【正文】 、國務(wù)院正式頒發(fā)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》，《綱要》中指出：“中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展”。 時(shí) 代要求教育改進(jìn)，呼喚教育改革。 從民族地區(qū)的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步深化教育改革，進(jìn)一步推進(jìn)民族和民族地區(qū)教育辦學(xué)體制、管理體制、教育投入機(jī) 制、非義務(wù)教育階段繳費(fèi)上學(xué)和畢業(yè)生就業(yè)制度、學(xué)校內(nèi)部管理制度等方面的改革，促進(jìn)民族教育的健康發(fā)展，使民族教育更加適應(yīng)千變?nèi)f化的社會(huì)需求，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。 市蒙族小學(xué)創(chuàng)建于 1976 年，今年來大力探索并推進(jìn)素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)不斷提高，學(xué)生人數(shù)從五年前的 270 多名，猛增到現(xiàn)在的 500 多名。 工程地質(zhì)、水文地質(zhì)條件 ： ① 表土主要為素填土，土黃色，松散，干燥，主要組成為風(fēng)成細(xì)砂堆積為主，中等凍脹性。地震烈度為7 度區(qū)，場(chǎng)地類別為Ⅱ類。 ⑵ 碎屑巖類孔隙～裂隙潛水：含水巖組為 K1zh2細(xì)砂巖，表面全～強(qiáng)風(fēng)化層滲透性中等～弱，中等～微風(fēng)化巖層滲透性弱～微， 含水層厚度一般 80～ 100 米，潛水位埋深一般 28～ 32 米，單井涌水量150m3/d，水位及水量隨季節(jié)性動(dòng)態(tài)變化明顯，水化學(xué)類型為 HCO3—Ca該地下潛水主要接受大氣降水及鄰近烏蘭木倫水庫庫區(qū)側(cè)滲補(bǔ)給，水位及水量受季節(jié)影響變化較大，水位變幅＋ ～－ 米，即歷史最高地下水埋深 ～ 米。行政區(qū)域面積 東西長(zhǎng)約 400 公里，南北寬約 340 公里，總面積 86752 平方公里。農(nóng)牧民人均純收入 4600 元，增長(zhǎng) ％。農(nóng)區(qū)畜牧業(yè)迅猛發(fā)展，占全市牲畜總數(shù)的 56％，出欄率 ％，畜牧業(yè)增加值占一產(chǎn)增加值的 ％，提高 2 個(gè)百分點(diǎn)。運(yùn)輸業(yè)完成貨運(yùn)周轉(zhuǎn)量 122億噸／公里，增長(zhǎng) 33％。 基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步改善，發(fā)展環(huán)境更為優(yōu)化。工業(yè)項(xiàng)目水權(quán)置換取得突破，投入節(jié)水改造資金 億元，置換水資源 5000 萬立方米，促進(jìn)了項(xiàng)目的順利建設(shè)。 36 近期供水將實(shí)行 “ 兩地兩庫 ” 供水方案，日供水量為 2． 5 萬 ～ 3 萬噸，可以滿足 20 萬人口的城市用水。擬建項(xiàng)目場(chǎng)地屬規(guī)劃中，本項(xiàng)目將采用集中供熱。規(guī)劃建設(shè)三大公園、兩大廣場(chǎng)，即：青春山森林公園、體育公園、濱水公園和市政廣場(chǎng)、文化廣場(chǎng)。 平面布置以功能為主導(dǎo) ,建筑群的立面風(fēng)格以清新的現(xiàn)代風(fēng)格 為主調(diào) ,單體設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)實(shí)用。地下人防工程設(shè)于行政樓地下，平時(shí)作為教工停車庫，以確保學(xué)校交通安全以及校 園的整潔。 左側(cè)是小學(xué)教學(xué)樓和教學(xué)區(qū)，右側(cè)是初中教學(xué)樓和教學(xué)區(qū)，在個(gè)各教學(xué)區(qū)設(shè)有獨(dú)立的教學(xué)樓、教師辦公樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓餐廳。 大力采用先進(jìn)的施工技術(shù)，以及完善的配套設(shè)施 設(shè)計(jì)應(yīng)符合《 公共 建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》、《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》 及相關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。 ４ . 設(shè)計(jì)原則 根據(jù) 民族中學(xué) 設(shè)計(jì)的規(guī)模，進(jìn)行各個(gè) 教學(xué)建筑物的 平面設(shè)計(jì)， 本著美觀、舒適、綠色、生態(tài)、節(jié)能、現(xiàn)代的設(shè)計(jì)原則 ,追求功能完善與環(huán)境優(yōu)美的高度和諧的建筑理念 ,力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)人性化的智能環(huán)境。 38 第四章 建筑設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想及原則 建設(shè)目標(biāo) 民族中學(xué)建設(shè)為 “全國一流”的 民族中學(xué) 民族中學(xué)建成集小學(xué)、 初中 的綜合性的民族中學(xué)，學(xué)校的特 點(diǎn)體現(xiàn)安全、開放、大氣、流暢、文化、現(xiàn)代、前衛(wèi)的風(fēng)格，又要體現(xiàn)民族教育學(xué)校的特點(diǎn)。各居住區(qū)設(shè)有公共綠地以及綠化隔離帶，在各居住區(qū)外圍靠近交通干線的地帶設(shè)有綠化隔離帶，居住區(qū)綠地率不低于 40％。新區(qū)南有神華礦區(qū)發(fā)電廠，北有蒙達(dá)電廠，完全可以滿足區(qū)內(nèi)生活和生產(chǎn)用電；呼西一級(jí)光纜干線通過境內(nèi)，數(shù)字通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋全區(qū)，通訊非常方便；長(zhǎng) (慶 )呼 (和浩特 )天然氣管輸工程途經(jīng)新區(qū)，可為新區(qū)提供充足的天然氣能源。整個(gè)新區(qū)處于鄂爾多斯市立體交通樞紐位置。 2 條 500 千伏、 7 條 220 千伏、 12 條 110 千伏輸變電工程投入運(yùn)行。新增煤炭產(chǎn)量 1120 萬噸，總產(chǎn)量達(dá)到 億噸；新增電力裝機(jī)容量 141 萬千瓦，總裝機(jī)容量達(dá)到 488 萬千瓦，在建裝機(jī)容量 366 萬千瓦；神華煤液化、億利 PVC、博源天然氣甲醇、華維煤制甲醇等重化工項(xiàng)目加快建設(shè)，能源重化工基地初具雛形。住房、汽車等成為新的消費(fèi)熱點(diǎn)，銷售收入分別達(dá)到 億元和 7 億元，增長(zhǎng) 130％和 50％。 農(nóng)牧業(yè)結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化，畜牧業(yè)主導(dǎo)地位基本確立。財(cái)政收入超 90 億元，增幅全區(qū)第一。 東、南、西與晉、陜、寧接壤，北及東北與草原鋼城包頭以及自治區(qū)首府呼和浩特隔河相望 是內(nèi)蒙古自治區(qū)的能源基地。場(chǎng)地地下水為第四系松散巖類孔隙潛水，地下水埋深 ～ 米，水位標(biāo)高 ～ 米。 區(qū)內(nèi)地下水按其賦存與分布特征可分為以 下三種類型： ⑴ 松散巖類孔隙潛水：含水巖組為細(xì)砂、中砂 — 粗砂及礫石層，滲透性中等～強(qiáng)，含水層厚度一般為 10～ 16 米，潛水位埋深一般～ 米，富水性較好，富水性特征稅含水層厚度變化而變化， 31 單井涌水量一般 300～ 600m3/d,水位及水量隨季節(jié)性動(dòng)態(tài)變化明顯，水化學(xué)類型以 HCO3— Ca 項(xiàng)目建設(shè)場(chǎng)地沒有建筑物，場(chǎng)地經(jīng)人工平整后地形較為平坦。地勢(shì)平坦，不需要進(jìn)行大規(guī)模土方調(diào)整，適宜本項(xiàng)目建設(shè)。在全區(qū) 12 個(gè)盟市直屬蒙古族中學(xué)中排名第四位次。教學(xué)也是這樣，需要不斷地進(jìn)行否定之否定。素質(zhì)教育是教育振興的必由之路，新一輪的課程改革是為了切實(shí)貫徹實(shí)施素質(zhì)教育的思想而在教育領(lǐng)域進(jìn)行的一次重要?jiǎng)?chuàng)新與探索，它承載著民族復(fù)興的歷史重托，肩負(fù)著促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的光榮而崇高的使命。 1985 年中央又頒發(fā)了《關(guān)于教育體制改革的決定》。 民族中學(xué) 發(fā)展趨勢(shì) 人類的腳步已跨入 21 世紀(jì)，世界各國面向新世紀(jì)，面向未來，求生存，求發(fā)展，相互競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，把中國的經(jīng)濟(jì)、軍事、科學(xué)、技術(shù)、教育、文化等放在國際大環(huán)境中作一番比較，不難發(fā)現(xiàn)國家之間的競(jìng)爭(zhēng)就是綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)與科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，是國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的 25 競(jìng)爭(zhēng) ，是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)。 “ 九五 ” 期間，逐步形成了 “ 民族語授課為主，加授漢語 ” 、“ 漢語授課為主，加授民族語 ” 以及 “ 以民族語授課為主，逐步過渡到漢語 ” 的三種基本教學(xué)模式，并積極展開 “ 三語 ” （民族語、漢語和外語）教學(xué)實(shí)驗(yàn)。 為 了 支持老、少、邊、窮地區(qū)發(fā)展基礎(chǔ)教育，從 1985 年起，國家每年撥出 1 億元作為普及小學(xué)教育的基建?？?，幫助這些地區(qū)解決辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的困難； 1990 年起，國家又設(shè)立了少數(shù)民族教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，專門用于民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)的補(bǔ)助。他與一些苗族知識(shí)分子設(shè)計(jì)了苗文拼音字母 —— 后稱柏格里苗文，用它出版了圣經(jīng)和苗族文學(xué)。本族文化教育除部分地區(qū)在寺廟進(jìn)行外，一般是采取民間自愿組合形式。門巴族教育受藏族影響，使用藏文。 13 世紀(jì)初，薩迦派薩班 這個(gè)學(xué)校除宗教課程外，還設(shè)歷史、地理、算術(shù)等課程。 維吾爾族早期信仰佛教。伊斯蘭教影響到這些民族的各個(gè)方面，但在不同民族中，與教育的結(jié)合情況不甚相同。清康熙二十二年（ 1683）統(tǒng)一臺(tái)灣后， “ 社學(xué) ”有了發(fā)展，聘請(qǐng)漢人傳授儒學(xué)。 藏族的現(xiàn)代學(xué)校教育是從清末、民國開始的。 1911 年以后，各地紛紛建立了一批小學(xué)堂、中學(xué)堂。 1910 年南甸建立了初等小學(xué)。道光十二年（ 1832），在平地瑤地區(qū)設(shè)五源書院。 侗族的學(xué)校教育始于宋代。有組織的教育存在兩種不同的性質(zhì)：一是非現(xiàn)代教育性質(zhì)；另一是現(xiàn)代教育性質(zhì)。這些民族詩人，在各種節(jié)日上吟唱，青年男女聚精會(huì)神地傾聽，從中得到各種知識(shí)，受到本族文化的熏陶?，幾逶陂L(zhǎng)期的歷史過程中，家庭和社會(huì)教育主要由長(zhǎng)輩口傳身授，在實(shí)踐中模仿學(xué)習(xí)狩獵、捕魚、種植、制陶等生 產(chǎn)技能，又通過唱歌跳舞，傳授氏族文化。社會(huì)教育是在群體（如部落、氏族、家庭等）活動(dòng)中，年輕者向年老者學(xué)習(xí)某些適應(yīng)群體活動(dòng)的技能和知識(shí)，如拉弓射箭、械斗、宗教活動(dòng)、婚喪嫁娶、圍獵、蓋房等。因而，我國民族教育的特點(diǎn)極為復(fù)雜，呈現(xiàn)出多層次、多類型的特點(diǎn)，研究這一客觀對(duì)象時(shí)，可以從不同的角度作不同的分類。人類 靠教育來傳遞先人的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)一代又一代的新人，從而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。學(xué)生的教育場(chǎng)所、活動(dòng)場(chǎng)地、生活區(qū)域均受到制約，嚴(yán)重影響著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。 新區(qū)位于東勝與阿鎮(zhèn)之間，距東勝 22 公里、阿鎮(zhèn) 3 公里，規(guī)劃控制面積 155 平方公里，規(guī)劃建設(shè)面積 32 平方公 里，人口 30 萬。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入突破 11000 元，是“九五”末的 2 倍，年均增長(zhǎng) ％，農(nóng)牧 9 民人均純收入預(yù)計(jì)達(dá)到 4600 元，是“九五”末的 倍，年均增長(zhǎng)％。實(shí)施開放帶動(dòng)戰(zhàn)略，引進(jìn)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，先后引進(jìn)的準(zhǔn)格爾煤田、神東煤田、萬利煤田、達(dá)拉特火電、萬家寨水電、國華電廠、蘇 里格氣田勘探開發(fā)等國家和自治區(qū)大項(xiàng)目，使之成為了全市工業(yè)經(jīng)濟(jì)的重要力量。全市交通便利，以包神、大準(zhǔn)、準(zhǔn)東鐵路和 10 210 國道為骨 干，組成了四通八 達(dá)的陸路交通網(wǎng)，包東高速已建成通車，鄂爾多斯 機(jī)場(chǎng)、呼準(zhǔn)、東烏鐵路和 城大、呼鄂高速公路 正在建設(shè)。從舉世聞名的“古河套人”算起，已有三萬五千年的人類活動(dòng)歷史，是中國北方各少數(shù)民族最早活動(dòng)的歷史舞臺(tái)。探明天然堿儲(chǔ)量 6000 萬噸，食鹽 1000 萬噸，芒硝 70 億噸 ， 依托化工資源，已建成伊化和億利兩大上市企業(yè)集團(tuán)。 鄂爾多斯市平均海拔 10001500 米，地形西高東低，地貌復(fù)雜多樣。 三、可研報(bào)告研究范圍 按照國家對(duì)編制可行性研究報(bào)告的有關(guān)要求，結(jié)合本項(xiàng)目的特點(diǎn)，可行性研究范圍確定為項(xiàng)目建設(shè)背景、市場(chǎng)分析與預(yù)測(cè)、項(xiàng)目工 4 程建設(shè)方案、環(huán)境保護(hù)、消防和節(jié)能、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度、項(xiàng)目管理、投 項(xiàng)目提出的理由和過程 鄂爾多斯市 位于內(nèi)蒙古自治區(qū)西南部，西、北、東三面為黃河環(huán)繞，西與寧夏回族自治區(qū)、烏海市、阿拉善盟相連；北與巴彥淖爾市、包頭市、呼和浩特市隔河相望 。在全區(qū) 12 個(gè)盟市直屬蒙古族中學(xué)中排名第四位次。 學(xué)?，F(xiàn)在初中 班 8 個(gè)， 346 名， 施行三語教育（蒙語、漢語、英語） 。 ............................... 27 第三章 建設(shè)條件和場(chǎng)址 .................................................................. 29 場(chǎng)址現(xiàn)狀 .................................................................................... 29 建設(shè)條件 .................................................................................... 29 第四章 建筑設(shè)計(jì)方案 ...................................................................... 38 建筑設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想及原則 ........................................................ 38 項(xiàng)目總體規(guī)劃方案 .................................................................... 40 第五章 節(jié)能節(jié)水措施 .......................................................................... 70 建筑節(jié)能 ...................................................................................... 70 節(jié)能措施綜述 .............................................................................. 70 節(jié)水措施 .................................................................................... 71 第六章 環(huán)境影響評(píng)價(jià) ............................................................................ 73 2 編制依據(jù) ......................................................................................... 73 環(huán)境現(xiàn)狀 ...................................................................................... 73 建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境影響 .................................................................. 76 環(huán)境治理與保護(hù)措施 ...........................................................