國家開放大學電大?？泼缹W原理判斷題題庫及答案試卷號：2286[五篇材料](存儲版)
【正文】 社會美能夠賦予人一雙善于發(fā)現(xiàn)生活之美的眼睛。 (8 分 )(2)喜劇中的諷刺作為一種戰(zhàn)斗武器，能夠揭露敵人的反動、腐朽、偽善，揭露嚴重阻礙社會進步的習慣勢力及社會生活中的嚴重缺點和錯誤，起到教育人民、鼓舞人民的作用，增強人們與丑惡現(xiàn)象和錯誤現(xiàn)象做斗爭的力量和志氣。優(yōu)美的核心之所以是和諧，其實質(zhì)就在于它體現(xiàn)出主體和客體的和諧統(tǒng)一，體現(xiàn)出內(nèi)容與形式的和諧統(tǒng)一，也體現(xiàn)出理智與情感的和諧統(tǒng)一。一切藝術都要真實地反映生活，而喜劇藝術是要在倒錯（自相 矛盾）的形式中顯示真實，以取得喜劇效果。 4．自然美：是指各種自然事物呈現(xiàn)的美，它是社會性與自然性的統(tǒng)一。從審美屬性上看，優(yōu)美主要具有綺麗、典雅、含蓄、秀麗、纖柔、婉約等特色。 12．美育：就是審美教育，它是審美與教育的融合。 16．社會美：是社會事物、社會現(xiàn)象、社會生活的美，它經(jīng)常表現(xiàn)為各種積極肯定的生活形象。 2．優(yōu)美：又稱秀美，它是美的最一般的形態(tài)。 三、判斷題（判斷下列說法的對錯，并簡要說明理由。 四、簡答題（每小題 15 分，共 30 分） 11．簡要說明藝術美的主要特征。 （每個要點及其解釋 5 分）五、論述題（共 30 分） 美實例闡述想象在審美過程中的作用。人在這種體驗中會感到欣喜若狂、銷魂落魄、如醉如癡，它是人的存在最完美、最和諧、最幸福的一種境界。 三、判斷題（判斷下列說法的對錯，并簡要說明理由。美育就是審美教育，美育的主要性質(zhì)是情感教育，娛樂性是美育的鮮明特點。 （答出其中任意 3 個要點即可。因此，要培養(yǎng)和提高欣賞自然美的能力，主要需要從以下兩個方面努力： (2)要樹立健康向上的人生觀，熱愛生活，熱愛生命，熱愛大自然。 答： (1)自然美時時刻刻存在于我們身邊，豐富多彩，千姿百態(tài)。 (3)提高審美欣賞和審美創(chuàng)造能力。 10．美育具有“寓教于樂”的鮮明特征。 7．審美心理的早期流派中有以布洛代表的距離說和以克羅齊為代表的的直覺說； 審美心理現(xiàn)代流派主要包括以弗洛伊德為代表的精神分析學派，以阿恩海姆為代表的格式塔心理學派、以馬斯洛為代表的人本主義學派。 （每個要點及對每個要點的闡述和舉例說明 10分） 第五篇： 2030 國家開放大學電大?？啤睹缹W原理》期末試題及答案（試卷號： 2286） 2030 國家開放大學電大?？啤睹缹W原理》期末試題及答案（試卷號： 2286）盜傳必究一、名詞解釋（每小題 5 分，共 15 分） 1．藝術美：是指作為人類對現(xiàn)實世界的再現(xiàn)與表現(xiàn)的各種藝術作品的美。 (2)社區(qū)環(huán)境美。 對。 、題材與內(nèi)容的廣闊性、審美情趣的共鳴性。 18．審美心理：是審美主體在審美活動中產(chǎn)生的極其復雜的心理活動和心理過程，審美心理產(chǎn)生于審美主體與審美客體的相互作用之中。 14．園林藝術：是指人類根據(jù)一定的審美觀念和審美文化所創(chuàng)造的既有實用功能又可供人休閑或觀賞的自然景觀，它利用一定的技術和藝術手段，憑借山水、花草、林木、建筑等組合而成。 10．藝術美：指藝術作品的美，是藝術家對生活和自然中審美特征的能動反映，是藝術家在對象世界中肯定自己的一種形式，它作為美的一種高級形態(tài)，既來源于客觀現(xiàn)實，又不等于客觀現(xiàn)實，是藝術家創(chuàng)造性勞動的產(chǎn)物。狹義的美，指的就是優(yōu)美。 3．審美客體：特指審美活動中的客體，是在審美活動中歷史地形成并與審美主體構成對象性關系的另一方。失去了深刻的主題思想，喜劇就失去了靈魂； 但是，沒有詼諧可笑的形式，喜劇就不成其為喜劇。 (2)在審美類型中，優(yōu)美通常是指一種單純的美、常態(tài)的美?！哪且环N優(yōu)美的健康的品質(zhì)。 9．簡要說明社會美的審美意義。 答： (1)自覺聯(lián)系自身的審美體驗和審美實踐理解美學理論。電影和電視藝術都需要同時占有一定的時間與空間完成形象的展示，而且也要求表現(xiàn)空間與時間的自由性。 (3)審美想象帶有濃厚的情感色彩，情感是想象的動力和中介，審美對象往往在想象中被涂上一定的情感色彩，同時，主觀情感也在想象中得到自由抒發(fā)。正是這兩點，使得藝術品和其它一切非藝術品區(qū)分開來。藝術形象是藝術反映生活的特殊形式。 (5)草書始于漢代，最早由隸書演變而成的“章草”，后來發(fā)展為“今草”，唐代出珊“狂草。情感在整個審美心理活動中發(fā)揮主導作用。 不對。
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