【正文】 有較大的自主性。 二、工作重點和任務(wù) 本學(xué)期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上有進一步的提高，加強自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強自我服務(wù)意識和自我保護意識。 3．喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品 內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。 8．能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。 11．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、握筆姿勢。 5．認識有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。 （四）游戲活動 1．在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運用。 3．做好家訪工作，并對一名幼兒進行跟蹤式家訪，定期與家長進行溝通。 2．開展“春天來了”主題活動，讓幼兒了解春天的特征、自然與人、動植物的關(guān)系，萌發(fā)幼兒愛護環(huán)境的情感。 2．幼小銜接活動。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。 （二）對大班進行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。 鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 繼 續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。 通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。包括進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。但在責(zé)任感與獨立性方面，相比之下較為欠缺，具體表現(xiàn)在做值日生較拖拉、部分幼兒不愛收拾玩具、有的做事情缺乏堅持到底的毅力和恒心。 繼續(xù)抓好戶外活動，提高每日一小時戶外體育活動的質(zhì)量。 配合醫(yī)生給幼兒測查身高、體重和護齒的工作。 對生病的孩子及時打電話慰問，關(guān)心孩子的身體健康。 “國慶歌詠會”。 整理主題活動的資料、交流經(jīng)驗心得。身體發(fā)展方面：在家長的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個別常遲到的幼兒已能按 時入園；知道一些簡單的自護和自救方法，自我服務(wù)能力進一步增強；語言發(fā)展方面：幼兒傾聽習(xí)慣已增強，大部分幼兒能大方、大膽地當(dāng)眾表達自己的想法；科學(xué)方面：幼兒有強烈的求知欲，但是由于幼兒的 能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：（ 1）個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握；（ 2）幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強；（ 3）幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造；最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。 熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。 做好期末工作總結(jié)，并注意班級安全問題。（ 2）幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。 3。幫助幼兒形成較好的傾聽他人講述的習(xí)慣和專心做事的態(tài)度。幫助幼兒形成良好的習(xí)慣，掌握豐富的知識和技能，調(diào)整好心態(tài)。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題： （ 1）幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。能大膽地與人相互交流、協(xié)作、溝通、關(guān)愛。 6。 總之，老師和家長要積極配合，共同努力做好幼小銜接工作。 3。 5。 二．本學(xué)期的目標(biāo)： 1．形成基本的生活自理能力，養(yǎng)成良 好的飲食、睡眠、排泄、盥洗，整理物品等生活習(xí)慣，獨立自信地做力所能及的事。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的幼兒總的來看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進步。接納家長反饋表的意見，了解個別兒童的不足與優(yōu)點，樹立他們的自信心。加強幼兒聽、說、讀、寫能力，發(fā)展幼兒的口語表達能力。 2。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率并達到百分之九十八。 六月份 開展“快快樂樂迎六一”活動。這些事情看起來很小，但卻有利于創(chuàng)造出友好合作的氛圍，有利于增強幼兒的交往能力。 喜歡參與各種藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。 第四篇：第二學(xué)期大班學(xué)期工作計劃 第二學(xué)期大班學(xué)期工作計劃 第二學(xué)期大班學(xué)期工作計劃 伴著春天的腳步，新的學(xué)期開始了。 繼續(xù)開展主題活動。 召開家長會，介紹本學(xué)期的重點及配合的方面。 每月認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，評估每位幼兒的發(fā)展情況，積極收集家長的反饋意見，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題。 三、衛(wèi)生保健 搞好班級衛(wèi)生工作，做到“時時通風(fēng)、日日消毒”，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法，同時利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動。 大班第二學(xué)期班級工作計劃 3 一、班級基本情況 本學(xué)期我班幼兒有 55 名，其中男孩子 26 名，女孩子 29 名，本學(xué)期班上來了六位插班生。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消 除安 全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。 （ 3）家長工作、 注重家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書寫姿勢。 培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。 新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn)。 2．親子活動 —— 結(jié)合“世界地球日”開展環(huán)保布藝制作比賽。 4．開展“正月里”主題教育活動，繼續(xù)感受新年的愉快情緒。 1． 做好家園共育欄的互動專欄，與家長積極進行互動。 4．要求幼兒學(xué)會跳繩。 3．進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Ｗo。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。 7．樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。 2．能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。 家長情況分析、我班幼兒家長的文化程度參差不齊，大多數(shù)都有望子成龍的心情，家長們也很關(guān)心班級的情況，對我們老師的工作也給予了很大配合，能積極參加園里的各項活動，并能為班級工作出點子，經(jīng)常能與老師交流以做到教育的一致性，合作比較的愉快。針對以上情況， 本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強幼兒的語言能力、培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。 合理安排幼兒在園生活 ,桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便 便過后自己擦等。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。孩子們 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作 ,在各項環(huán)節(jié)中 ,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力 ,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。本著對每一位幼兒負責(zé)， 每一位家長負責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作。主動向家長反饋幼兒在園各方面情況，了解幼兒在家表現(xiàn)。 3 本學(xué)期主要擔(dān)任蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)，要著重培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī)，從而促進蒙數(shù)的學(xué)習(xí)。 ，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒， 使幼兒的健康成長 ! 幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的?！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。 ，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績。 二、教育教學(xué)方面 我們將繼續(xù)貫徹 {幼兒園教育綱要 }，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年 齡特點，興趣愛好，以及豐富孩子的知識，拓展他們的視野。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。有心就能成功。 (1).能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。與其他老是和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮。學(xué)前教育本學(xué)期，我將腳踏實地地實現(xiàn)。 在日常生活中 ,加強安全教育 ,提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全教育。為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中 ，讓孩子不斷的尋求探索知識。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。在平時的教學(xué)中，我也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進步。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學(xué)期的工作。請家長及時了解幼兒園所教知識，及時督促孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同事把蒙數(shù)和其他科目結(jié)合，按計劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠 x 完成計劃?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨。 ，不斷充實自我。 ，受孩子尊敬。 ，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。 2021大班教師第二學(xué)期工作計劃 3 隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，課適當(dāng)教孩子書寫簡單字以及拼音，使孩子們能夠熟練的掌握。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格。 (2).喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。 注重區(qū)域活動的開展，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。 不斷挑戰(zhàn)自我。深思熟慮后，個人班務(wù)計劃如下： 以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。 (2).對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義 (情緒、態(tài)度等 ) (3).能用普通話與人交流，表達自己的意思。追求卓越，富有創(chuàng)新精神。 “辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。上學(xué)期在老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動中都有了很大的提高，幼兒能復(fù)述故事和背誦詩歌。 ，按計劃完成各科教育教學(xué)任務(wù)。 ，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，