學(xué)習(xí)最美女教師事跡心得體會(存儲版)
【正文】 她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，努 四、學(xué)習(xí)她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。最美教師，美在責(zé)任。我們自己如何看待教師這個崗位、這種職業(yè)呢？不錯，近年來，教師的待遇改善 了，成為令人羨慕的職 業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點體會。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。學(xué)生生病了，她買營養(yǎng)品去看望；學(xué)生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學(xué)生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學(xué)時學(xué)生等不到家長，她主 動打車送孩子回家。對學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán)，時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。 張麗莉老師先進(jìn)的事跡，感染人，鞭策人，激勵人。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。 二、對工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任 感 張麗莉老師的母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養(yǎng)她讀完大學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學(xué)生。這一切我深刻體會到，作為 一名教師，對于任何學(xué)生就是一個 愛 字。教師可以在不同的教學(xué)實踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。教師崗位 —— 特殊的崗位責(zé)任。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里。我們要學(xué)習(xí)她勤奮進(jìn)取的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)生生病了，她買營養(yǎng)品去看望；學(xué)生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學(xué)生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生； 家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學(xué)時學(xué)生等不到家長，她主動打車送孩子回家。在初三一次考試中，王睿同學(xué)的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的。張麗莉同志面對生死考驗，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學(xué)生。中央和省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)高度 關(guān)注，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|專門致電省委書記吉炳軒，對張麗莉及其家人致以誠摯的慰問，對張麗莉舍己救人的壯舉表示崇高的敬意；吉炳軒贊揚(yáng)張麗莉的英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操。昨天看了黑龍江電視臺關(guān)于“最美女教師”張麗莉事跡的報道，深受感動。我認(rèn)為，“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了榜樣。但是那些孩子們的夢想很簡單，也很一致，就是讀書，讀書是他們的夢想。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。要在務(wù)實求真的工作中，力求創(chuàng)新，讓每一位孩子都享受學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們在我的沐浴下，健康快樂的成長！他們之所以能夠在平凡的崗位上做出突出的成績，與他們對待工作、生活的態(tài)度、愛心、責(zé)任心是分不開的，對于更多的普通人來說，這些老師身上體現(xiàn)的可貴之處是非常值得我們學(xué)習(xí)的。 學(xué)校是教師教書的場所，同時也是育人的場所， 教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。如果把利用上班時間集體排練并表演唱紅歌的人員再清理一下，無數(shù)像張麗莉那樣清貧卻盡職的教師就有可能公平地獲得崗位，有尊嚴(yán)地工作與生活。不是人手不夠，他們并不忙。 第二篇：學(xué)習(xí)最美女教師事跡心得體會 學(xué)習(xí)最美女教師事跡心得體會 看了“最美女教師”張麗莉事跡的報道，我深受感動。正是因為學(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。”通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個 愛 字。她是我們的學(xué)習(xí)榜樣。在提升自身文化修養(yǎng)、教學(xué)能力的同時，更要時刻想著孩子們。用溫馨的語言教育學(xué)生，用父親般的愛感化
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