【摘要】 讀實(shí)踐論的心得3篇 《實(shí)踐論》是毛澤東關(guān)于馬克思主義認(rèn)識(shí)論的代表著作。實(shí)踐論寫(xiě)于1937年7月,時(shí)值盧溝橋事變不久,工農(nóng)紅軍又在長(zhǎng)征中遭受了重大損失,正是中國(guó)革命的生死關(guān)頭。下面是學(xué)習(xí)啦帶來(lái)的讀...
2024-10-01 03:34
【摘要】第一篇:讀《實(shí)踐論》有感 二十世紀(jì)三十年代初,正是中國(guó)革命的生死關(guān)頭,中國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)出現(xiàn)了兩種錯(cuò)誤的思想傾向。一種傾向是,持教條主義思想的一部分人長(zhǎng)期拒絕中國(guó)革命的經(jīng)驗(yàn),否認(rèn)“馬克思主義不是教條而是行...
2024-10-21 13:11
【摘要】第一篇:道德情操論讀后感 道德情操論讀后感 以前只聽(tīng)過(guò)《國(guó)富論》,《道德情操論》還是頭一次聽(tīng)。百度了一下,居然也是亞當(dāng)斯密的作品。相比《國(guó)富論》,《道德情操論》給西方世界帶來(lái)的影響更為深遠(yuǎn),對(duì)促進(jìn)...
2024-10-28 16:11
【摘要】 《矛盾論讀后感》 矛盾論讀后感(一): 《矛盾論》主要運(yùn)用唯物辯證法進(jìn)行總結(jié)了中國(guó)革命斗爭(zhēng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對(duì)馬克思主義的深層理解以及在中國(guó)的實(shí)際應(yīng)用。首先,我的第一個(gè)問(wèn)題是何為唯物辯證法?唯物辯證法是一種研究自然,社會(huì),歷史和思維的哲學(xué)方法,矛盾的觀點(diǎn)是唯物辯證法的核心。接下來(lái)我將跟隨毛主席的步伐,說(shuō)出自我對(duì)《矛盾論》的認(rèn)識(shí)與見(jiàn)解?! ∈紫?,透過(guò)閱讀《矛盾論》,我認(rèn)識(shí)
2025-08-05 10:36
【摘要】第一篇:讀《實(shí)踐論》有感 河海大學(xué)文天學(xué)院 思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)成果書(shū)課程名稱:院系年級(jí): 專業(yè)班級(jí): 學(xué)號(hào): 姓名: 聯(lián)系電話: 指導(dǎo)教師: 年月 讀《實(shí)踐論》有感 摘要:《實(shí)...
2024-10-21 13:20
【摘要】第一篇:讀實(shí)踐論有感 讀《實(shí)踐論》有感 馬克思主義哲學(xué)是為無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀和方法論,是市勞動(dòng)人民認(rèn)識(shí)世界和改造世界的有利思想武器,是關(guān)于自然人類社會(huì)以及思維的最一般規(guī)律的科學(xué)。毛澤東同志的《實(shí)踐論》...
2024-10-21 13:22
【摘要】第一篇:實(shí)踐論讀書(shū)筆記3篇 實(shí)踐理論是毛澤東在1937年7月寫(xiě)的。以下是byyjbys小編為大家收集和整理的筆記范文的練習(xí),希望能幫助大家。 練習(xí)筆記 練習(xí)理解與實(shí)踐之間的關(guān)系作為基本線索,系統(tǒng)...
2024-10-21 09:34
【摘要】國(guó)富論讀后感第一篇:國(guó)富論讀后感《國(guó)富論》讀后感第一次讀經(jīng)濟(jì)類的書(shū),我選擇的是亞當(dāng)·斯密的《國(guó)富論》。亞當(dāng)·斯密是經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)立者之一,所以我希望通過(guò)讀他的著作,對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)有更進(jìn)一步的了解。亞當(dāng)·斯密是18世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,因此在看他的《國(guó)富論》時(shí)當(dāng)然要從他的時(shí)代出發(fā)。在我
2025-04-24 21:25
【摘要】《國(guó)富論》讀后感第一篇:《國(guó)富論》讀后感《國(guó)富論》讀后感老子曾經(jīng)說(shuō),“太上,下知有之。其次,親而譽(yù)之。其次,畏之。其次,侮之。信不足,焉有不信。猶兮其貴言,功成事遂,百姓皆謂我自然?!崩献永硐胫械恼问且环N放任無(wú)為的政治,最好的政府(統(tǒng)治者)應(yīng)是一個(gè)無(wú)為的政府,老百姓知道他的存在就可以了。好政府是很少發(fā)號(hào)施令的,但又能“
2025-04-21 06:19
【摘要】第一篇:《大教學(xué)論》讀后感 重溫“把一切事物教給一切人們的全部藝術(shù)”——重讀夸美紐斯的《大教學(xué)論》孫永東 借著假期,重溫了一下夸美紐斯的經(jīng)典教育學(xué)論著《大教學(xué)論》,畢業(yè)四年多了,伴隨著教學(xué)實(shí)踐的增...
2024-10-13 15:10
【摘要】第一篇:《教學(xué)論新編》讀后感 以“學(xué)生”為中心,樹(shù)立“學(xué)生主體”意識(shí) ——讀《教學(xué)論新編·第二編》引出的幾點(diǎn)思考 陳佑清先生主編的《教學(xué)論概覽》一書(shū)的第二編集中向讀者介紹了學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的機(jī)制。...
2024-10-13 15:28
【摘要】第一篇:《矛盾論》讀后感 毛主席的《矛盾論》,是在一九三七年八月繼《實(shí)踐論》之后寫(xiě)的,曾在抗日軍事政治大學(xué)做過(guò)講演。在這兩本哲學(xué)著作中,毛主席總結(jié)了中國(guó)革命斗爭(zhēng)的豐富歷史經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主...
2024-10-21 05:11
【摘要】第一篇:矛盾論讀后感-- 《矛盾論》讀后感 《矛盾論》是毛澤東于1937年8月在延安為抗日軍政大學(xué)所作的《辯證法唯物論》(講授提綱)的第三章第一節(jié)。這段時(shí)間重讀了毛澤東的《矛盾論》,有了更深的感觸...
2024-10-21 12:02
【摘要】第一篇:社會(huì)契約論讀后感 《社會(huì)契約論》讀后感 前言: 《社會(huì)契約論》是法國(guó)啟蒙思想家盧梭的杰作,盧梭在書(shū)中堅(jiān)持社會(huì)契約論,主張建立資產(chǎn)階級(jí)的“理性王國(guó)”;強(qiáng)調(diào)自由平等,反對(duì)壓迫;提出“天賦人權(quán)...
2024-11-15 22:46
【摘要】 《矛盾論》讀后感 斗爭(zhēng)哲學(xué)產(chǎn)生于延安時(shí)代,我們不知道是毛澤東的哲學(xué)思想影響了艾思奇和陳伯達(dá),還是艾思奇和陳伯達(dá)的哲學(xué)思想左右了毛澤東,總之,艾思奇等人三十年代來(lái)到延安后,與延安的哲學(xué)家一起創(chuàng)立了...
2024-09-28 15:10