【正文】 向提供了及時有效的參考。 初中教研主任述職報告 4 一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們幫助、支持下，我逐漸明白，一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 接著，我按照中心校教務(wù)處楊主任的計(jì)劃，結(jié)合本校的實(shí)際，制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃。期中、期末，我認(rèn)真組織、安排好考務(wù)工作。只要是我份內(nèi)的事，都做到不推諉、不拖沓。第四、研究、創(chuàng)新的能力欠缺，教研這塊流于形式，沒有更多的教研成果。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書 。 搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求每位教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，在計(jì)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。在學(xué)期期末，為了確保教學(xué)正常運(yùn)行，就著手進(jìn)行下一學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備工作，組織協(xié)調(diào)教研室配備師資、外聘教師，協(xié)調(diào)教學(xué)資源；在平時，嚴(yán)格開展日常教學(xué)檢查和期中、期末教學(xué)檢查；定期召開學(xué)生座談會，開展教評學(xué)、學(xué)評教、教評教，舉辦教案展覽、觀摩課等多種形式，以提高教學(xué)質(zhì)量及教師間相互交流和學(xué)習(xí)組織各教研室主任開展對青年教師一對一“包、幫、帶”活動，提高青年教師業(yè)務(wù)水平、授課質(zhì)量，規(guī)范教案書寫，明 確教學(xué)管理規(guī)范。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。論文《高職院校會計(jì)師資培訓(xùn)模塊研究》一文在《教育通訊》雜志上發(fā)表。本著以評促改、以評促建，組織學(xué)習(xí)管理規(guī)范，結(jié)合評估工作對教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、教師業(yè)務(wù)檔案進(jìn)行完善、規(guī)范、歸檔、整理；為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng) ，期末召開系部考務(wù)工作會議，嚴(yán)抓考風(fēng)、考紀(jì)，加強(qiáng)考務(wù)管理工作，督促教師進(jìn)行認(rèn)真、規(guī)范的評卷工作。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。展望新的一年，我決心一如既往，努力工作，為長商職院教育教學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！ 第五篇：初中辦公室副主任個人述職報告 個人述職報告 久隆中學(xué)辦公室副主任 XXX 一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下，認(rèn)真切實(shí)地學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)各項(xiàng)教育方針、政策，堅(jiān)持依法治校，依法執(zhí)教，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在工作上努力起到模范 帶頭作用，并積極配合學(xué)校各處室工作，在工作中始終堅(jiān)持飽滿的工作熱情和積極的工作態(tài)度，促進(jìn)我校以課堂教學(xué)改革提高教育質(zhì)量，用先進(jìn)辦學(xué)理念推動校園建設(shè)的發(fā)展，現(xiàn)就一年來的自身職責(zé)、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活工作作風(fēng)等進(jìn)行以下總結(jié)： 一、強(qiáng)抓政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。展現(xiàn)了生本教學(xué)的新理念。而我在實(shí)際工作中也是這樣做的。為課堂教學(xué)改革打下基礎(chǔ)。生活中我講求艱苦奮斗，嚴(yán)以律己，寬以待人，關(guān)心學(xué)校，善待師生和家長，學(xué)習(xí)中講求學(xué)以致用。 總之，一年來，本人在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的大力支持下，開展各項(xiàng)工作，取得一些成績，但在教育教學(xué)中也存在一些問題和不足，工作缺管創(chuàng)造性、預(yù)見性，沒有充分發(fā)揮參謀作用，自己的理論水平還有待進(jìn)一步提高。特別本年是課堂教學(xué)改革嘗試之年，各科教案、導(dǎo)學(xué)案、月考試卷、中考模擬試卷印刷的數(shù)量也增多，有時還要加班加點(diǎn)印好。使自己真正成為領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、師生好評、家長信賴的教育工作者。通過聽教研室蘇聯(lián)勝主任作的《新課改 課程培訓(xùn)》報告后，了解到了當(dāng)前課改前沿形勢和課堂教學(xué)模式，更新了教育理念，增強(qiáng)了課改信心和決心。因此，我時刻提醒自己必須有高度的 事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做到眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腳勤。隨著形勢的發(fā)展，學(xué)校的管理、課堂教學(xué)的改革都將更加艱巨，對管理水平還是教學(xué)水平的要求也不 斷提高。本人主持的課題《基層單位會計(jì)風(fēng)險防范及對策研究》已在取得了一定進(jìn)展。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。按學(xué)院統(tǒng)一布署和要求，在主管院長及教務(wù)處的指導(dǎo)下，組織各教研室對本系 5 個 專業(yè)的 9 個教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行反復(fù)研討和修訂，并充分組織教研室開展市場調(diào)研，完善課程大綱，編制教學(xué)計(jì)劃、大綱匯編。 科研工作。在擔(dān)任注會 732 班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。 二、教學(xué)管理方面 （一）狠抓教學(xué)管理制度建設(shè)，規(guī)范日常教學(xué)程序教學(xué)管理工作是一項(xiàng)重要而又繁瑣的工作，是系部工作的中心，是系部發(fā)展的關(guān)鍵，我系是全院最大的系部，教職員工有 30 多名，學(xué)生人數(shù)超過 1700 人，有 3 個專業(yè)教研室，涉及 9 個專業(yè)的教學(xué)任務(wù)，而教學(xué)管理人員與其他系是一樣的，在這種狀況下，如果教學(xué)管理工作沒抓到實(shí)處，將會嚴(yán)重影響全系乃至全校的教學(xué)工作，從學(xué)期開始，就狠抓教學(xué)管理制度的建設(shè)，并以學(xué)院有關(guān)教學(xué)文件為依據(jù)，規(guī)范了日常教學(xué)程序，使教學(xué)管理制度化。 加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，向課堂要效率。及時將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)保證各項(xiàng)活動正常開展，各項(xiàng)決策措施順利實(shí)施。 三、教導(dǎo)處工作： 做好常規(guī)教務(wù)工作 學(xué)期初，及時落實(shí)課程、注冊學(xué)籍、發(fā)放各類表冊，平時做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結(jié)束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績，及時回收并歸檔。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。第二，能力有限，深入課堂指導(dǎo)業(yè)務(wù)的能力欠缺，教學(xué) 管理的方法和能力匱乏，有待于今后不斷“充電”來獲取。這一路上，雖然累，但我懂得 ：工作是需要奉獻(xiàn)的。有時借開會聚一起時，針對教學(xué)中大家覺得難教的內(nèi)容，讓每位教師交流自己的教法，所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”嘛 !就這樣，靠大家的智慧，共同攻克一些教學(xué)難關(guān)。 學(xué)期始，我根據(jù)學(xué)校的班級、教師實(shí)際，全面考慮、再三權(quán)衡，謹(jǐn)遵“教學(xué)質(zhì)量是教師的生命線”這一原則，和校長達(dá)成一致的決定，較科學(xué)、合理地安排了班主任及每位教師的教學(xué)任務(wù)。 總之，本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點(diǎn)成績，但也存在著許多不足。 舉行了初三綜合測驗(yàn)，及時批改和講評，并相應(yīng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、難度和進(jìn)度，有效提高初三的教學(xué)質(zhì)量。抓好作息時間表、教學(xué)活動計(jì)劃表和課程表等三表的制定和管理，維護(hù)課表的嚴(yán)肅性、性，禁止私自調(diào)課。 抓好教務(wù)處管理下的各專用教室的使用和環(huán)境建設(shè)工作，要求各專用教師管理員要定期檢查室內(nèi)設(shè)施、有問題及時匯報整改、尤其要做好衛(wèi)生管理工作，今年教務(wù)處在開學(xué)初就給各專用教室管理員開會，公布學(xué)校的管理制度、明確責(zé)任，提高利用率、定期檢查，今年專用教室在迎接上級檢查工作中總體上較好，資料記實(shí)工作比較詳實(shí)、賬目清楚，物品擺放有序，但存在的問 題是衛(wèi)生打掃不及時，沒有形成經(jīng)?；椭贫然?，存在檢查前突擊打掃衛(wèi)生現(xiàn)象，致使衛(wèi)生問題存在死角和不徹底現(xiàn)象，再有一根問題是實(shí)驗(yàn)室的利用率問題，由于監(jiān)督不到位，實(shí)驗(yàn)教師一些該做的實(shí)驗(yàn)不做，存在實(shí)驗(yàn)課教學(xué)確失，這個在下學(xué)期力爭避免發(fā)生，提高實(shí)驗(yàn)室利用率，正常開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。 ⑵將隔周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落到實(shí)處，做到學(xué)習(xí)有內(nèi)容、有可行性、不講大道理、根據(jù)新課改教學(xué)思想組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)理論，提升課改意識和素養(yǎng)，為下學(xué)期的課改實(shí)踐打好基礎(chǔ)。一個好老師要學(xué)會在浮躁而紛繁的現(xiàn)實(shí)中尋找到一份屬于自己的寧靜的心境，默默地努力，靜靜地成長，在言傳身教中反思，在埋頭苦干中成熟。 五、今后工作努力方向 深化理論學(xué)習(xí)、鼓勵課題研究。課后對作業(yè)全批全改，這一切都不因?qū)W校工作忙和身為行政而改變，因?yàn)槲疑钌畹刂?，我首先是一名普通教師，然后才是學(xué)校一名行政人員。 進(jìn)行業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)，在教學(xué)中不斷探索新途徑。體現(xiàn)了教研工作服務(wù)于教學(xué)的作用。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠待人。 2020 年 __月份，教研室在全體小學(xué)教師中組織了“校級名師及教學(xué)能手評選活動”，通過校內(nèi)外教學(xué)專家的認(rèn)真評 選，楊君霞、趙飛、韓秀麗、張黎芳、宋艷麗、李敏、李芳等 13 位教師當(dāng)選，為廣大教師樹立了學(xué)習(xí)的楷模。不定期組織相應(yīng)閉卷考試，檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。 以上述職，不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。教學(xué)管理水平有待提高。教學(xué)過程中在各位教師的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查等，并作好詳實(shí)的記錄。結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。 一年的教務(wù)工作讓我得到了鍛煉，受益的同時也認(rèn)識到了自身的不足。 三、不斷反思，力求把工作做得更好。讓學(xué)校的考務(wù)工作能按時、有序地、圓滿地完成。按計(jì)劃認(rèn)真組織好每一次學(xué)科知識競賽活動，并做好每次競賽的評獎、頒獎、獲獎作品粘貼、收集等相關(guān)工作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有收獲，也有不足 。 五、工作中的不足和失誤 檔案意識還不太強(qiáng)，有部分過程性材料未能及時搜集歸檔。 三、大力開展校本教研活動，提升學(xué)校教研活動氛圍 立足于西片的區(qū)級評優(yōu)課活動全力打造我校的金牌課堂教學(xué)，盡管目前效果不明顯，但我們的教師嘗試了這種活動，學(xué)習(xí)到了其它學(xué)校先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念。我們的培優(yōu)做到集中輔導(dǎo)與平時“添料”相結(jié)合，靈活輔導(dǎo)，讓尖子生吃得飽，吃得好。 ⑷做好期中、期末考試工作同時，做好學(xué)校月考工作，月考嚴(yán)格按照期中期末考試模式，認(rèn)真命題、考試單人單座、密封閱卷、統(tǒng)一上分、考后及時進(jìn)行試卷分析，總結(jié)成敗得失，以利再戰(zhàn)。 初中教研主任述職報告 3 本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處以新課改理念為業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想，以教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理為抓手，本著提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、面向全體學(xué)生的工作目標(biāo)，努力做好各項(xiàng)工作，取得了一定的實(shí)效。 加強(qiáng)常規(guī)的檢查力度，保證教學(xué)效果。 常規(guī)管理 力度不夠，工作的主動性有待于提高。 堅(jiān)持每周進(jìn)行教研活動，每次教研活動必須做到事先經(jīng)過精心準(zhǔn)備，定內(nèi)容、講實(shí)效，有主題、有主要發(fā)言人，在教研中有意識地充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識。 教研室進(jìn)行了“說課標(biāo)、說教材”的培訓(xùn) (全體教師參加 )，主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真鉆研新教材，多方收集材料，印發(fā)給每位教師，通過培訓(xùn)初步收到了實(shí)效。通過活動教師的整體教學(xué)水平 有了很大提高，教師的個人素質(zhì)明顯提升，他們以扎實(shí)的基本功，先進(jìn)的教學(xué)理念，精心設(shè)計(jì)板書、教案，體現(xiàn)了聰穎的應(yīng)變能力，合理的調(diào)控能力，這都充分說明了教師的教學(xué)方式已經(jīng)有了新的變化。 初中教研主任述職報告 2 年，我負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作。 ____年 __月 __日，縣局教研室下發(fā)征集優(yōu)秀教學(xué)案例的通知，學(xué)校教研室組織全體教師認(rèn)真撰寫，經(jīng)過評選，許玲、宋麗娜、宋艷麗等教師的教學(xué)案例被報送縣局參加評選。在剛剛過去的一年內(nèi)，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)和王校長的直接指導(dǎo)下，通過全體老師的共同努力，做了一些工作，現(xiàn)在向大家報告如下： 一如繼往地在全體師生中努力營造讀書學(xué)習(xí)氛圍，初步創(chuàng)建書香型校園根據(jù)課改趨勢和縣局會議精神，一年以來，我們組織了多次對課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考核，使廣大一線教師進(jìn)一步認(rèn)識到課標(biāo)對新課程教學(xué)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，也為一年以來的備課、教研等讀書學(xué)習(xí)活動指明了方向。因此，自 09 年秋 學(xué)段起，我們重抓第一個環(huán)節(jié)，堅(jiān)持每月編寫學(xué)校《教研簡報》，對當(dāng)月教師學(xué)習(xí)進(jìn)行安排和指導(dǎo) ?，F(xiàn)在，我們的校園里，無論是圖書閱覽室，集體辦公室，還是教室、走廊乃至宿舍，都飄蕩著濃濃 的書香氣息。無論在何地工作，我都本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異成績。先后開展了名師示范課，骨干教師觀摩課，以此推動學(xué)校的課堂教學(xué)整體提高，利用教研時間對作課教師進(jìn)行評課，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，號召各教研認(rèn)真總結(jié)，及時上報，教研室對整個活動進(jìn)行了全面細(xì)致的分析，并提出了切實(shí)可行的整改措施，也為今后 的教研工作提供了明確的方向。極大地促進(jìn)了全體教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我認(rèn) 真鉆研教材，積極學(xué)習(xí)新課程理論，不但改進(jìn)教學(xué)方法