新的初三語文復(fù)習(xí)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 默寫 ,背 ,要盡量做倒背如流。 (3)課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀。內(nèi)容包括課內(nèi)文言文通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義、虛詞用法、特殊句式、文 章重點(diǎn)句翻譯、課外淺易文言文閱讀訓(xùn)練 ,歸納書上的重點(diǎn)文言知識(shí) , 并整理各地中考試卷上較為經(jīng)典的文言文閱讀試題 ,提高學(xué)生的解題能力。提倡采用作文紙寫作 ,利于批改講評 ,也方便粘貼較為優(yōu)秀的習(xí)作供學(xué)生借鑒和學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)中精選有代表性的訓(xùn)練題和模擬題進(jìn)行訓(xùn)練以教材 為依據(jù) ,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決問題的能力。 整個(gè)復(fù)習(xí)過程分為四個(gè)階段 :一、分冊復(fù)習(xí) (月日 —— 月日 ):全面復(fù)習(xí)課內(nèi)篇目和相關(guān)知識(shí) 。 。閱讀理解與作文是語文復(fù)習(xí)的 “ 重頭戲 ”, 教師應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。 三、復(fù)習(xí)原則 明確目標(biāo) ,立足教材。同時(shí)提高學(xué)生的答題的速度和規(guī)范性。 (3)文言文閱讀專題復(fù)習(xí)。 (2)課內(nèi)文言文過關(guān)。 (2)文言文復(fù)習(xí)先讓學(xué)生明確哪些課文是重點(diǎn)篇目 ,然后做重點(diǎn)指導(dǎo) ,指 導(dǎo)完畢后側(cè)重檢查學(xué)生掌握情況 ,爭取大多數(shù)人過關(guān)。 寫作訓(xùn)練。 現(xiàn)代文的閱讀和理解。 具體做法是 :(1)重點(diǎn)字詞 ,先帶領(lǐng)學(xué)生一起梳理 ,然后采用聽寫和小組合作的方式 , 對學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂靡恍┚毜木毩?xí)試卷加強(qiáng)學(xué)生的識(shí)記。以每單元綜合性學(xué)習(xí)要求為基礎(chǔ) ,
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1