幼兒園中班主題教案喜歡的季節(jié)及教學反思[5篇范文](存儲版)
【正文】 整地表達自己的調查結果，鼓勵幼兒大 膽地表達自己的想法，并安靜的傾聽別人的講述 )。 教學反思 中班孩子的交談和談話能力整體情況來看都具有了一定的發(fā)展，但是缺乏一定的實踐經驗，智力水平也處于正在發(fā)展時期，社會實踐經驗基本為零。 活動目標 圍繞“我喜歡的季節(jié)”為主題進行談話，學會用“我喜歡夏季（或春季、秋季和冬季），因為?，我不喜歡夏季（或春季、秋季和冬季），因為?”的因果句式來表達自己喜歡或不喜歡的原因，發(fā)展邏輯思維能力。 活動過程 引出談話主題，激發(fā)幼兒談話興趣。老師巡回進行指導，注意發(fā)現(xiàn)幼兒問題和講的好的方面，給與針對性指導。 小百科：季節(jié)是每年循環(huán)出現(xiàn)的地理景觀相差比較大的幾個時間段。 活動準備 經驗準備 （ 1）知道春天是播種的季節(jié)。 活動過程 幼兒在家長和教師的支持與陪伴下，走出教室，走進大自然，來到北房鎮(zhèn)環(huán)島公園親手探究種子種植的全過程。 成果展示 請孩子們將自己種植好的盆栽聚集到一起，大家分享交流，體驗成功的快樂。為提高播種質量，播種前除精細整地外還要做好種子處理，以及勞力、畜力和播種機具等的準備。 橡皮泥、泥工板、玩具小汽車。 **兩人一組對滾車輪，快的一組為勝。李老師對孩子是很有吸引力的，很有親和力，一直是在跟孩子玩的，沒有上課的感覺 . 只有心中裝著孩子才能設計出這么出色的課，才能上得這么精彩！通過這次觀摩交流活動相信對她們今后的專業(yè)化成長會起到重要的推動作用 這也許就是名師帶給我們的力量吧！ 本文擴展閱讀：輪胎是在各種車輛或機械上裝配的接地滾動的圓環(huán)形彈性橡膠制品。發(fā)展的目標和孩子的需要平衡的問 題，在這個活動中小孩子的興趣停留在玩上面，老師發(fā)展的核心目標是發(fā)展孩子的上肢，兼顧到孩子的興趣愛好，從頭到尾整個活動全部都是游戲貫穿下來的。 教師放故事錄音第二段，幫助幼兒明白其中的道理。 喜歡參與游戲，體驗。 組織戶外活動時，可以帶上錄音機，會豐富孩子們的活動形式，增加幼兒活動興趣，氣氛、效果都會更好，下次注意。 種植活動 幼兒自由分組進行種植，可以和家長或自己的好朋友一起去種植，發(fā)現(xiàn)了什么或遇到什么問題可以相互交流。 （ 2）準備一種種子，（如豆苗、香椿、大蒜??）最好與其他幼兒準備的不同，方便幼兒探索和觀察。 喜歡參與游戲，體驗。 教學反思 中班孩子的交談和談話能力整體情況來看都具有了一定的發(fā)展，但是缺乏一定的實踐經驗，智力水平也處于正在發(fā)展時期，社會實踐經驗基本為零。我不喜歡?，因為?”的句式較完整地表達自己的調查結果，鼓勵幼兒大膽地表達自己的想法，并安靜的傾聽別人的講述）。 活動準備 事先讓幼兒在家人的幫助下填寫調查表“我喜歡的季節(jié)”。在寒帶，并非只有冬季，即使在南北兩極亦能分出四季。 (2)教師進行評價與總結。 引導幼兒圍繞主題，講述、交流自己的調查表。 引導幼兒細致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。 第二篇：幼兒園中班語言教案《我喜歡的季節(jié)》及教學反思 中班語言教案《我喜歡的季節(jié)》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)專注地傾聽同伴談話，
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