20xx個(gè)人數(shù)學(xué)教學(xué)工作心得體會(huì)范文三篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 己才重新打起了精神。 二、培養(yǎng)合作能力 數(shù)學(xué)是一門需要獨(dú)立思考的學(xué)科，但是我認(rèn)為現(xiàn)在對(duì)于年幼的孩子們來說，獨(dú)立思考是首次，其次就是要培養(yǎng)合作能力，我常常會(huì)出一個(gè)題目，然后分成組，讓孩子們合作思考，互相討論，從中找出答案，然后一起收獲關(guān)于知識(shí)的力量。只有好好的承載著這份責(zé)任了，才有可能在今后創(chuàng)造一些不同的東西出來。我也從中發(fā)現(xiàn)教育還是要建立在興趣的基礎(chǔ)上的。 在大部分孩子都能嚴(yán)格遵守后，不遵守的孩子也會(huì)慢慢的轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度。在這一年的工作中，我參考了很多優(yōu)秀老師的教案，通過寓教于樂的方式，將每天的課程融入到部分游戲當(dāng)中。 學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。我在教學(xué)中著重采取了問題 討論式教學(xué)法，通過以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書方法，培養(yǎng)問題意識(shí) 。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 一、備課 認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯 。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。 五、今后的努力方向 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的 教學(xué)思想。以下是我的教學(xué)總結(jié)： 一、通過娛樂來引導(dǎo)教育 幼兒園的孩子們都已經(jīng)長大，但是在天性上還是愛玩。 在管理上，我絕不會(huì)利用體罰等方式，而是用鼓勵(lì)和表揚(yáng)帶動(dòng)班級(jí)的孩子們一起遵守規(guī)則，對(duì)不守規(guī)則的孩子給予關(guān)照，通過耐心讓他了解自己這樣的行為是錯(cuò)誤的。小
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