué)生。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,增強集體的凝聚力,在班級管理中,我還充分利用班會、少先隊活動課開展形式多樣的,有教育意義的活動,寓教于樂。在班級管理中,我主要做到勤管、嚴(yán)管、善管。因此,在教學(xué)中,我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。任現(xiàn)職以來,工作中,我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。同時,本著對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,利用課余時間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德》,提高了自身的思想素質(zhì),增強了依法從教的法制觀念。在工作和生活中,我自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響,遠(yuǎn)離毒品、賭博、奢侈,不圖虛名,生活上勤儉節(jié)約,工作中不追求名利 ,做真真實實的自己。雖然在任職期間取得了一些成績,這是大家的關(guān)懷,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心所至,但這些都已成為了過去。能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,熱愛本職工作,忠于職守,追求進步,團結(jié)同志。獲得過全國優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎, XX 年被評為教育科研骨干教師。自 1996 年 8 月畢業(yè)到現(xiàn)在,一直在 xx 小學(xué)這塊教育的講臺上耕耘,應(yīng)該說,我是伴隨著 xx 小學(xué)的發(fā)展而成長,伴隨著 xx 小學(xué)的變遷而成熟的,十幾年時光流逝,我感知著工作中的快樂,也體驗著工作上的辛酸,自認(rèn)為在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,任勞任怨,雖沒有斐然的成績,但在教學(xué)和教育的過程中,我也做到了對得起學(xué)生,對得起事業(yè),我沒有做到我期望的那樣,但我做到了我能做到的那樣。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。再次,我主動對目標(biāo)的達成度自我評估。我在備課時獨立鉆研,自主備課,自主備課時不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點難點訓(xùn)練點,備思路,備教學(xué)策略,切實提高備課的質(zhì)量。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 開展語文實踐活動 —— 提高語文能力。課文分析看是那一類文體,新 的文體傳授給新的方法。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神個人工作總結(jié),尊重學(xué)生的思維成果。嚴(yán)于律己,為人師表,忠于人民,忠于黨的教育事業(yè),全身心投入到教育教學(xué)工作中,當(dāng)一位好教師就是我的奮斗目標(biāo),下面我將從教以來的工作情況,從以下幾個方面進行總結(jié)。我待人誠懇。要凈化班風(fēng),對于抓好思想型的后進生是一個不容忽視的問題。接下來,我便向?qū)W生提出我對班級管理的一些想法,讓他們邊聽邊提出建議,然后共同制定出班規(guī)。通過我不懈的努力,每學(xué)期,都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進步,提高了整體教學(xué)效果。課外,本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué),認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆,不斷總結(jié)得失,提高自身的業(yè) 務(wù)能力。 2021 年 9 月至今,本人積極響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處語文教研組的號召,開展了以新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“倡導(dǎo)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)改革研究;通過參與教研活動,更新了我的教學(xué)觀念,提高了自身的教學(xué)能力,也提高了自己所擔(dān)任的科目的教學(xué)質(zhì)量。此外,在空閑時間,本人經(jīng)常閱讀一些教育名著和雜志等刊物;還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò),了解最新的教育教學(xué)動態(tài)和資訊,學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗,提高自身的知識水平。在工作和生活中,我自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響,遠(yuǎn)離毒品、賭博、奢侈,不圖虛名,生活上勤儉節(jié)約,工作中不追求名利,做真真實實的自己。本人于 2021年 7 月畢業(yè)于仁懷市職業(yè)中學(xué),同年 8 月被分配到仁懷市龍源小學(xué)任教。我服從組織安排。多年來,我所教過的班級,班風(fēng) 好,學(xué)生都對我懷有很好的感情。在多年 的班主任工作中,我兢兢業(yè)業(yè),孜孜以求。通過改革,轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色,課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體 性和教師的主導(dǎo)性,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高了教學(xué)質(zhì)量。在空閑時間,本人經(jīng)常閱讀一些教育名著和雜志等刊物;還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò),了解最新的教育教學(xué)動態(tài)和資訊,學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗,提高自身的知識水平。 2021 年 10 月被平羅縣教體局教師職務(wù)評審委員會、平羅縣人事局評為小學(xué)語文一級教師。 回顧自己擔(dān)任二級教師職務(wù)以來的工作,為本土的教書育人所付出的心血和汗水也得到了黨和人民的回報。 多年來,自己不但發(fā)奮做好班主任工作,而且還發(fā)奮搞好教學(xué)工作,用心實施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手潛質(zhì)。 二、加強學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。自 81 年 12 月進入教師隊伍以來至今已有 36 年的時間了,并于 94 年考入安師民師班 .轉(zhuǎn)為公辦教師 ,現(xiàn)將各方面工作狀況作如下的述職。 在用心參加各項繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時,我還以勇于開拓、大膽進取的精神,用心潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改作業(yè), 發(fā)現(xiàn)問題及時解決。即使這次評聘不上 ,也不心灰意冷。教育思想端正,師德良好;遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛崗、積極向上、服從安排、團結(jié)同志,認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)。從教以來,我一直擔(dān)任語文教育教學(xué)工作和班主任工作。在教學(xué)工作中,僅僅把課上好是不夠的,因為學(xué)生的素質(zhì)不一樣,接受知識的程度也不一樣。每接手一個新班,我總是想方設(shè)法,通過各種渠道,了解清楚班級的各方面情況。任現(xiàn)職期間,我除了擔(dān)任小學(xué)的語文教學(xué)工作外,一直都是兼任班主任工作、學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員。今后,我將繼續(xù)努力工作,為教育事業(yè)做出更大的貢獻。同年 8 月取得了大專文憑。 二、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高自身綜合素質(zhì)。同時,本著對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,利用課余時間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德》,提高了自身的思想素質(zhì),增強了依法從教的法制觀念。我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。因此,在教學(xué)中,我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。在班級管理中,我主要做到勤管、嚴(yán)管、善管。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,增強集體的凝聚力,在班級管理中,我還充分利用班會、少先隊活動課開展形式多樣的,有教育意義的活動,寓教于樂。在生活中,我細(xì)心地關(guān)心著每一位學(xué)生。經(jīng)過多年教育教學(xué)實踐,我積累了豐富的教育、教學(xué)和教研經(jīng)驗,能勝任小學(xué)各年級語文教學(xué)和班級管理工作。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。語文教學(xué)最忌千篇一律,容易使學(xué)生厭煩。這樣課堂才能實效高效。 規(guī)范作業(yè) —— 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題,以教促學(xué)。課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進學(xué)生形成正確的角色感
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