學校新學期師德師風工作計劃范文(存儲版)
【正文】 負責、協(xié)調(diào)一致的師德師風建設工作格局。 學校新學期師德師風工作計劃四 學高為師，德高為范，是學校的辦學宗旨。在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用蠟燭來加以形容，道理就在于此。教師更應該具有這樣的道德風尚，為獻身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學，努力承擔和認真完成工作任務，積極投入教學改革和科研攻關，及時更新教學觀念，改革教學方法，優(yōu)化教學手段，努力提高教學質(zhì)量。因此，對學生一生的影響來講，學識、權力、外表等加在一起， 也遠不如道德重要。 三、實施步驟 學習教育采取個人自學、集中學習、分散學習、研討交流相結(jié)合的方式進行。為此，特制定 xx 小學師德師風建設規(guī)劃： 一、指導思想 堅持以三個代表重要思想為指導，結(jié)合我校實際，圍繞教學、科研、管理、服務等方面的工作，大力 加強師德師風建設，把師德建設作為加強學校精神文明建設和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標，弘揚愛生敬業(yè)精神，樹立先進典型，建立評比考核制度，創(chuàng)造濃郁的師德師風建設氛圍，提升教師職業(yè)道德水平，提高教師教書育人的自覺性和積極性，培養(yǎng)和造就一支業(yè)務精良、師德師風過硬的師資隊伍，并使學校師德建設體制、機制和各種保障措施逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道。 每年底，各教研室在師風師德建設工作組織總結(jié)講評，然后組織本教研室教師對每位教師師風師德情況按百分制投票打分，去掉最高和最低分后，每人所得分數(shù)乘以 20%后所得分值作為教研室測評上報學校； 每年底，考核小組對本單位每位教師的師風師德情況以百分制投票打分，每人所得分數(shù)乘以 xx%后所得分值作為考核小組測評分； 上述四個分值相加即為每位教師本年度師風師德總分數(shù)； 教務處要建立教師師德檔案，將教師考核結(jié)果記入本人檔案。 二、師風師德建設 師風師德建設工作是一項常規(guī)性工作，是學校精神文明建設工作的重要組成部分，其內(nèi)容隨著實踐今后將不斷豐富和深化； 師風師德工作重在建設，要堅持在發(fā)展中解決師風師德問題的思路。使人成人。 （二）業(yè)務工作規(guī)范： 教師的業(yè)務能力是師德師風的核心，是愛崗敬業(yè)的基礎和前提，教師要把主要時間和精力用于教育、教學和學生教學管理中； 教師應勤于鉆研業(yè)務，積極進取，不斷提高業(yè)務水平，不僅要精通本專業(yè)及所任課程的學科內(nèi)容，而且在專業(yè)知識的深度、廣度和高度方面有所發(fā)展。 開展活動、增強效果： 開展形式多樣、豐富多彩的活動，是搞好師德建設年的有效載體。 在紀律上： 要嚴于律己，廉潔從教；不得向?qū)W生推銷任何商品，不得強制讓學 生集體購買復習資料、教輔讀物，不得自立名目亂收費、亂罰款；不向?qū)W生家長索要財物，不利用職務謀取私利。學校新學期師德師風工作計劃范文 學校新學期師德師風工作計劃范文 作為教師，自己的一言一行都會成為學生學習模范的對象，所以一定要樹立良好的師德師風。 在工作上： 要全面貫徹國家的教育方針，不斷提 高教學質(zhì)量；認真?zhèn)湔n，精心設計教案，指導學生全面系統(tǒng)準確地掌握所學知識，在教育教學中，對學生作出客觀、全面和公正的評價，不單純以學習成績評價學生；努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量，不準請學生代批作業(yè)，不得用作業(yè)懲罰學生，不得體罰和變相體罰、謾罵和歧視學生；嚴格遵
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