九年級化學備課組工作計劃范文4篇(存儲版)
【正文】 進行科學探究、聯(lián)系社會生活實際和形成科學價值觀的過程。 教師要加強相互聽課、評課。做足、做好初三化學實驗，體現(xiàn)化學是一 門以實驗為基礎(chǔ)的學科，培養(yǎng)學生探究問題、動手實驗的能力。 認真組織出好每一次的階段性測試卷，認真進行考試質(zhì)量分析，針對各班級可能出現(xiàn)的成績落差，進行分析、研究對策。 三、做好中考備考工作。多學習、多討論、多交流，通過教師自身的努力不斷提升教學研究能 力和教育教學水平。而其中的優(yōu)等生大多對學習熱情高，但對問題的分析能力、計算能力、實驗操作能力存在嚴重的不足，尤其是所涉及和知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好，學生反應能力弱。使學生初步運用化學知識來解釋或解決簡單的化學問題逐步養(yǎng)成自己動手操作和能力。 講究巧練。 。 備課、上課要抓重點，把握本質(zhì)。 激發(fā)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學的方法。從考試情況來看：優(yōu)等生占 10%，學習發(fā)展生占30%。 五、積級參與教研活動。 二、做好常規(guī)教學工作。 正常開展教研組活動、課題活動，并作好臺帳記錄。 加強實驗室的管理和建設(shè)。集體備課活動時間以確定的時間為主。 積極參加與學校的校際教師的課改研討活動，積極參加研討從中查找自己的教育教學工作中的得失。 第 16 周完成第三輪復習，注重查漏補缺，迎接 20xx 年中考。努力提高及格率，提升優(yōu)秀率。在保證并提高大多數(shù)學生成績的同時，狠抓學習薄弱學生關(guān)愛教育工作。 三、重要時間安排： 第 6 周前上完新授課，為第一輪質(zhì)檢做好復習迎接檢測的工作； 第 13 周前完成第二輪初三化學的復習教學，迎接第二輪質(zhì)檢。 五、主要活動 堅持 參加每周一次的備課組活動，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，共同探討課改中所碰到的問題。 確保至少每周一次的集體備課的正常開展。繼續(xù)實施新、老教師結(jié)對儀式，為青年教師搭建施展才華的平臺，促使青年教師
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