【正文】 生的個性發(fā)展。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。 ，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。 (3)、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育 。重點落實好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個學(xué)生掉隊。 家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要求學(xué)生把各科作業(yè)按時完成，保質(zhì)保量，提高效率 。 下學(xué)期班主任工作計劃 5 這個學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級 (1)班的班主任工作 ,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新 ,為了能更好地塑造孩子們的心靈 ,讓他們得到全面的發(fā)展 ,也為了使新 學(xué)期班級上能有更新的氣息 ,我將特制定班主任計劃如下： 一、預(yù)期班風(fēng)： 團結(jié)、文明、誠實、上進 二、學(xué)生情況分析： 六年級 (1)班共有 38 名學(xué)生。這學(xué)期利用植樹節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)和五一節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會 ,使學(xué) 生懂得做人的道理 ,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作 ,學(xué)會生活。 培養(yǎng)班級干部 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的 ,而班干部卻是班級管理的小助手。 重視關(guān)懷教育 要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。若有不足之處 ,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評 ,指正。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。 積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。 五月： 做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作。 第五篇：小學(xué)五年級下學(xué)期班主任工作計劃 。 清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育。 組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項活動，力爭獲獎。 成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項工作。 鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進取。但也 有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我相信 ,只要關(guān)愛學(xué)生 ,尊重學(xué) 生 ,寬容學(xué)生 ,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。 家教結(jié)合 經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。對于主動 ,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組 ,進行獎勵。充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》 ,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 ,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的 ,什么是不對的 ,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 十月： 。 ，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學(xué)生遵章守紀 。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。因 此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 智育 (1)、成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步 。 工作思路 ，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。 下學(xué)期班主任工作計劃 4 六年級是小學(xué)生至關(guān)重要的一個年級，學(xué)生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響學(xué)生的素質(zhì)，所以，在開學(xué)之際，班主任需要制定詳細可行的工作計劃，并按計劃執(zhí)行，幫助學(xué)生順利畢業(yè)。針對學(xué)生的現(xiàn)狀與家長通過電話、邀請到校或家訪等方式及時與家上進行有效的 溝通，了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。調(diào)理好各學(xué)科之間的關(guān)系，使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐漸得到進步。而且進步學(xué)生的自我管理能力，構(gòu)成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，努力營建同等、團結(jié)、進取的班級氛圍。所以大部份學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應(yīng)。一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑，疑人不用”。 五、組織實施 對于本班的學(xué)生，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù) :尊重 。有較大的潛力，然而對事物都是一分為二的，學(xué)生多班額大，總有幾個頑皮的學(xué)生，在其中組織紀律方面，尚待提高，個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生也是也是一個難題，學(xué)生自制力差，認真完成作業(yè)情況也不樂觀，面對多方面的問題，特制定本計劃： 二、 `學(xué)期目標： 由本班概況，從而可知學(xué)生狀況，參差不齊，針對本班的不足與長處，制度預(yù)期的目標： 學(xué)生思想品質(zhì)方面，思想進步具有良好的道德品質(zhì)和良好的情操。 六月份 強化學(xué)生的行為規(guī)范。 四月份 對學(xué)生進行思想品德教育。首先把真誠的愛要給予后進生，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。是班主任工作中的得力助手，為老師同學(xué)排憂解難。對經(jīng)常違紀學(xué)生循循善誘，及時與家長取得聯(lián)系，達成共識。一個個目標的實現(xiàn)，將使班級形成很強的凝聚力，才能讓同學(xué)們鼓起學(xué)期的勇氣，為這個班集體的榮譽而努力。 二、基本情況 本班學(xué)生絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛學(xué) 習(xí)，有上進心。 教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。 努力貫徹實行學(xué)校的《一日常規(guī)》，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。 (5)認真開展好家訪、來訪工作。 (二 )奮 斗目標： ，增強集體凝聚力。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。再次進行安全教育，尤其是冬季安全。 八、班級主題活動安排： 1：加強安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。 五、安全紀律方面： 教育學(xué)生團結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。 樹立良好的班風(fēng)，加強班集體的凝聚力和向心力。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。 ，慢慢糾正，有進步時及時表揚。 隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。 ，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。 (3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。得到三顆大五角星的，就可以參評班級的“學(xué)習(xí)標兵”。 (2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。 ，增強安全意識，形成一定的自我保護能力。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活 動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。 教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。因為年齡特點 ，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。 努力貫徹實行學(xué)校的《一日常規(guī)》，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。 (5)認真開展好家訪、來訪工作。 (二 )奮斗目標： ，增強集體凝聚力。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。再次進行安全教育，尤其是冬季安全。 八、班級主題活動安排： 1：加強安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。 五、安全紀律方面： 教育學(xué)生團結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。 樹立良好的班風(fēng)，加強班集體的凝聚力和向心力。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。 ，慢慢糾正，有進步時及時表揚。 隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。 ，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。 (3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。得到三顆大五 角星的，就可以參評班級的“學(xué)習(xí)標兵”。 (2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。 教育，增強安全意識，形成一定的自我保護能力。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展生本教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。 、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明的陽光班級。 具體工作： (1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng) 其集體榮譽感。 (2)對于讀書多的，作業(yè)書寫整齊的，上課回答問題積極地，要讓學(xué)習(xí)班長每天按時記錄，分數(shù)達到每周 25 分的給予一顆大五角星的獎勵。有大問題及時向老師匯報。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用好習(xí)慣自主評比欄鼓勵學(xué)生進步。 ，家長、老師隨時 反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。 針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下： “比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。 學(xué)生的基本知識和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。 (2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學(xué)生做文明學(xué)生。 參加校本活動，發(fā)展學(xué)生的特長，并給予學(xué)生必要的幫助。 七、家校溝通方面： 教育學(xué)生，即時與家長的溝通是很重要的，要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。 8：向?qū)W生進行愛國主義教育。品德方面：學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。 、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。 (4)做好學(xué)生安全教育。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。 營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展生本教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。 、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明的陽光班級。 具體工作： (1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。 (2)對于讀書多的，作業(yè)書寫整 齊的，上課回答問題積極地，要讓學(xué)習(xí)班長每天按時記錄，分數(shù)達到每周 25 分的給予一顆大五角星的獎勵。有大問題及時向老師匯報。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用好習(xí)慣自主評比欄鼓勵學(xué)生進步。 ，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。 針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下： “比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。 學(xué)生的基本知識和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。 (2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學(xué)生做文明學(xué)生。 參加校本活動，發(fā)展學(xué)生的特長，并給予學(xué)生必要的幫助。 七、家校溝通方面： 教育學(xué)生，即時與家長的溝通是很重要的，要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。 8：向?qū)W生進行愛國主義教育。品德方面：學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。 、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。 (4)做好學(xué)生安全教育。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。 營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。 一、指導(dǎo)思想 堅持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。僅僅有長遠目標還不夠，還應(yīng)有近期的。制定班級的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習(xí)慣，每周班會總結(jié)一周來學(xué)生的表現(xiàn)情況，評選進步學(xué)生。 五、培養(yǎng)班級骨