小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 以人為本，以德為先為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。推廣禮貌用語(yǔ)對(duì)不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好。 課堂紀(jì)律。 衛(wèi)生方面。這學(xué)期將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 五月份： 工作主題：五講四美全面發(fā)展 詩(shī)歌朗誦比賽。 以學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)為抓手，認(rèn)真落實(shí)中隊(duì)評(píng)選活動(dòng)。 三、每月工作安排 二月份： 寒假活動(dòng)情況匯總，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。 3 月 22 日是世界水日，開(kāi)展節(jié)約用水主題活動(dòng)，了解健康飲水知識(shí)。 開(kāi)展安全、法制、文明交通教育。 六月份： 慶六一文藝匯演。 開(kāi)展三八節(jié)感謝母恩活動(dòng)。 配合學(xué)校教導(dǎo)處工作，抓好午間誦讀活動(dòng)。 積極與學(xué)校教導(dǎo)處工作、級(jí)部管理相配合，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)評(píng)比制度與實(shí)施的正常化，嚴(yán)格化，公正化，通過(guò)評(píng)比把良好 行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。 參加小制作比賽。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。 加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢(qián)；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門(mén)口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱。作為班級(jí)組織者的班主任老師應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目 標(biāo)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，容易自卑，孤立封閉自我。發(fā)展的環(huán)境。 一、構(gòu)建少先隊(duì)文化，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的影響力 發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站等在學(xué)校園文化建設(shè)中的作用。計(jì)劃通過(guò)將組織在一定時(shí)期內(nèi)的活動(dòng)任務(wù)分解給組織的每一個(gè)部門(mén)、環(huán)
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