【正文】 記錄。空余時間利用電腦進行網(wǎng)絡研修 注重自我反思。 經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進自己的課堂教學，逐步形成自己的教學風格，提高駕馭課堂的能力。認真學習各種理論書籍，積極實踐，撰寫階段性實驗報告。 結合教材，選擇適合內容由學生配音，制作課件 。 (二 )、善與反思，深刻省察自己的教育教學策略 做一名善于反思，勤于積累的教師。邊研究邊反思，記錄研究過程中的實踐體會。 小學學生管理與教育專題 學習賞識教育方面 的理論，以課堂教學為主渠道，充分運用賞識教育策略對學生進行教育，促進學生思想和行為的全面轉化，在學校教育中發(fā)揮一名教師的教育導向作用。 自主學習體育課程標準及相關專業(yè)理論。熟知《 教育學》《學校體育學》等有關著作，更新個人專業(yè)知識、認識教材，做到因材施教 。 三、具體目標 1)繼續(xù)自己的專業(yè)學習，積極提高自身的專業(yè)水平。 四、具體措施 針對以上的目標，我將在這三年里做到以下幾點： 、認真對待每一節(jié)體育課。在培訓院的指導安排下，本學期我將認真踐行校本教研工作，融入學校教育創(chuàng)新，在實踐中不斷探索、積累、更新，讓自我利用學到的理論用到教學實踐中去，以便更適應新的教學趨勢，努力構建充滿智慧，激情的課堂，努力伴隨學生的成長提升專業(yè)化水平，使自我成為一位 21 世紀的 新型教師。 (二。用心發(fā)揮骨干教師的作用，在學校、區(qū)里起好帶頭作用及輻射作用。讓讀書成為我們務必的生活吧！ 以上是本人制定的校本學習計劃，我會認真努力做好的！ 。透過網(wǎng)絡載體，充分利用網(wǎng)絡豐富的資源平臺，用心在網(wǎng)上互動，開展教學反思和經(jīng)驗交流。每月上一節(jié)公開課，公開課的課型應盡量多樣化。我會一直朝著心中的夢想迎風起航，雖一 路風風雨雨，但是我一定堅持不懈，盡心盡力。 第二年：多讀教學方面的書籍，多觀摩名師的課程，多進行教學反思，進一步提高教學水平。課堂教學形成一定的獨特風格。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗，樹立獨特的個人教學風格，向業(yè)務水平高的“經(jīng)驗型”青年教師轉型。 學習一篇心理保健方面的文章。 三、研修內容 新課程 按時參加市、區(qū)、校組織的新課程專題培訓，通過自主學習以及同伴互助幫助自己掌握更多的新課程理念，指導平日的教育教學工作，努力爭做緊跟時代步伐的，學習型、研究型、創(chuàng)新型的新一代教師。 在平時的教學中，把自己的行動和研究結合起來，不斷地總結，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題，最終解決問題，改進教育教學。 做一名學習型的教師，利用課余時間，進修個人學歷，提升個人 的文化修養(yǎng)。樹立“為學生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學水平，實現(xiàn)合格課 100%，優(yōu)質課 50%的目標。 為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學的標兵、改革的先行者。 體育教師校本培訓計劃 3 一、指導思想 系統(tǒng)地學習并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學科教育的國內外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學和科研的帶頭人。 加強自身的師德修養(yǎng)，爭做具有強烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。 加強自身的業(yè)務培訓，不斷的提高自身的修養(yǎng)，注意體育資料積累工作，堅持聽課，取人之長，補已之短。 堅持理論與實踐相結合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教研促教改。 課題從小處著眼，以解決教學中的實際問題 為突破口，重視研究的 實用性 與 現(xiàn)實問題 真正解決的有效性。這里給大家分享一些關于體育教師校本培訓計劃 5 篇，供大家參考。如在實踐中學習廣播操，學兩遍后讓出幾分鐘時間，充許學生進行討論、思考問題或提山問題教師再做有針對性的回答，很好地達到學習的目的。并把自己的體會大膽適用于實踐中，讓實踐來檢驗。從單純地注重知識的傳授轉變?yōu)楸容^關 注學生的學習方式、學習愿望和學習能力的培養(yǎng)。影響體育教師的工作積極性，從而影響到體育教師探討學習的積極性，使體育教師只能從形式上去“包裝”。 20212021 年第一學期，我校為青年教師準備了豐富且而精彩的校本培訓課程，校本培訓聘請我校經(jīng)驗豐富的骨干教師為年輕教師們講課，各位骨干教師精心準備，從班主任工作、試卷的命制與評課、作業(yè)中常見的問題及對策、如何備課上課、班級的建設等各個方面給我們年輕教師進行了全面的培訓，培訓中各位骨干教師從我校實際出發(fā)，結合我校實際情況，并結合他們多年來從教的經(jīng)驗及 心得，運用大量生動而翔實的實例為我們答疑解惑，給了我很多啟發(fā)和指導。 四、具體措施 針對以上的目標，我將在這三年里做到以下幾點： 、認真對待每一節(jié)體育課。 三、具體目標 1)繼續(xù)自己的專業(yè)學習，積極提高自身的專業(yè)水平。熟知《教育學》《學校體育學》等有關著作，更新個人專業(yè)知識、認識教材，做到因材施教 。 自主學習體育課程標準及相關專業(yè)理論。 小學學生管理與教育專題 學習賞識教育方面的理論，以課堂教學為主渠道，充分運用賞識教育策略對學生進行教育，促進學生思想和行為的全面轉化，在學校教育中發(fā)揮一名教師的教育導向作用。邊研究邊反思，記錄研究過程中的實踐體會。 (二 )、善與反思， 深刻省察自己的教育教學策略 做一名善于反思，勤于積累的教師。 結合教材，選擇適合內容由學生配音，制作課件 。認真學習各種理論書籍，積極實踐，撰寫階段性實驗報告。 經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進自己的課堂教學，逐步形成自己的教學風格，提高駕馭課堂的能力?？沼鄷r間利用電腦進行網(wǎng)絡研修 注重自 我反思。 認真參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄。 二、研修主題 關注學生，提高體育課的有效教學。 六、校本研修實施步驟： 主要圍繞 制定研修計劃 確定研修主題 開展研修活動 總結研修成果 開展校本研修。 二、校本研修目的： 充分利用網(wǎng)絡遠程培訓資源，學以致用 。 體育教師校本培訓計劃 1 一、指導思想： 堅持 基于學校發(fā)展學校，基于教師發(fā)展教師，基于學生發(fā)展學生的宗旨，以新課程標準理念為實施導向，以教師為主體，研究、解決我鄉(xiāng)小學數(shù)學教育教學中的實際問題為根本，走 學、教、研、培 一體化的研修道路，促進教師更新教學觀念、改進教學方法、轉變教學行為，提升我鄉(xiāng)小學數(shù)學教師的專業(yè)技能。 在教研組內參照瀘州市小學數(shù)學國培與校本研修主題與形式的建議開展活動。 校本教研要面向學生，以人為本，關注人的全面發(fā)展。 四、校本研修的內容及措施 本學期，校本研修內容是繼續(xù)加強師德建設，進行新課程實踐，利用新技術，開展教研活動，提高教學質量，推進教學發(fā)展。 多讀書，善思考，勤積累。 積極參加省、市、區(qū)課改培訓，把新課程理念融會貫通，使之內化成自覺的教學行為。 加強學習和培訓，轉變觀念。課堂教學中小組合作學習收到實效。 積極參加校內外的聽課活動，多向經(jīng)驗豐富的教師請教。 研究過程有序，每個階段做到有計劃、有總結。 教育技術能力 積極參加市、區(qū)、校組織的教育技術能力培訓，不斷提高自身的信息素養(yǎng)。 參與組課題研究。 。促進自我展示與自我實踐，自我監(jiān)控與調整能力，同時加強課堂教學管理，構建個