關(guān)于大學(xué)生適應(yīng)問題的調(diào)查報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 生 女生 適應(yīng) , 適應(yīng) , 4 較適應(yīng) , 較適應(yīng) , 2 不適應(yīng) , 不適應(yīng) , 4 適應(yīng) 較適應(yīng) 不適應(yīng) ▲ 學(xué)會(huì)寬容與理解，學(xué)會(huì)如何與人溝通。經(jīng)過這次調(diào)查，我感觸很深，并且總結(jié)出四條有關(guān)大學(xué)生適應(yīng)的建議。在同學(xué)們的積極配合下，我們很好的完成了任務(wù)。 馬俊杰 從高中進(jìn)入大學(xué)是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，在學(xué)習(xí)環(huán)境 、 生活環(huán)境 、 人際關(guān)系和心理狀態(tài)方面都發(fā)生了很大的變化，因此大學(xué)生適應(yīng)問題也成為我們必須面對的一個(gè)重要問題。它不僅鍛煉了我各方面的能力，還讓我從中體會(huì)到了樂趣！我覺得以后我們都應(yīng)該積極參加這種 實(shí)踐活動(dòng)，和自己的隊(duì)友積極配合，把每一個(gè)小細(xì)節(jié)都做好，這樣才能從小事到大事，以后進(jìn)入社會(huì)才能很好的適應(yīng)。但是在這次活動(dòng)中我依然有些地方做得不夠好，我相信一個(gè)活動(dòng)的圓滿完成，需要所有小組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作。這些都需要時(shí)間去慢慢學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上，大學(xué)課程相對較 少，學(xué)習(xí)時(shí)間較充裕，跟上進(jìn)度不是很難，對大班上課有些不習(xí)慣！對未來，我們應(yīng)該有明確的目標(biāo)，有的也許沒想過，但是我們現(xiàn)在應(yīng)該對自己的未來做好規(guī)劃！ 馬占元 這次調(diào)查已經(jīng)接近尾聲 ，在活動(dòng)中我體驗(yàn)了很多也收獲了很多。于是我們小組就大學(xué)生適應(yīng)課題進(jìn)行了調(diào)查。而面對開放且注重個(gè)人展示的大學(xué)生活， 80%的同學(xué)對自我展示和在公共場合露面存在緊張的心態(tài) ,僅有 20%的同學(xué)能夠從容不迫的對待，可見，大學(xué)新生的心理素質(zhì)有待提高。并且我們在設(shè)計(jì)這 10 個(gè)問題的同時(shí)，考慮到了多個(gè)方面，用簡單的 10個(gè)問題調(diào)查了大學(xué)生適應(yīng)問題中的多方面因素。具體人員分工如下： 姓名 具體分工 楊 歡 設(shè)置問題 、 發(fā)放問卷 (北林 )、 統(tǒng)計(jì)結(jié)果 徐國威 設(shè)置問題 、 發(fā)放問卷 （北語） 、 分析結(jié)果 馬俊杰 設(shè)置問題 、 發(fā)放問卷 （地大） 、 統(tǒng)計(jì)結(jié)果 孫 震 設(shè)置問題 、 發(fā)放問卷 （礦大） 、 分析結(jié)果 、 檢索 吳 鵬 發(fā)放問卷 （北科） 、 拍照 、 分析結(jié)果 樓厲翔 設(shè)置問題 、 發(fā)放問卷 （北航） 、 統(tǒng)計(jì)結(jié)果 、 拍照 馬占元 發(fā)放問卷 （礦大） 、 統(tǒng)計(jì)結(jié)果 成 飛 除基本工作外 、 整理資料 、 整體分析 、 撰寫報(bào)告 六． 小組長： 成 飛 20xx/10/1 現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下。 二． 調(diào)查地點(diǎn)： 學(xué)院路各大院校（包括：中國礦業(yè)大學(xué) 、 中國地質(zhì)大學(xué) 、 北京科技大學(xué) 、 北京林業(yè)大學(xué) 、 北京語言大學(xué)等） 三． 調(diào)查時(shí)間： 20xx 年 10 月 四． 調(diào)查手段： 問卷調(diào)查 五． 調(diào)查人員： 中國礦業(yè)大學(xué)（北京）管理學(xué)院工商管理 20xx3班，第一調(diào)查小組 。 為了得到廣大大一新生的配合，我們設(shè)計(jì)了簡明而且溫馨的調(diào)查問卷，問卷里的每個(gè)問題都是由全體小組成員經(jīng)過討論和分析得出的，所以具有一定的針
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