【正文】 記錄。空余時間利用電腦進行網(wǎng)絡(luò)研修 注重自我反思。 經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高駕馭課堂的能力。認真學(xué)習(xí)各種理論書籍，積極實踐，撰寫階段性實驗報告。 結(jié)合教材，選擇適合內(nèi)容由學(xué)生配音，制作課件 。 (二 )、善與反思，深刻省察自己的教育教學(xué)策略 做一名善于反思，勤于積累的教師。邊研究邊反思，記錄研究過程中的實踐體會。 小學(xué)學(xué)生管理與教育專題 學(xué)習(xí)賞識教育方面 的理論，以課堂教學(xué)為主渠道，充分運用賞識教育策略對學(xué)生進行教育，促進學(xué)生思想和行為的全面轉(zhuǎn)化，在學(xué)校教育中發(fā)揮一名教師的教育導(dǎo)向作用。 自主學(xué)習(xí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)專業(yè)理論。熟知《 教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作，更新個人專業(yè)知識、認識教材，做到因材施教 。 三、具體目標(biāo) 1)繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平。 四、具體措施 針對以上的目標(biāo)，我將在這三年里做到以下幾點： 、認真對待每一節(jié)體育課。在培訓(xùn)院的指導(dǎo)安排下，本學(xué)期我將認真踐行校本教研工作，融入學(xué)校教育創(chuàng)新，在實踐中不斷探索、積累、更新，讓自我利用學(xué)到的理論用到教學(xué)實踐中去，以便更適應(yīng)新的教學(xué)趨勢，努力構(gòu)建充滿智慧，激情的課堂，努力伴隨學(xué)生的成長提升專業(yè)化水平，使自我成為一位 21 世紀的 新型教師。 (二。用心發(fā)揮骨干教師的作用，在學(xué)校、區(qū)里起好帶頭作用及輻射作用。讓讀書成為我們務(wù)必的生活吧！ 以上是本人制定的校本學(xué)習(xí)計劃，我會認真努力做好的！ 。透過網(wǎng)絡(luò)載體，充分利用網(wǎng)絡(luò)豐富的資源平臺，用心在網(wǎng)上互動，開展教學(xué)反思和經(jīng)驗交流。每月上一節(jié)公開課，公開課的課型應(yīng)盡量多樣化。我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航，雖一 路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅持不懈，盡心盡力。 第二年：多讀教學(xué)方面的書籍，多觀摩名師的課程，多進行教學(xué)反思，進一步提高教學(xué)水平。課堂教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗，樹立獨特的個人教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的“經(jīng)驗型”青年教師轉(zhuǎn)型。 學(xué)習(xí)一篇心理保健方面的文章。 三、研修內(nèi)容 新課程 按時參加市、區(qū)、校組織的新課程專題培訓(xùn)，通過自主學(xué)習(xí)以及同伴互助幫助自己掌握更多的新課程理念，指導(dǎo)平日的教育教學(xué)工作，努力爭做緊跟時代步伐的，學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的新一代教師。 在平時的教學(xué)中，把自己的行動和研究結(jié)合起來，不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題，最終解決問題，改進教育教學(xué)。 做一名學(xué)習(xí)型的教師，利用課余時間，進修個人學(xué)歷，提升個人 的文化修養(yǎng)。樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學(xué)水平，實現(xiàn)合格課 100%，優(yōu)質(zhì)課 50%的目標(biāo)。 為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的標(biāo)兵、改革的先行者。 體育教師校本培訓(xùn)計劃 3 一、指導(dǎo)思想 系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。 加強自身的師德修養(yǎng)，爭做具有強烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。 加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高自身的修養(yǎng)，注意體育資料積累工作，堅持聽課，取人之長，補已之短。 堅持理論與實踐相結(jié)合，注重在教育實踐中運用所學(xué)的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教研促教改。 課題從小處著眼，以解決教學(xué)中的實際問題 為突破口，重視研究的 實用性 與 現(xiàn)實問題 真正解決的有效性。這里給大家分享一些關(guān)于體育教師校本培訓(xùn)計劃 5 篇，供大家參考。如在實踐中學(xué)習(xí)廣播操，學(xué)兩遍后讓出幾分鐘時間，充許學(xué)生進行討論、思考問題或提山問題教師再做有針對性的回答，很好地達到學(xué)習(xí)的目的。并把自己的體會大膽適用于實踐中，讓實踐來檢驗。從單純地注重知識的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)楸容^關(guān) 注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。影響體育教師的工作積極性，從而影響到體育教師探討學(xué)習(xí)的積極性，使體育教師只能從形式上去“包裝”。 20212021 年第一學(xué)期，我校為青年教師準(zhǔn)備了豐富且而精彩的校本培訓(xùn)課程，校本培訓(xùn)聘請我校經(jīng)驗豐富的骨干教師為年輕教師們講課，各位骨干教師精心準(zhǔn)備，從班主任工作、試卷的命制與評課、作業(yè)中常見的問題及對策、如何備課上課、班級的建設(shè)等各個方面給我們年輕教師進行了全面的培訓(xùn)，培訓(xùn)中各位骨干教師從我校實際出發(fā)，結(jié)合我校實際情況，并結(jié)合他們多年來從教的經(jīng)驗及 心得，運用大量生動而翔實的實例為我們答疑解惑，給了我很多啟發(fā)和指導(dǎo)。 四、具體措施 針對以上的目標(biāo)，我將在這三年里做到以下幾點： 、認真對待每一節(jié)體育課。 三、具體目標(biāo) 1)繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作，更新個人專業(yè)知識、認識教材，做到因材施教 。 自主學(xué)習(xí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)專業(yè)理論。 小學(xué)學(xué)生管理與教育專題 學(xué)習(xí)賞識教育方面的理論，以課堂教學(xué)為主渠道，充分運用賞識教育策略對學(xué)生進行教育，促進學(xué)生思想和行為的全面轉(zhuǎn)化，在學(xué)校教育中發(fā)揮一名教師的教育導(dǎo)向作用。邊研究邊反思，記錄研究過程中的實踐體會。 (二 )、善與反思， 深刻省察自己的教育教學(xué)策略 做一名善于反思，勤于積累的教師。 結(jié)合教材，選擇適合內(nèi)容由學(xué)生配音，制作課件 。認真學(xué)習(xí)各種理論書籍，積極實踐，撰寫階段性實驗報告。 經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高駕馭課堂的能力。空余時間利用電腦進行網(wǎng)絡(luò)研修 注重自 我反思。 認真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)做好培訓(xùn)記錄。 二、研修主題 關(guān)注學(xué)生，提高體育課的有效教學(xué)。 六、校本研修實施步驟： 主要圍繞 制定研修計劃 確定研修主題 開展研修活動 總結(jié)研修成果 開展校本研修。 二、校本研修目的： 充分利用網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)資源，學(xué)以致用 。 體育教師校本培訓(xùn)計劃 1 一、指導(dǎo)思想： 堅持 基于學(xué)校發(fā)展學(xué)校，基于教師發(fā)展教師，基于學(xué)生發(fā)展學(xué)生的宗旨，以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為實施導(dǎo)向，以教師為主體，研究、解決我鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的實際問題為根本，走 學(xué)、教、研、培 一體化的研修道路，促進教師更新教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法、轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提升我鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)技能。 在教研組內(nèi)參照瀘州市小學(xué)數(shù)學(xué)國培與校本研修主題與形式的建議開展活動。 校本教研要面向?qū)W生，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)展。 四、校本研修的內(nèi)容及措施 本學(xué)期，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設(shè)，進行新課程實踐，利用新技術(shù)，開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量，推進教學(xué)發(fā)展。 多讀書，善思考，勤積累。 積極參加省、市、區(qū)課改培訓(xùn)，把新課程理念融會貫通，使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為。 加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實效。 積極參加校內(nèi)外的聽課活動，多向經(jīng)驗豐富的教師請教。 研究過程有序，每個階段做到有計劃、有總結(jié)。 教育技術(shù)能力 積極參加市、區(qū)、校組織的教育技術(shù)能力培訓(xùn)，不斷提高自身的信息素養(yǎng)。 參與組課題研究。 。促進自我展示與自我實踐，自我監(jiān)控與調(diào)整能力，同時加強課堂教學(xué)管理，構(gòu)建個