全區(qū)20xx年支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校實施方案(存儲版)
【正文】 觀，建立健全現(xiàn)代學(xué)校制度，加強校際間的學(xué)習(xí)和交流，分享先進管理經(jīng)驗，推廣行之有效的管理制度和辦法。要建立督導(dǎo)評估檢查機制，將大學(xué)區(qū)（學(xué)校）支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校工作納入政府履行教育職責(zé)和本區(qū)義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評估指標(biāo)體系，保證目標(biāo)任務(wù)如期完成。在政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，把城市大學(xué)區(qū)（學(xué)校）支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校工作作為推動義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化、促進優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要手段和載體，積極爭取財政支持，保障支援工作順利實施。以信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合為載體，以 “ 三個課堂 ”實施為途徑，通過強化信息技術(shù)教師交流共進、優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)空間評比、課題研究、學(xué)科網(wǎng)絡(luò)微課評選等活動，使區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距有效彌合，促進區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。每年組織開展 1 次全區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)系列活動，集中優(yōu)勢打造中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校和美育特色校，充分發(fā)揮城鄉(xiāng)學(xué)校和社會資源建設(shè)藝術(shù)教學(xué)實踐基地作用。深化課程育人，廣泛挖掘身邊先進典型和先進事跡，開展城鄉(xiāng)德育課交流，推廣德育工作典型經(jīng)驗，加強品德修養(yǎng)教育，適時開展 “ 城鄉(xiāng)手拉手 ” 活動，強化學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。 二、工作目標(biāo) 推進我區(qū)大學(xué)區(qū)（學(xué)校）支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)展，拓展我區(qū)大學(xué)區(qū)服務(wù)區(qū)域，擴大我區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。由市教育局確定城區(qū)大學(xué)區(qū)（學(xué)校）與縣域支援框架，教育局具體實施， “ 一縣（區(qū)）一案 ” 因地制
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