幼兒園小班水果教案模板[優(yōu)秀范文五篇](存儲(chǔ)版)
【正文】 幼兒制作水果圖書(shū)的欲望。 .(2)Who ’smissing?(3)Lookandguess.(4)Lookandfind.(5)記憶大比拼。 第四篇：幼兒園小班英語(yǔ)教案 (水果 ) WeletoFruitCastle — 歡迎來(lái)到水果王國(guó) 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： (1)能聽(tīng)、會(huì)讀單詞： orange,banana,apple(2)會(huì)用 Hello 或 Hi 和別人打招呼。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 秤，葡萄、草莓、西 瓜、西紅柿等水果店的必備物品娃娃家小菜場(chǎng) 四、活動(dòng)過(guò)程： （一）談話(huà)，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣 上次角色游戲你在哪里玩？扮演了誰(shuí)？做了什么事？ 師：發(fā)現(xiàn)一個(gè)水果店的老板把水果放得亂七八糟的。 說(shuō)說(shuō)自己喝的是什么果味的？ 出示果珍袋子，進(jìn)行驗(yàn)證。 我們除了用聞聞的方法還可以用什么方法來(lái)找出什么水果藏在里面呢？ 再次，還可以用嘴巴喝喝它的味道。 三、水果拼盤(pán)比賽 幼兒分組討論：如何制作水果拼盤(pán) 幼兒分組制作水果拼盤(pán) (提醒幼兒用刀時(shí)要小心 ) 欣賞各組的水果拼盤(pán)，幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià) 四、品嘗水果拼盤(pán)大會(huì)引導(dǎo)幼兒品嘗自己做的水果拼盤(pán)，并說(shuō)說(shuō)吃到的滋味如何 五、游戲“運(yùn)水果”結(jié)束。 幼兒互相欣賞同伴作品，說(shuō)說(shuō)自己買(mǎi)了什么水果。 活動(dòng)延伸 聯(lián)合家園活動(dòng)，提倡家長(zhǎng)用水果做成不同種類(lèi)的食品：水果餅干、蛋糕、水果酸奶，擴(kuò)展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒喜愛(ài)水果的情感在活動(dòng)區(qū)中投放相應(yīng)材料： 植物角：通過(guò)投放各種水果，引導(dǎo)幼兒觀察、對(duì)比、感知水果的特征圖書(shū)區(qū)：投放各種帶味道的水果類(lèi)圖書(shū)，在幼兒閱讀圖書(shū)了解各種水果知識(shí)的同時(shí)，感知水果的味道。 摸一摸， 水果箱摸寶 ， (1)出示水果百寶箱請(qǐng)幼兒和水果寶寶做游戲，通過(guò)教師提供的圖片來(lái)摸相應(yīng)的水果。水果相關(guān)圖片。幼兒園小班水果教案模板 [優(yōu)秀范文五篇 ] 第一篇：幼兒園小班水果教案模板 幼兒園小班水果教案模板 【導(dǎo)語(yǔ)】水果在孩子們?cè)谌粘Ｉ钪蟹浅Ｊ煜?，在幼兒園的每日餐點(diǎn)里小朋友還會(huì)吃到豐富的水果，準(zhǔn)備了以下教案，希望對(duì)你有幫助 !水果變變變 活動(dòng)目標(biāo)： 運(yùn)用多種感官進(jìn)一步感知水果的特征。 材料準(zhǔn)備：水果：蘋(píng)果、桔子、香蕉、獼猴桃 。對(duì)于能夠大膽辨別的幼兒，教師及時(shí)的給予鼓勵(lì)并引導(dǎo)其自己描述水果的特征。嘗嘗水果的味道。走，我們一起去買(mǎi)水果哦 ! 幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽把自己看到、摸到、聞到的感受告訴他人。 首先，它是什么顏色的？哪些水果是橙色的？ 其次，
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