20xx年幼兒園音樂(lè)教研總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 .通過(guò)新材料的大量投放，自主化的操作活動(dòng)，我們真正做到了讓孩子們?cè)诓僮髦挟a(chǎn)生興趣，在興趣中主動(dòng)參與，在參與中學(xué)會(huì)解決、溝通與合作，在合作中體驗(yàn)自信、成功的快樂(lè) .同時(shí)，我們還要求老師把制作的材料記錄下來(lái)，從目的、功能、制作方法、使用方法一一記錄并保存好，學(xué)期結(jié)束后統(tǒng)一裝訂，以供以后的學(xué)習(xí)和參考 . 到現(xiàn)在為止，區(qū)域活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展有 2 年多時(shí)間了，在 2 年多的時(shí)間里，我們?cè)絹?lái)越覺(jué)得，區(qū)域活動(dòng)深受幼兒的喜愛(ài) .在這類活動(dòng)中，幼兒可以自由選擇材料，他們學(xué)得開(kāi)心、輕松，沒(méi)有任何壓力，在活動(dòng)中， 小朋友的計(jì)算能力提高了，繪畫(huà)能力增強(qiáng)了，對(duì)益智游戲的興趣越來(lái)越高漲了 . 三、預(yù)設(shè)課程與生成課程相結(jié)合，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣 前幾年出現(xiàn)方案教學(xué)時(shí)，我們的老師對(duì)它是相當(dāng)陌生的，不了解它的內(nèi)涵，不了解它的操作方式，陌生帶來(lái)了畏懼，教師們不敢去嘗試，也不知如何去操作，直到 __年，我們才鼓起勇氣進(jìn)行了第一次嘗試：大班有一個(gè)主題“我們的身體”，老師在課堂上簡(jiǎn)單地介紹人的身體時(shí)，幼兒顯示出了極大的興趣，他們?cè)谡n間紛紛詢問(wèn)老師：人為什么會(huì)生病？人的身體里有什么？等等，在教研組活動(dòng)中，這位教師把這種現(xiàn)象提了出 來(lái)，并且說(shuō)，想帶幼兒到醫(yī)院里去詢問(wèn)一下醫(yī)生，我們聽(tīng)她一講：何不來(lái)個(gè)生成活動(dòng)呢，建議一經(jīng)提出，大家紛紛贊同，于是在那一次教研組活動(dòng)中，教師設(shè)計(jì)了一張網(wǎng)絡(luò)了解人體的奧秘－－途徑是收集有關(guān)資料，了解身體生病的原因－－到醫(yī)院詢問(wèn)醫(yī)生，身體會(huì)生哪些病－－采訪病人，生病時(shí)的感受－－可以自己談，也可以采訪自己的爸爸媽媽 .在這張網(wǎng)絡(luò)圖的指引下，我們終于順利完成了活動(dòng)，生成活動(dòng)在我們的眼中也變得清晰起來(lái)，而不再是遙不可及的事情 .于是，我們經(jīng)過(guò)商量、討論，決定在每學(xué)期初制訂計(jì)劃時(shí)留有一周或二周的時(shí)間搞生成活動(dòng)，活動(dòng)可根據(jù)教師個(gè) 人的能力來(lái)決定時(shí)間的長(zhǎng)短，可以是一個(gè)活動(dòng)，也可以是一組活動(dòng)，我們不作統(tǒng)一的要求 .一學(xué)期試下來(lái)，大家都覺(jué)得，在生成活動(dòng)中，幼兒的興趣是濃厚
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