幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案有趣的對稱印畫及教學(xué)反思[5篇模版](存儲(chǔ)版)
【正文】 中，我最糾結(jié)的地方就是，為了便于幼兒操作，把孩子粘稻草的操作環(huán)節(jié)框的相對較死，孩子們只能根據(jù)我的要求及提供的材料橫著粘或豎著粘，很大程度上不能讓孩子放開手腳，但是如果讓孩子根據(jù)自己的所畫再一根一根的黏上去，會(huì)花費(fèi)很長的時(shí)間，一個(gè)課時(shí)是完成不了的，而且稻草相對較硬，孩子們操作起來不方便。 第三篇：幼兒園大班美術(shù)公開課教案《有趣的手掌畫》及教學(xué)反思 大班美術(shù)公開課教案《有趣的手掌畫》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過感受手掌畫的有趣與多變，在欣賞中獲得愉快的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒嘗試在手掌上作畫并能用添畫的方式大膽創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣，快來看看幼兒園大班美術(shù)公開課《有趣的手掌畫》含反思教案吧。 【活動(dòng)過程】 一、出示手掌印，引起幼兒興趣。 幻燈片 6：我們再去湖邊看看，咦，一只雪白的天鵝，正悠閑的停在湖面上。 四、作品欣賞。石頭對于孩子來說是十分常見，十分熟悉的，這就符合了新綱要中所提到的“教育內(nèi)容要貼近幼兒的生活”、“教育活動(dòng)要生活化”的精神。 活動(dòng)準(zhǔn)備 各種形狀的小石頭 (已洗凈涼干并分類 ) 油畫棒、棉簽、橡皮泥、各色紙、毛線、假花、雙面膠、吸管、稻草、瓶蓋、牙簽、皺紋紙等。鼓勵(lì)幼兒大膽選擇各種輔助材料及工具。這個(gè)問題在于我課前準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)沒有考慮周到，沒能以孩子的角度去看待這個(gè)材料的擺放。 (三 )幼兒的創(chuàng)新之處 在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒的想象力及創(chuàng)造力得到了較好的發(fā)揮。畫的本義是用筆描繪圖形，一說本義是劃分地界。 對陶藝活動(dòng)產(chǎn)生喜愛之情。 講解印畫的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。所有的幼兒都自己動(dòng)手創(chuàng)作樹葉印畫作品。葉子可以聚成一簇，也可以遍地散落。” 四、欣賞幼兒作品。 二、樹葉印畫。 設(shè)計(jì)思路： 散布回來，孩子們玩著 活動(dòng)目標(biāo)： 初步嘗試用樹葉在泥板上印畫各種漂亮的花紋。除了這些之外，我們最最重要的是要有一顆愛孩子的心，這樣才能做到從孩子出發(fā)，了解孩子，貼近孩子。我的范例在這次活動(dòng)中所起的作用并沒能很好的體現(xiàn)，由于范例過小，就造成了幼兒觀察的不便。在幼兒操作完材料后，再來聽老師的講解，這時(shí)候，太多數(shù)的孩子的注意力都被石頭給吸引了，而非在老師的語言上了。 在裝飾紙盒的時(shí)候要先想好，你要如何裝飾 才能編出一個(gè)好聽的故事來。 重點(diǎn)難點(diǎn) 從技能方面，發(fā)揮想象力，能夠通過石頭的組合來表現(xiàn)事物，在這基礎(chǔ)上，在利用各種輔助材料來完善整個(gè)石頭畫 。 第四篇：幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《有趣的石頭畫》及教學(xué)反思 大班優(yōu)秀美術(shù)教案《有趣的石頭畫》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能大膽的進(jìn)行石頭的組合，創(chuàng)造出新穎的形象，學(xué)習(xí)運(yùn)用顏料或各種輔助材料來裝飾石頭，體驗(yàn)在石頭上做畫的樂趣，嘗試用裝飾好的石頭造型來創(chuàng)編故事，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)《有趣的石頭畫》含反思教案吧。先選擇自己喜歡的顏料刷在手掌上，然后進(jìn)行添畫。 幻燈片 3：汽車快樂地向前開去，邊上開滿了五顏六色的小花，瞧！他們來到了動(dòng)物園。 能大膽地進(jìn)行想象、表達(dá)，有一定的創(chuàng)造力。具有寬中，下氣，消食，解毒之功效。 2．我們把畫拿來布置教室吧！ 教學(xué)反思： 稻草貼畫是我們吳山分園的園本課程，本次活動(dòng)我在我們吳山分園教研組的第一次研討的過程中呈現(xiàn)出來的第二個(gè)活動(dòng)。（草繩、稻草人、稻草 樹、稻草鳥窩等） 6）可以造紙、跳繩、草蓋、草窩等等。 活動(dòng)過程 （一）觀看錄像，引起幼兒的興趣 1．幼兒觀看錄象。
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