幼兒園大班美術(shù)公開課教案我家的新房子及教學(xué)反思[五篇范文](存儲版)
【正文】 幼兒的作品并邀請家長一起來欣賞，相互交流。 2．引導(dǎo)幼兒欣賞連環(huán)畫中主要的人和物畫得大一些并畫在主要位置的畫面布置；幫助幼兒發(fā)展構(gòu)圖能力。 提問：你從畫上看到了什么？這些人和物看上去是怎樣的？它們的顏色怎么樣？這樣的色彩、線條看上去使人覺得怎么樣？ （該部分指導(dǎo)時(shí)應(yīng)給幼兒一定的時(shí)間獨(dú)立地欣賞，教師不要操之 過急或講得太多，應(yīng)盡可能讓他們暢所欲言。 提問：你覺得這本連環(huán)畫怎么樣？好看嗎？你喜歡它嗎？喜歡它的什么？想不想再來看一遍？ 6．放《西游記》主題曲，幼兒看連環(huán)畫，講述、表演故事。蒲葵是多年生的熱帶和亞熱帶常綠喬木，葵扇由其葉加工制成。小朋友們，除了你們居住的房子以外，你們在生活中，在電視里，書本里，還見過哪些奇特、有趣的房子呢 ?(幼兒回答 )師：小朋友們回答的真好， 那么，你們見過的所有的房子都有些什么呢 ? ，進(jìn)一步了解房子的構(gòu)造師：王老師請小朋友欣賞的房子只是眾多房子中最普通的一種，我的好朋友去世界旅游時(shí)，拍下了一些特別奇特有趣的房子，你們想不想看看呢 ? 二、觀看幻燈片，欣賞各種不同形狀，不同構(gòu)造的房子。即體現(xiàn)了幼兒美術(shù)教學(xué)中應(yīng)豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)其表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣，使之體驗(yàn)自由和創(chuàng)造的快樂的教育理念，也在活動中培養(yǎng)幼兒與人交往、合作的 能力。感受到了這些建筑在形狀、色彩、構(gòu)成上帶來的美。 活動準(zhǔn)備： 教具：幻燈片、電腦。 本文擴(kuò)展閱讀：芭蕉扇又叫蒲扇、葵扇、蒲葵扇。 教師小結(jié)：連環(huán)畫的每幅畫面，都只講了這個(gè)故事中的一件事，只有把很多幅畫有順序地?cái)[放在一起，才能講一個(gè)完整的故事。 活動過程 1．展示放大的連環(huán)畫，介紹連環(huán)畫名稱，組織幼兒翻看連環(huán)畫。 第四篇：幼兒園大班美術(shù)公開課教案《芭蕉扇》及教學(xué)反思（大全） 大班美術(shù)公開課教案《芭蕉扇》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒欣賞連環(huán)畫中主要的人和物畫得大一些并畫在主要位置的畫面布置；幫助幼兒發(fā)展構(gòu)圖能力，引導(dǎo)幼兒感受連環(huán)畫形象鮮明、色彩明快、線條清晰的特征，引導(dǎo)幼兒通過對連環(huán)畫單頁畫面與整個(gè)故事關(guān)系的探討，知道連環(huán)畫是由多幅畫面構(gòu)成的，快來看看幼兒園大班美術(shù)公開課《芭蕉扇》含反思教案吧。 教師巡視及時(shí)表揚(yáng)有進(jìn)步和有創(chuàng)意的幼兒，并激發(fā)其他幼兒的積 極性。 用舒適的方法握筆，享受大膽涂色的快樂。 第三篇：幼兒園大班美術(shù)公開課教案《美麗的房子》及教學(xué)反思 大班美術(shù)公開課教案《美麗的房子》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒讓孩子學(xué)習(xí)如何觀察事物順序的方法，通過觀察不同形狀的樓房，感知房子有高有低 。 教學(xué)反思： 孩子們學(xué)習(xí)積極性高。電視劇劇名。 活動準(zhǔn)備： 兩張優(yōu)秀的兒童畫、范畫一張、白紙、鉛筆及蠟筆若干 活動過程： 課堂引入：師：小朋友們每天被爸爸媽媽從幼兒園接走后都去哪?。ㄒ龑?dǎo)小朋友們說 回家 ）家在小朋友
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