幼兒園大班美術(shù)教案特別的我及教學反思精選合集(存儲版)
【正文】 在音樂和舞蹈的的伴隨下，充分利用多種材料，大膽的創(chuàng)作，齊心協(xié)力共同完成了 7 張色彩鮮艷，風格迥異，視覺效果強烈的巨幅作品。 第三篇：幼兒園大班美術(shù)教案《我很特別》及教學反思 [本站推薦 ] 大班美術(shù)教案《我很特別》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中，讓幼兒大膽、夸張地介紹自己的特征，感受每個人都是與眾不同的，培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流，快來看看幼兒園大班美術(shù)《我很特別》含反思教案吧。 鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。 自我描述 與同伴交談，說說自己特別的地方。具體意思： 不一般；與眾不同。 使幼兒了解到美就在我們的身邊，它來源于我們的生活。大家共同分析 7 位小朋友的動作能不能畫在紙上，將個別動作稍做改動。 【活動反思】 大班美術(shù)活動《特別的我》在進行中，教師首先請幼兒玩游戲《木頭人》，在不同風格的音樂中 ,引導(dǎo)幼兒大膽的表現(xiàn)出自己的肢體語言 :如 :女孩子優(yōu)美舒展的動 作和男孩子陽剛的動作，展示不同動作的魅力。 第五篇：幼兒園大班美術(shù)教案《我的自畫像》及教學反思 大班美術(shù)教案《我的自畫像》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中，讓幼兒嘗試用變形、裝飾的手法表現(xiàn)自畫像，感受其中的樂趣，欣賞畢加索的作品《朵拉 .瑪爾的畫像》，感受作品抽象、變 形的繪畫風格，培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識，快來看看幼兒園大班美術(shù)《我的自畫像》含反思教案吧。 活動準備： 畫紙、水粉顏料、畫筆、水、抹布等。 、變形的方法為自己畫一幅肖像：你想怎樣為自己畫一幅畫像呢 ?你會用什么顏色呢 ?你認為自己臉上什么地方最有特點 ?你想怎樣表現(xiàn)它們呢 ? ，引導(dǎo)幼兒說說自己最喜歡誰的作品。西方繪畫傳統(tǒng)中的自畫像，于文藝復(fù)興時代為人矚目。 。 本文擴展閱讀：自畫像：藝術(shù)家為自己所繪的肖像 作品，稱為自畫像。 《朵拉 .瑪爾的畫像》，初步感受作品夸張、變形的表現(xiàn)風格：這幅畫和你平時看到的畫有什么不同 ?人物臉部的五官是怎樣的 ?你的感覺是怎樣的 ? 、色彩等方面進行分析，感受作品的主題：你感覺這幅畫最吸引你的地方在哪里 ? ，尤其是人物臉部線條的裝飾特點：畫家是怎樣表現(xiàn)它們的呢 ? ：畫中人物的心情是怎樣的呢 ?你從哪些地方感覺到的 ? 。 活動重點難點： 活動重點： 欣賞畢加索的作品《朵拉 .瑪爾的畫像》，感受作品抽象、變形的繪畫風格。 在短短的 35 分鐘內(nèi)，孩子們在音樂和舞蹈的的伴隨下，充分利用多種材料，大膽的創(chuàng)作，齊心協(xié)力共同完成了 7 張色彩鮮艷，風格迥異，視覺效果強烈的巨幅作品。 ：歡慶舞。小朋友的動作都很特別，用什么辦法能把咱們的動作留下來呢 ?某某小朋友到前面來，請你擺出一個特別的動作請大家欣賞，教師描畫出該幼兒的體態(tài)。 【活動目標】 幼兒合作完成人體動態(tài)的描畫和人體的裝飾。 本文擴展閱讀：特別是一個漢語詞匯，讀作 t232。 仔細觀察比較，發(fā)現(xiàn)自己頭部的特征 。 培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 特地；特意。在結(jié)束環(huán)節(jié)，幼兒欣賞同伴的作品，共同分析各組的人物動態(tài)在是否清晰，裝飾的圖案是否完整，運用的色彩是否干凈、漂亮。 ：運用線條，圖案或者色彩裝飾人體并為畫面涂底色。 (發(fā)標志 )男孩子全體起立到前面來，游戲規(guī)則是聽到音樂，做有趣的、可笑的動作，音樂一停你就得變成一個有趣、可笑的木頭人。 活動目
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