校園端午主題活動方案(存儲版)
【正文】 。讓學生知道農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日 端午節(jié)。端午節(jié)的來源 之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原這位可歌可敬的愛國詩人。 九、其他 活動的安全會有專門人員負責。 （二）速配氣球每個人發(fā)一張牌，相 同花色牌號的為一組，一組倆個人，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內(nèi)有字條，上面寫有唱首歌或者跳支舞之類的字。 活動準備：食物采辦：酒果汁花生薯片果凍棉花糖仙貝雪餅西瓜。 6 此時可能已十點多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。 （一） 007 圍成一個圈，由開始一人發(fā)音零，右側(cè)開始第一個隨即亦發(fā)音零，第二個人則發(fā)音柒，隨聲用手指作開槍狀任指一人，中槍者手作投降狀，但中槍者旁邊左右兩人則要發(fā)啊的聲音，而槍手不作任何動作。 校外宣傳 時間： 5 月 31日 地點： 活動安排：與已聯(lián)系好的東昌湖龍舟比賽的領導人員進行本次宣傳活動的相關安排，并按時與聯(lián)絡好的相關單位（參與龍舟比賽的）會面，為他們進行賽前的服務，我們也選出代表我們學院的人與他們并肩作戰(zhàn)。并在東昌湖邊進行關于端午節(jié)的宣傳。rsquo。 端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行傳統(tǒng)美德教育的極好時機，各班要把弘揚民俗文化培育民族精神主題活動作為精神文明建設的重要工作，根據(jù)方案，精心組織實施，所有作業(yè)端午節(jié)后各班收好交政教處。 一、活動時間： 6 月 22日 6 月 24 日 二、活動內(nèi)容、形式、目標、要求 活動一：感知端午。 龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。將自己做好的香袋送給老師或者同學。這樣的活動使大學生進一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學生的愛國熱情。我們不只是要探討它的源流，更重要的是要研究它的傳承對各國、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。雖然吃粽子的習俗還在保留著，但懸掛菖蒲、艾草、飲雄黃酒、帶五色縷等習俗近乎絕跡；粽子也已不再是節(jié)令食品，在大城市隨時都可以買到。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡，是為龍舟競渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀念之。在江淮地區(qū)，家家都懸鐘馗像，用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪。 端午節(jié)的第一個意義就是紀念歷偉大的民族詩人屈原。第三階段，拓展，延伸，進一步研究端午的風俗習慣，傳說故事等，在此基礎上擴大研究范圍，可研究關于，端午的詩詞，端午的食品等，使學生理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助學生增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正 給隊員帶來快樂與幸福。 端午的傳說和故事。 三、活動時間：端午節(jié)前兩天 四、活動準備： 將學生分為 4 組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及端午的相關資料。以下是職場范文網(wǎng)小編為大家精心準備的校園端午主題活動方案五篇，歡迎閱讀！ 校園端午主題活動方案一 一、活動背景： 讓學生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗的意義；體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1