科普宣傳活動總結(jié)(存儲版)
【正文】 劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，完善過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動的有效開展。我們利用星期一的班會時間，進(jìn)行了主題班會活動。 科普活動還未能得到家長和社會的完全認(rèn)同，給學(xué)校的科普工作帶來一定阻力。宣傳了保護(hù)野生動物的相關(guān)知識 ，努力提高廣大市民的保護(hù)野生動物意識，為以后保護(hù)野生動物工作，構(gòu)建人與自然和諧相處作出了一定的貢獻(xiàn)。活動中，就農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全管理法律法規(guī)以及轉(zhuǎn)基因基本知識等進(jìn)行了咨詢宣傳，發(fā)放農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全管理法律法規(guī)、轉(zhuǎn)基因知識知識等科普宣傳材料 200 余份，現(xiàn)場咨詢 60余人次。 。 三、切實(shí)做好宣傳普及工作 （一）深化日?？破招麄鞴ぷ?，縣農(nóng)委將轉(zhuǎn)基因知識科普宣傳納入今后的重點(diǎn)工作，提上重要日程，按照客觀公正、尊重科學(xué)的原則，充分利用新興媒體強(qiáng)化科普宣傳，讓公眾了解 轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)，理解和支持政府決策和戰(zhàn)略。 活動前我們統(tǒng)一制作了保護(hù)野生動物宣傳單，為了讓更多人愿意看、看得懂，內(nèi)容以言簡意賅的宣傳標(biāo)語為主，現(xiàn)場我們共發(fā)放野生動物保護(hù)宣傳冊二百余份，以加強(qiáng)市民的保護(hù)野生動物的意識，讓更多的人加入到保護(hù)野生動物的行列之中。 四 、存在的問題 由于學(xué)校條件限制，對科普活動只是處在探討摸索階段，在科普活動的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲 望，將全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。為了增長學(xué)生的科普知識，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，我校多次 召開教師會議、班主任會議、學(xué)生座談會，各班還利用班會、晨會進(jìn)行宣傳發(fā)動，使學(xué)生明白了科普活動的目的和意義，增強(qiáng)了學(xué)生參與科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強(qiáng)有力的保障。由于我們不是農(nóng)業(yè)方面的專業(yè)人士，所以當(dāng)一些群眾問我們關(guān)于農(nóng)業(yè)問題的時候我們就很難做出回答了； 四、宣傳時間較短。 此次活動，事先經(jīng)過詳細(xì)計(jì)劃和安排，在具體實(shí)施過程中，隊(duì)員們克服了天氣炎熱，路途較遠(yuǎn)和部分群眾不夠理解等諸多困難，最終成功完成了此次發(fā)放科普資料，進(jìn)行科普宣傳的任務(wù)。 第二篇：科普宣傳活動總結(jié) 李嘉誠基金會捐助四川地震災(zāi)區(qū)“學(xué)生感恩行動 ”計(jì)劃 攀枝花學(xué)院生物與化學(xué)工程學(xué)院 赴什邡市師古鎮(zhèn)活動開展之科普宣傳活動總結(jié) 生物與化學(xué)工程學(xué)院 2021 級應(yīng)用化學(xué)班王俊 七月仲夏，萬物芳華。在宣傳遇到困難時，我們帶隊(duì)的王老師挺身而出，親自上陣宣傳，極大地帶動了各位隊(duì)員的積極性，為最后順利完成任務(wù)做出了很大的貢獻(xiàn)，我為擁有這樣一位能讓大家產(chǎn)生凝聚力，能迎難而上的老師兒感到榮幸。對每位到宣傳點(diǎn)前咨詢的群
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