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20xx小學(xué)五年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃[五篇范例]-文庫吧資料

2025-04-01 13:03本頁面
  

【正文】 六月份 強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范。 組織學(xué)生利用班隊(duì)會講故事,明事理。 五月份 對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。 強(qiáng)化班級制度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 四月份 對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 搞好黑板報(bào),布置教室 三月份 進(jìn)行安全教育 抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好課堂紀(jì)律,督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。所以班主任要及時(shí)與家長溝通,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題,及時(shí)補(bǔ)救。 七、多與家長溝通 教育學(xué) 生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。首先把真誠的愛要給予后進(jìn)生,要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。在班里不受歡迎。 六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 后進(jìn)生能否轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。所以在平日我首先教會他們工作方法,培養(yǎng)他們?yōu)榉e極為班級服務(wù),為學(xué)生服務(wù)的 意識。是班主任工作中的得力助手,為老師同學(xué)排憂解難。鼓勵(lì)學(xué)生見人要禮貌,主動(dòng)打招呼,友善對待他人,做個(gè)文明禮貌的好學(xué)生。常言說“身正,不令則行 。監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象。對經(jīng)常違紀(jì)學(xué)生循循善誘,及時(shí)與家長取得聯(lián)系,達(dá)成共識。 四、實(shí)施辦法 紀(jì)律方面:培養(yǎng)正確的輿論,并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力、好學(xué)、堅(jiān)持不懈的班風(fēng), 爭創(chuàng)文明班級。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),將使班級形成很強(qiáng)的凝聚力,才能讓同學(xué)們鼓起學(xué)期的勇氣,為這個(gè)班集體的榮譽(yù)而努力。有了長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,共同進(jìn)步。 三、明確目標(biāo) 俗話說“有目標(biāo)才有動(dòng)力”。但 是有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差,家長又疏于督促,還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。 二、基本情況 本班學(xué)生絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們愛學(xué) 習(xí),有上進(jìn)心。以下是給大家整理的下學(xué)期班主任工作計(jì)劃,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀 ! 下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 1 一年之計(jì)在于春,在萬物復(fù)蘇的春天,我們又迎來了新的一年,今年我繼續(xù)擔(dān)任五年 級的班主任工作,和孩子們互利互勉,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng),在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進(jìn)步。 第三篇: 2021 下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 建立一支有責(zé)任心、有管理能力的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能明確的目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。 關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。 教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。 四、班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容 : 以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。要每周評出“卡片積分”優(yōu)勝學(xué)生,提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位,讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“卡片”的想法。 布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級凝聚力。 三、工作具體措施 充分利用課間談話,班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。 注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。 努力貫徹實(shí)行學(xué)校的《一日常規(guī)》,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年,從而抓好班級的紀(jì)律。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。上學(xué)期本班 的學(xué)習(xí)成績和各項(xiàng)比賽成績都不是很理想,在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進(jìn),取得更好的成績,并樹立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。 五年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇四 一、班級基本情況 我班有學(xué)生 47 人。 (5)認(rèn)真開展好家訪、來訪工作。 (3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會,在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。 (2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。 ,促進(jìn)身心健康。 (二 )奮 斗目標(biāo): ,增強(qiáng)集體凝聚力。 ,使其身心都能得到健康地發(fā)展。 、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 三、班級工作重點(diǎn) 及目標(biāo)班級教育工作 重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,需加強(qiáng)體育鍛煉。身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動(dòng) 。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。學(xué)習(xí)方面:學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析 本班共有學(xué)生 17 人,其中男生 8 人,女生 9 人。 五年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇三 本學(xué)學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)堂村小學(xué)五年級班主任工作,二零一零至二零一一學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)開始了,為了更好地開展工作,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我班重新塑造一個(gè)新的一面,特制定班主任工作計(jì)劃如下: 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注 意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德, 上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。 10:進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。再次進(jìn)行安全教育,尤其是冬季安全。 7:教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。 5:培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。 3:繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng),搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。 八、班級主題活動(dòng)安排: 1:加強(qiáng)安全教育,學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。 個(gè)人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉?biāo)⒀?,桌面的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),走好路。 課間紀(jì)律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。 五、安全紀(jì)律方面: 教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。 注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。 切實(shí)開展并落實(shí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。 樹立良好的班風(fēng),加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。 (1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜,升旗時(shí)要行隊(duì)禮,唱國歌時(shí)聲音響亮、整齊,認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動(dòng)結(jié)合起來,要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。 根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢,也沒有什么重要的劣勢。 五年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇二 20__年的新學(xué)期開始了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計(jì)劃如下: 一、班風(fēng):團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析: 五年級一班共有 52 人,男生 32 人,女生 20 人,班干部 8 人,大隊(duì)長 1 人,中隊(duì)長 2 人。 班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,接受新知識較慢。 ,了解他們在家的情況。 ,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。能清楚地認(rèn)識到自己的不足,但保持時(shí)間不長。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。作為班主任,對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。 隨著社會的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。同時(shí)也要做 好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。 ,要及時(shí)地與家長取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。 “學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。 ,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。為此我制定以下措施 ,讓課程表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體。加 。 (3)利用上午間操的時(shí)間,由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。 (3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己 的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。有負(fù)分的同學(xué)講以為班級和學(xué)校做好事來抵消。得到三顆大五角星的,就可以參評班級的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長。 (3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會,在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。 (2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。 ,促進(jìn)身心健康。 本班學(xué)生奮斗目標(biāo): ,增強(qiáng)集體凝聚力。 ,特別是學(xué)生們的思想工作。 ,增強(qiáng)安全意識,形成一定的自我保護(hù)能力。 具體工作: ,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活 動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。新學(xué)期開始了,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計(jì)劃。 第二篇: 2021 小學(xué)五年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 在小學(xué)五年級的組成中,班主任要做好班級的管理和教育工作的計(jì)劃安排。 關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。 教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。 四、班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容 : 以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。要每周評出“卡片積分”優(yōu)勝學(xué)生,提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位,讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“卡片”的想法。 布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。因?yàn)槟挲g特點(diǎn) ,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級凝聚力。 三、工作具體措施 充分利用課間談話,班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。 注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。 努力貫徹實(shí)行學(xué)校的《一日常規(guī)》,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年,從而抓好班級的紀(jì)律。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項(xiàng)比賽成績都不是很理想,在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進(jìn),取得更好的成績,并樹立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的 社會主義建設(shè)者和接班人。 五年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇四 一、班級基本情況 我班有學(xué)生 47 人。 (5)認(rèn)真開展好家訪、來訪工作。 (3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會,在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。 (2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。 ,促進(jìn)身心健康。 (二 )奮斗目標(biāo): ,增強(qiáng)集體凝聚力。 ,使其身心都能得到健康地發(fā)展。 、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級教育工作 重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,需加強(qiáng)體育鍛煉。 身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動(dòng) 。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。學(xué)習(xí)方面:學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析 本班共有學(xué)生 17 人,其
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