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初三語文復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)

2025-04-13 18:43上一頁面

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【正文】 5.作者認(rèn)為先民造出廟宇叩拜,是對(duì)造物主或大自然的謙卑,是明智的位置選擇?;颍喝艘拼匀画h(huán)境,同自然環(huán)境和諧相處。以下答案供參考。但是,這種看法是不完全正確的。教師只有盡可能少的使用強(qiáng)制手段,教師的德和才才能成為學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉。 1.作者圍繞學(xué)校教育問題,闡述的觀點(diǎn)是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(本題 3 分,只答出第 1 層意思得 1分,答 出第 2 層意思即得 3 分) 20.培養(yǎng)創(chuàng)造性能力和良好心理素質(zhì)的教育。 ③ 有人曾說過,一個(gè)人如果沉浸在寂寞之中,那么他(她)便是一個(gè)擁有無窮力量的人。報(bào)刊上眾多作者的名字個(gè)個(gè)耳熟能詳,看到他們富有個(gè)性魅力的文字,就如同聽到朋友們的耳語。 ,說說你對(duì)下列語句中加點(diǎn)詞語的理解。 ”與開頭 “ 搞學(xué)問就得甘于寂寞 ” 相照應(yīng)。 (節(jié)選自王清銘《生活如椅子》) 答 。(可不提及甲材 料,意思對(duì)即可。學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)心得,就立即談出來,向別人求救,聽取指點(diǎn)幫助。他下決心研究它,終于戰(zhàn)勝了論敵,并積累了大量材料,寫成了《資本論》。他的《齊民要術(shù)》聞名于世。是大可不必的。 1.本文的中心論點(diǎn)是 _____________________________________________________,作者從______________、 ______________、 ______________三個(gè)方面論證了這一論點(diǎn)。 怎樣虛心好學(xué)呢?(或“ 什么叫虛心好學(xué)呢? ” ) ① 不以互相學(xué)習(xí)為恥。奮斗需要立志高遠(yuǎn),需要真才實(shí)學(xué),需要真抓實(shí)干。他大學(xué)畢業(yè)后,走上了為祖國航天事業(yè)服務(wù)的崗位,一干就是十多年。 ⑤21 世紀(jì),我們要抓住機(jī)遇,加快發(fā)展,必須始終保持昂揚(yáng)的奮斗精神。i , ② li232。 以德治國與讀書求知 ① 高尚品德的形成,是離不開讀書的,只有精于讀書的人,才能使自己的品德高 尚,成為 “ 以德治國 ” 的模范。 ③ 讀書求知,對(duì)道德大廈的塑造,更是必不可少的 “ 心靈工程 ” 。必須認(rèn)真讀書。只有多讀好書,才能治邪、治惡,促使美善之樹長(zhǎng)出文明的花朵;無德,是靈魂的卑鄙,是干壞事、辦錯(cuò)事的一種動(dòng)因。 ⑤ 要落實(shí) “ 以德治國 ” 的戰(zhàn)略思想,須營造好 “ 以德治國 ” 的社會(huì)環(huán)境。 對(duì)比論證,事例論證。 人們總是很尊敬發(fā)現(xiàn)真理的人,以為只有天才才能發(fā)現(xiàn)真理。他還斷言,如果在南半球,洗澡水的漩渦將向順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),在赤道,則不會(huì)形成漩渦。他感到奇怪,連忙叫醒兒子,兒子說他剛才做了個(gè)夢(mèng)。 例證法(或:事例論證;或:擺事實(shí),講道理。 訓(xùn)練 5: 閱讀下文,完成下列各題。關(guān)于石鐘山得名的由來,眾說不一,但都不能令人信服。白居易如果不親自和百姓接觸,熟悉人民的生活,就寫不出《賣炭翁》等反映民間疾苦的詩篇。 2.( 1)第 ② 段要論述的主要觀點(diǎn)應(yīng)是什么? ( 2)聯(lián)系全文來看,整個(gè)第 ② 段的論述有無問題?試說明理由? 答:( 1) ________________________________________________________________ ( 2) ________________________________________________________________ 3.第 ③ 段中 “ 被后世傳為佳話 ” 有一點(diǎn)文言色彩,若用現(xiàn)代漢語通俗地說,這句話的意思是:______________________________________________________。 在后世流傳,并為后人所稱頌。我們通常稱之為 “ 隨大流 ” ,而社會(huì)心理學(xué)則給它一個(gè)文縐縐的雅號(hào): “ 從眾 ” 現(xiàn)象。我相信自己,對(duì)自己的理論相當(dāng)有把握,不能不堅(jiān)持。 ④ 當(dāng)然,在科學(xué)研究和藝術(shù)創(chuàng)造上要強(qiáng)調(diào)相信自己,在社會(huì)生活中,還要有法制觀念和民主集中的意識(shí)。 3.用簡(jiǎn)潔 的語言概括馬寅初的事例: ___________________________________________ _________________________________________________________________________ 4.在第 ③ 段的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~句: 相信自己固然 _________________,更需要掌握相當(dāng)?shù)闹R(shí)和經(jīng)驗(yàn)。 ( 1)一鼓作氣( )( 2)再而衰,三而竭 ( ) ( 3)非死則徙爾( )( 4)明知寡不敵眾( ) 2.第 ② 段 “ 他相信自己,堅(jiān)持自己的人口理論而被 ‘ 打入地獄 ’ ,在北京東總布胡同 23 號(hào)待罪監(jiān)禁整整卻年。在參加決賽的三名選手中,只有小澤征爾面對(duì)幾百名國際音樂界權(quán)威大聲說: “ 不!一定是樂譜錯(cuò)了! ” 他相信自己而不附和權(quán)威的意見,從而獲得這次世界音樂指揮家大賽的桂冠。他相信自己,堅(jiān)持自己的人口理論而被 “ 打入地獄 ” ,在北京東總布胡同 23 號(hào)待罪監(jiān)禁整整 20 年。 訓(xùn)練 6: 閱讀下文,完成下列各題。 ( 1) “ 躬行踐履 ” 是人們完善道德修養(yǎng)的重要方式。 ” 即僅從書本上學(xué)到的知識(shí)終究是淺薄的,要真正精通學(xué)問,必須親自去參加實(shí)踐。畢升如果 不是長(zhǎng)期從事印刷勞動(dòng),并反復(fù)試驗(yàn)、摸索,就不能發(fā)明活字印刷術(shù)。 ③ 蘇軾在《石鐘山記》一文中,記敘了他深入實(shí)地考察,揭開了石鐘山得名之謎的故事,蘇軾躬行踐履之舉,被后世傳為佳話。 洗澡水的漩渦、蚯蚓的分布、睡覺時(shí)眼珠子的轉(zhuǎn)動(dòng)三個(gè)事例或打破砂鍋問到底,有堅(jiān)持不懈地探索精神的人。 1.請(qǐng)你概括 本文的中心論點(diǎn) 答: ___________________________________________________________________ 2.本文采用的最主要的論證方法是 _________________________________ 3.本文談到發(fā)現(xiàn)真理必須具備的三個(gè)條件是:①_______________②______________③_____________ 。他把蚯蚓的地理分布作為例證之一寫進(jìn)了他的名著《大陸和海洋的起源》一書。這是為什么呢?謝皮羅緊緊抓住這個(gè)問號(hào) 不放,進(jìn)行了反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究。 真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后 有一句著名的格言: “ 真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后。 引證或道理論證。君子不學(xué),不成其德 ” ,要培養(yǎng)高尚的道德,應(yīng) 當(dāng)從讀書開始。這種悲劇的產(chǎn)生,便是愚昧的產(chǎn)物。 “ 學(xué)則正,否則邪 ” (揚(yáng)雄《法方學(xué)行》); “ 學(xué)則治,不學(xué)則亂 ” (黃宗羲《明儒學(xué)案》)。國際科學(xué)競(jìng)爭(zhēng),實(shí)際上是人才競(jìng)爭(zhēng)。) 此題為開放性題目,內(nèi)容合理 2 分,句式相仿 1分。 答: ________________________________________________________________ 7.仿照第 ② 段中畫線句子 “ 奮斗需要 ?? 需 要 ?? 需要 ??” 的句式,在 “ 友誼 ”“ 理解 ”“ 創(chuàng)新 ” 三個(gè)詞語中任選一個(gè)詞語代替 “ 奮斗 ” 寫一句話。更有一些人目光短淺,心胸狹隘,把奮斗只局限在個(gè)人利益和眼前利益的范圍內(nèi),絲毫不把祖國和人民的 需求放在心上。 ③ 我們高興地看到,有無數(shù)同志正以這樣的奮斗觀,積極投身改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),他們把國家和人民的利益置于個(gè)人利益之上,不畏艱辛,工作在祖國最需要的地方。進(jìn)入新世紀(jì),我們要再創(chuàng)新輝煌,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大振興,更需要大力弘揚(yáng)奮斗精神。 ( 3) “ 尺有所短,寸有所長(zhǎng)。從此他老老實(shí)實(shí)、恭恭敬敬地向妻子求教,知識(shí)一天天豐富起來,到他任巡撫的時(shí)候,有人說他 “ 目不識(shí)丁 ” ,他便上奏皇上面試,結(jié)果使一些抱有成見的人瞠目結(jié)舌,個(gè)個(gè)嘆服?!疽摇棵總€(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。自古以來,有成就的讀書人講起經(jīng)驗(yàn),受過挫折的人談到教訓(xùn),往往都會(huì)談到 “ 不恥下問 ” 。 1842 年至 1843年間,馬克思和他的論敵發(fā)生了關(guān)于經(jīng)濟(jì)問題的論戰(zhàn)。 從香菱學(xué)詩談起 ① 《紅樓夢(mèng)》里有一段香菱學(xué)詩的故事,細(xì)讀起來,頗受教益。 “ 乙 ” ( 2 分)。居里夫人后來說: “ 我永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活。 ,記敘了古今中外學(xué)問家的一系列具體事例,意在啟發(fā)讀者在鉆研學(xué)問時(shí)應(yīng)該耐得住寂寞。在寂寞中伴隨快樂邊讀邊寫,邊寫邊讀,誰說這不是人生的幸福呢? (選自《散文百家》 2021 年第 2 期,有改動(dòng)) ,說說標(biāo)題 “ 寂寞是一種樂趣 ” 的含義。 ⑤ 寂寞是一輪柔和平靜的明月,看上去別有一番情趣; [甲 ]寂寞是一池光潔如鏡的清水,誰也不忍打破它的平靜; [乙 ]寂寞是一場(chǎng)你死我活的戰(zhàn)斗,可以考驗(yàn)出一個(gè)人的意志是否如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng);[丙 ]寂寞是一種超凡脫俗的境界,只有心存理想樂于身處其中的人才能品味出其中獨(dú)特的韻味。 ② 屈指數(shù)來,自己從事業(yè)余寫作己 30 多年。 參考答案: 18.學(xué)校教育不僅應(yīng)該傳授知識(shí),而且應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)、良好心理素質(zhì)、獨(dú)立思考精神和創(chuàng)造性的能力。他的最重要的貢獻(xiàn)是建立了狹義相對(duì)論,并推廣為廣義相對(duì)論。 我以為對(duì)學(xué)校來說最壞的事情是主要靠恐嚇、暴力和人為的權(quán)威來開展工作。因此,比起以前來,人類社會(huì)的延續(xù)和健全在很大程度上依靠學(xué)校。先民的定做法雖然迫不得已,但他們低估了人的能動(dòng)性和創(chuàng)造性,在大自然面前顯得無能為力,這種做法不可取。 ② 丑陋(惡劣)的行為(各 1 分,意思準(zhǔn)確的其它答案,均給分) ;謙卑是一種睿智;謙卑是美。 ② (牛頓說)在科學(xué)面前,我只是一個(gè)在岸邊撿石子的小孩。( 2 分) 鏈接材料: A、戰(zhàn)國時(shí)期,趙國功績(jī)顯赫的名相藺相如面對(duì)武將廉頗咄咄逼人的為難,堅(jiān)持避讓,“ 比與爭(zhēng)列 ” ,化解了矛盾,維護(hù)了國家的安寧。它是心智的清明,在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悅。愛因斯坦正是發(fā)現(xiàn)了牛頓古典力學(xué)在特定情形下的謬誤后,才開創(chuàng)了相對(duì)論。聰明的人最清楚自己的位置在哪里,坐下來,像觀賞電影一樣展開自己的人生。無論造物主是上帝,抑或就是大自然本身。請(qǐng)從下列名著中任選一部,簡(jiǎn)要地寫出你熟悉的一個(gè)情節(jié),并說說對(duì)這一情節(jié)的體驗(yàn)和感悟。真正的好書甚至使我們有意放慢閱讀速度,就像一個(gè)貪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一樣。惟其如此,它所帶來的快樂才非同一般,它賜給我們的禮物才格外珍貴。吃現(xiàn)成的肉當(dāng)然也好,但終究不如啃骨頭來得有勁 A。( 4 分) 答:諒解是 _______________________________,能 ____________________________;諒解是__________________________________;能 ________________________________。 ⑧ 諒解,需要忘卻。這里雖然有李世民作為一代明君尊賢愛才的一面,但我們不能不認(rèn)識(shí)到,這也與他寬宏大度、關(guān)于諒解他人分不開。唐代韓愈在《原毀》中說: “ 古之君子,其責(zé)已也重以周,其待人也輕以約。 學(xué)會(huì)諒解 ① 諒解是人類的美德,是一種高尚的品質(zhì)。但是對(duì)這種 傳統(tǒng),我們需要做一點(diǎn)補(bǔ)充,這就是: “ 不僅要學(xué)習(xí)中國歷史,還要學(xué)習(xí)世界歷史;不僅要有深遠(yuǎn)的歷史眼光,而且要有寬廣的世界眼光。經(jīng)驗(yàn)提供的是成功的智慧,教訓(xùn)使人有可能成功。別人現(xiàn)在成功,他為什么成功 —— 成功的根源在過去;別人現(xiàn)在失措,他為什么失措一一失措的原因也在過去。這樣的心態(tài),在世界進(jìn)入 “ 近代 ” 以來就讓中國人吃足了苦頭,而當(dāng)我們克服這種心態(tài)后,我們就又起步了。強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持積極的人生態(tài)度對(duì)于真正成為你自己的重要意義。(選自《周國平文選》,略有刪改) 3 段中 “ 徹頭徹尾 ” 指的是什么? 2.文章第 3 段針對(duì) 的人進(jìn)行議論,提 出了 “ 對(duì)于每一個(gè)人來說,最寶貴的還是他自己 ” 的觀點(diǎn);第 4 段針對(duì)生活中自以為成了自己的人進(jìn)行分析,闡明了 的道理。 ④ 我中能說,最重要的是每個(gè)人都要真切地意識(shí)到他的 “ 自我 ” 的寶貴,有了這個(gè)覺悟,他就會(huì)自己去尋找屬于他的答案。 也許你會(huì)反駁我:你說的真是廢話,每個(gè)人都已經(jīng)是他自己了,怎么會(huì)徹頭徹尾成為別人呢?不錯(cuò),我只是在假設(shè)一種情形,這種情形不可能完全按照我所說的方式發(fā)生。如果我問你們,你們將來想成為怎樣的人,你們一定會(huì)給我許多漂亮的回答。(請(qǐng)用字母表示) ,你還能想到哪些益處? 答: 參考答案: , “ 頭緒多,沒有時(shí)間 讀書的現(xiàn)象。消除精神障礙,使之氣血流暢,從而達(dá)到療病的效果。人的大腦是越用越靈的。現(xiàn)在實(shí)行 “ 雙休日 ” ,加上節(jié)假和年假,一年將近有 100 多天的休閑時(shí)間。 議論文語言的主要特點(diǎn)有: ① 鮮明性, ② 概括性, ③ 嚴(yán)密性。 常用的論證方法主要有四種: ① 舉例論證, ② 道理論證, ③ 對(duì)比論證, ④ 比喻論證。一篇文章一般只有一個(gè)中心論點(diǎn),有的圍繞中心論點(diǎn)有幾個(gè)分論點(diǎn)。 、補(bǔ)寫及分析 論據(jù)是作者用來證明論點(diǎn)的事實(shí)或道理,是議論文的基石。 駁論是批駁片面的、錯(cuò)誤的、甚至反動(dòng)的見解和主張。 ( 3)其實(shí),人們讀書的時(shí) 間多是從閑暇中擠出來的。各種書籍,不論是政治理論,文學(xué)名著,詩詞歌賦,還是自然科學(xué),只要去
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