【正文】 得更好，只有用心做事，才能把事做出色。 從最開始的《弟子規(guī)》、《工匠精神》再到現(xiàn)在的《論語》，這些一開始并不怎么接受甚至有些排斥的字眼， 隨著時間的推移，潛移默化的深入到我們的腦海里。我們需要很多內(nèi)心的自我反省，檢查出自己內(nèi)心和做事的動機，就可以知道如何定位“我的人生”。把一份平凡的工作做到極致，“細節(jié)決定成敗”，等到我們的競爭對手比我們還努力的時候，到那時我們就能體會到競爭的危機了。 走到生命的哪一個階段，都該喜歡那一段時光，完成那一段該完成的職責，順生而行，不沉迷過去，不狂熱的期待未來，不管正經(jīng)歷著怎樣的掙扎與挑戰(zhàn)，或許我們都只有 一個選擇：雖然痛苦，卻依然快樂，并相信未來。如果不作奉獻的話，整個公司最終將會失去贏利的機會，受損失的不僅是公司，還有公司的成員，當然也包括自己。迫于無奈，我翻閱了：粗看 。只有找準了自己的工作定位，才能引導自己向價值型員工進化，才能實現(xiàn)自我價值。品管工作重質，向來要求對工作的認真、嚴謹，原則性強，化驗室更是如此。 化驗員是文員，每天要像文員一樣花時間在做報表統(tǒng)計化驗工作，報表多而繁復 。工作繁瑣不抱怨，實驗失敗不氣餒，工作重復需勵志，工作責任勇承擔，實現(xiàn)自己工作價值的同時，也為茂名海龍的飼料質量管理貢獻自己一份微薄但是磅礴的 力量。足夠的細心、信心，你的工作絕對出類拔萃。只有充滿熱情地去工作，才會取得完美的成果。明白了即使不能帶動氣氛，但至少不做氣氛的破壞者，有效溝通，永遠保持初學者的心態(tài)，才能保持自己心態(tài)年輕，心情愉悅 。這個故事生動的表明，只有踏踏實實做好小事，才有做大事的能力，只有兢兢業(yè)業(yè)圓滿完成自己看似微不足道的工作，公司的興旺乃至整個社會的繁榮才有可能實現(xiàn)啊 ! 總之，態(tài)度決定一切，一個人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度，只有用心做事，才能把事情做得出色，才會為企業(yè)做出更多的貢獻。它可能默默無聞，無私地貢獻著自己的光和熱，從而確保了企業(yè)的正常運轉。錯了，并不可怕，可怕的是我們一錯再錯。其實不然，首先要確定自己想要做什么，這這份工作上能改變什么，能給你帶來什么，是不是你想要的，所以在選擇工作的時候本身就是很慎重的，千萬不要因此覺得是浪費時間。 學習《工匠精神》，最先想到的三個階段：信仰、目標、 工匠精神的特質。在這里有我最快樂的時光，所有好的不好的記憶，都會成為日后所收藏的回憶。不論你的工資是高還是低，你都應該保持這種良好的工作作風。 敬業(yè)會讓你出類拔萃。我不僅在問自己，自己真的很迷茫，我們?yōu)槭裁垂ぷ鳎枰氖鞘裁?，一開始我個人覺得這不切實際，這個社會這個世界，人大部分都是自私的，有一句古話人不為己，天誅地滅。把自己的全部能量用到本職工作中去，珍惜每一個當下，要做就要做到最好，一 個人的工作只有做到別人無法替代的程度，才能算是工作成功。 工匠精神是一種職業(yè)態(tài)度和精神理念，是從業(yè)人員的一種職業(yè)價值取向和行為表現(xiàn)，與其人生觀和價值觀緊密相連。不僅在實體行業(yè)內(nèi)，在金融這些虛擬行業(yè)內(nèi)也有體現(xiàn)。接下來是為大家整理的弘揚工匠精神心得體會 2020 范文精選，希望大家喜歡 ! 弘揚工匠精神心得體會 2020 范文精選 1 有幸品讀了羅永浩先生力薦湛廬文化的《工匠精神：締造偉大傳奇的重要力量》一書，讀后使我眼前一亮，對工匠精神本質有很深的感觸。要學習的不是國外的管理方法也不是什么神秘的知識，它就在人們的心中，我們要做的是叩問自己，是否可以時時刻刻的保持這種不斷追求完美，追求創(chuàng)新的精神，憑此去完成每一件事，并且熱愛它，是的，工匠精神不是管理方法，不是一種工具，不是一 種神秘的知識。但事實上，正是這種精神，影響了多少人的世界，造就了多少人的偉業(yè)，如愛因斯坦，愛迪生。在許多人們的眼中，工匠精神，更像是一種吹毛求眥，但事實上，正是這種精神，造就了多少人的偉業(yè)，影響了多少人，如瑞典的手表，德國的制造業(yè)，日本的豐田汽車。 六年來，每一次崗位調(diào)整對我而言都是一種挑戰(zhàn)，新的開始意味著新的征程，但不管崗位如何變化，我們對待工作積極認真的態(tài)度卻要始終如一。我們要用一種執(zhí)著、精益求精的工匠態(tài)度積極的面對工作，將工 作中的任務當做工藝品去雕琢，相信工作、生活會因此而變得更加充實和美麗。 這是我內(nèi)心的真實想法，但我相信有那么多年輕人在的路上有過和我一樣的幻想和惆悵。 這一情景就像一束陽光，它照進了我的內(nèi)心。讀到這，我陷入了一陣沉思。 “你在干什么 ?”學者又問了他一個問題 “我在建設一座美麗的城市。 2020工匠精神心得體會 2 工匠，是一種職業(yè)，看似平凡，卻也有著不為人知的秘密。耐心完成自己分內(nèi)的事情，多堅持，多努力，對待工作和同事不驕不躁，始終如一 。 近日，德國政府提出的工業(yè) 理念風暴席卷全球，以智能制造為主導的工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略讓國人悚然驚醒。成長的道路上，都會有酸甜苦辣，需要我們?nèi)ヂw會。我們總想找一份薪水高，待遇好，又輕松的工作。是因為害怕，是因為責任，還是社會的現(xiàn)狀本是如此 ?所以我們需要不斷提升自己，培養(yǎng)正確的價值觀，豐富我們的內(nèi)心世界?！爆F(xiàn)在想來，自己的第一份工作能夠進入中鑫之寶是幸運的?！辈灰屪约鹤叩奶欤袝r也要停下來，等一等我們的靈魂。工作無論大小，如果畢其一生去做，那就是一種巨大的成功。 用一生為代價去做一件事情，那是一種純粹的偉大。這都是讓我尊敬和敬畏的企業(yè)與企業(yè)家，我倒想看看作者都會怎樣來剖析和介紹。如果每個人都能從內(nèi)心深處承認并接受“我在為他人工作的同時，也在為自己工作”這樣一個樸素的理念，責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。 一塊瑞士名表，價值上千萬，卻有讓人不得不服的理由：小小機械表殼里能有 740 多個零部件，最小的細如毫發(fā)，一個頂級表匠，全心投入一年只能制造出 一塊，這樣的一絲不茍讓瑞士手表成功地從日用品變?yōu)樯莩奁?，百年不衰? 二、“勤業(yè)”是促成工匠精神的條件 培育工匠成為有用人才，需要不斷堅持勤奮學習和工作，日積月累，用一點一滴的努力成就今天和未來。 學習工匠精神的心得體會 2020 第二篇：學習“工匠精神”心得體會 學習“工匠精神”心得體會 “匠”是對有手藝工人的統(tǒng)稱，“木匠”、“鐵匠”、“瓦匠”、等一系列工人要想在自己所從事的行業(yè)中站穩(wěn)腳步，成為有 創(chuàng)造價值的工匠，就必須對自己的手藝有獨到的見解和技術，進而形成一種工匠精神，而“工匠精神”就是工匠對自己的產(chǎn)品精雕細刻、精益求精的精神理念，要想把這種精神發(fā)揚光大、這又與“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”的付諸實施密不可分。技藝固然包含緘默知識，但也有可明言的規(guī)則，即技法。這意味著，教師教育課程不僅要強化實踐課程，而且理論課程也要緊緊圍繞實踐展開，指向教師的核心技藝。 三是彰顯能力本位?？墒牵逃母锲鋵嵤菨u進和連續(xù)的，從一定意義而言，是不斷地“穿新鞋走老路”。教育實習的定位主要不是基于技術理性的將教育理論應用于實踐，不是杜威所言的“理論教學的工具”，而是通過實踐形成教育經(jīng)驗。這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難， 更讓基業(yè)常青成為鳳毛麟角，所以，在資源日漸匱乏的后成長時代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。 梁惠王問：“你解牛的技術怎么竟會高超到這種程度啊 ?” 廚師回答說，他憑精神和牛的接觸，而不用眼睛去看，依照牛體本來的構建。工匠不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，他們在享受產(chǎn)品在手里升華的過程。他也因此受到了人們的好評。在工匠們的眼里，只有對質量的精益求精、對制造的一絲不茍、對完美的孜孜追求，除此之外，沒有其他。我在工作中要精益求精，品質至上。因為快，難堪重負。工作中，我們強調(diào)著顧客滿意、符合標準、零缺陷，卻又不斷出現(xiàn)著客戶投訴、不達標準、產(chǎn)品返工甚至廢棄的現(xiàn)象。用“先做人，后做事 。 工匠精神讓人領悟：立志要如山、行道要入水。其偉大，在于，它源自人的真善美，源自人的真性情，它不是教條式的灌輸，而是真誠的心的交流，它不是路人皆知的道理的堆砌， 而是充滿佛性、修身養(yǎng)性的禪宗智慧?？梢哉f，在現(xiàn)代社會，工匠精神是高檔、完美的代名詞。這名葬儀師的成功感言是：當你做某件事的時候，你就要跟它建立起一種難割難舍的情結，不要拒絕它，要把它看成是一個有生命、有靈氣的生命體，要用心跟它進行交流。正是憑著這種凝神專一的工匠精神，瑞士手表得以譽滿天下、暢銷世界、成為經(jīng)典。學習工匠精神的心得體會 20XX5 則范文 第一篇：學習工匠精神的心得體會 2020 所謂的工匠精神并不是只有精益求精，而更為重要的是一種態(tài)度，能否意識到這一點，決定了你以后能否干出一番大事業(yè) .接下來是為大家整理的學習工匠精神的心得體會 2020，希望大家喜歡 ! 學習工匠精神的心得體會 1 工作是一種修行，世間只有必然性沒有偶然性 ! 截止 20_年，壽命超過 220_年的企業(yè)，日本有 3146 家，為全球最多，德國有 837 家，荷蘭有 222 家，法國有 196 家。在工匠們的眼里，只有對質量的精益求精、對制造的一絲不茍、對完美的孜孜追求，除此之外，沒有其他。他也因此受到了人們的好評。同樣的工匠還有許多，法國的高級皮具師，德國的跑車發(fā)動機調(diào)效師，捷克的水晶工藝師，他們在世界上的不同角落，用自己的雙手和技藝，創(chuàng)造出一件又一件完美的藝術品。其平凡，在于無論何人，無論何時，無論何地，只要心所想，工匠精神便可始 。如果說“我是誰”、“我應該是誰”、“我從哪里來”、“我要到哪里去”是始于生命意識的覺醒，是重新認知生命存在的價值，那么在面對工作之前，請先自問“我為什么要工作”、“工作的價值到底在哪里”。如何由 一個打工者，變身為工匠，那就用“心安、心慈、心正、心明、心定、心誠、心寬、心謙”的正道去面對每一天、每一分、每一秒 。常識需要人的善心、用心、細心、給予心、責任心。因為快，疲于糾錯 。利他之心 ,終成大器 !擁有工匠精神，你將擁有外修內(nèi)省的心態(tài) !我將熱愛我所做的事，勝過愛這些事給我?guī)淼腻X。瑞士制表商對每一個零件、每一道工序、每一塊手表都精心打磨、專心雕琢、他們用心制造產(chǎn)品的態(tài)度就是工匠精神的思維和理念。一個大提琴師下崗失業(yè)到葬儀館當一名葬儀師，通過他出神入化的化妝技 藝，一具具遺體被打扮裝飾得就像活著睡著了一樣。 企業(yè)的核心因素是人，而脫離了這種困境的途徑是培養(yǎng)企業(yè)的“工匠精神”。他的手所接觸的地方，肩膀所依靠的地方，腳所踩的地方，膝蓋所頂?shù)牡胤剑瑖W嘩作響，進刀時豁豁地，沒有不和音律的。長久以來，正是由于缺乏對精品的堅持、追求和積累，才讓我們的個人成長之路崎嶇坎坷，組織發(fā)展之途充滿刑荊。尊重教育經(jīng)驗，還要延長教育實習時間。如若我們認為改革是“大破大立”，甚至“全破全立”，那么經(jīng)驗傳承當然是改革阻力?？梢?，師徒制價值的發(fā)揮，在于共享的氛圍和共贏的機制。 建構能力本位的教師教育課程觀和評價觀，就是教師教育的課程和評價都以核心技藝為中心?！? 其實，正確的思路是先技藝，后理念，“技進乎道”。 教師熟練掌握各種具體方法后，才能有更多時間與精力提升關注層次，這時就要推動他們從對技法的關注提升到對藝術的關注，達到“技進乎道”的境界。我們有的老師傅，從事煤炭事業(yè)近 30 年，兢兢業(yè)業(yè)，認認真真，工作取得了很大的成績，深受同行愛戴，這就是對“敬業(yè)”最好的詮釋。“干一行、愛一行、精一行”，只有精業(yè)工作才有底氣，事業(yè)才有生氣，工作才會出成績，要使自己成為一名精益求精的工匠，必須在掌握生產(chǎn)技能的同時還要掌握專