通用的學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)大全(存儲(chǔ)版)
【正文】 不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它 一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。我也深有體會(huì)，它自然成為我的個(gè)人格言。 講到學(xué)習(xí)方法，我想用六個(gè)字來概括：嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密。amp。不足在于背書還是太慢，并且沒多久有忘得一干二凈了，不過好歹是進(jìn)步了。讓那些瞧不起我的人對(duì)我刮目相看，最后為這美好的五年級(jí) 畫上一個(gè)完美的句號(hào)。從踏入六年級(jí)的第一步起就讓他們知道 什么叫莫等閑！ 總不能老是說自己的痛楚，也要說說這一學(xué)期的收獲。特別是語文，這個(gè)學(xué)期只有一次上了八十分。我平時(shí)愛在中午看一些散文，晚上看含有深刻道理的文章，體會(huì)、分析、感受、領(lǐng)悟其深刻的道理。 在做到以上幾點(diǎn)的同時(shí)，還要加強(qiáng)政治修養(yǎng)，時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，有正確的觀點(diǎn)，堅(jiān)定的立場，遇到一些政治事件，不能隨波逐流，輕易介入。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解。上個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園，對(duì)這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費(fèi)了不少時(shí) 間。從沒見過的好的學(xué)習(xí)條件、好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣使我暗暗地下定了努力學(xué)習(xí) 的決心，特別是在開學(xué)典禮大會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)的講話，更給我鼓舞和力量。amp。 在努力的提高學(xué)習(xí)成績的同時(shí)我也注重豐富自己的課余生活。 通用的學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)三 大一生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時(shí)的情景，沒想到這么快就一年過去了。學(xué)習(xí)的目的之一就是尋找未來的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。例如，公共部門人力資源管理這門課，我所要做的一篇作業(yè)是關(guān)于醫(yī)療體制的改革問題。這段歲月里，也許真的很艱難，也許真的很痛，相蟬蛻那樣的痛，雖然我知道即使熬過了這種痛我也還是那只毛毛蟲，成不了美麗的蝴蝶，可是至 少我可以用自己的雙手書寫自己的人生而不是活在別人給的陰影下自顧自憐。也許很多的時(shí)候一群人的喧囂隱沒了腦海里殘存的東西，兩個(gè)的道路上充滿了太多的迷離而一個(gè)人的空間則剛剛好把這些失去的填補(bǔ)回來，離去的召喚回來。 在這學(xué)期總結(jié)的時(shí)候似乎有太多的話想說，可是想想又覺得不知道該怎么說。一個(gè)學(xué)期就那樣的過了，仔細(xì)的想想也發(fā)現(xiàn)其實(shí)這學(xué)期經(jīng)歷了太多的事?？赡苁沁@樣的吧，在一個(gè)人默默向前的日子里總是可以想很多的東西，包括人生，包括命運(yùn)，包括生命中的你我他。在這一學(xué)期里，在我最痛苦的時(shí)候，是太多認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的朋友用鼓勵(lì)的眼光注視著我，當(dāng)每次眼淚要掉落的時(shí)候都在告訴自己不能讓那么多的人擔(dān)心和難過，不該為了不該為的人傷了不該傷的心。在這學(xué)期我所學(xué)習(xí)的幾門課中我確實(shí)感受到了這一點(diǎn)。 找到了未來的方向。 我想 ，只有通過這種不斷地總結(jié)，我會(huì)不斷取得
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